最新短文改错应试策略

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1、英语总复习高考英语短文改错指导1.高考短文改错命题特点2.高考短文改错测试要点3.高考短文改错应试策略及答题原则4.高考短文改错测试真题精解短文改错的命题特点1.短文改错是一道综合性较强的试题，旨在检测考生在阅读理解的基础上运用所学的语言知识的准确程度。2.短文改错的选材通常是一篇高中毕业生能力范围内可以理解的短文。它的篇章结构难易程度符合同学们的实际水平；语言明白易读基本上不涉及生僻的语言现象和复杂的语句结构。解题思路及方法：三点建议：1.通读全文,了解大意;2.仔细阅读，整句分析;3.最后通读,查错补漏。错误七查：1.查时态一致：2.查平行结构一致:

2、3.查主谓一致:4.查指代一致:(数;格;指代)5.查单复数一致:(名词;代词等)6.查搭配，固定用法一致：7.查语意一致：短文改错的命题特点3.它要求判断短文各行是否有错，无错则打勾；如果有错则按题目的要求及错误形式（错词、少词或多词）在该行文内标以相应的符号，在题号后行写出答案：或改正错误的单词；或为添加的单词；或为应该删去的单词。错误类型一般涉及词法、句法、行文逻辑等．一行中最多只会有一个错误：或错一词，或漏一词，或多一词。１０个小题中一般为：无错１题，多词１~２题，漏词１~２题，其余为错词。2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。短文改

3、错常考的点主要是以下几个方面：一是语法方面，主要测试动词时态和语态，主谓一致，非谓语动词，短语动词；名词，代词的各种形式，形容词和副词以及比较等级的用法；连词、冠词、介词，固定搭配；简单句、并列句和复合句，以及倒装、省略句等。二是在行文逻辑方面，主要考查人物的性别及相应的指代代词或物的数量及相应的指代代词的一致，句子的并列、递进、转折、因果关系等的相应关联词；时间的先后顺序等.高考短文改错题目考查点：短文改错解题策略：1.通读短文明确中心主题，整体把握时间、地点、人物、事件和行文逻辑2.看标点确定句子头尾，明确句子特点（简单句、并列句、复合句、特别句式）

4、;抓关键谓语动词看主语明确主谓关系，确保主谓人称、语态、时态一致。3.划分意群，明确成分，化整为零，各个击破。4.联系考点，依据原则，运用知识，分析解决。6.通览检查，纠错补漏，确定结果临场应试技巧:“三歩”，“六原则和“四不改”三歩：1.Nocontext,notext.通读全文，掌握大意。2.整句理解,逐行分析。以句为单位，细读每个完整句子，前后联系.3.复读全文，验证答案.六原则：1.一行一错,在有错行改动一词。2.改变实词（n./v./adj./adv.）形式，不能将一个实词换成另一个实词.3.最小限度地改变单词形式.4.添加或删除虚词(如冠词，

5、介词,小品词to等).5.多改正，少添加或删除.6.最大限度地保持句子和短文原意.短文改错应注意的问题四不改:①标点符号不改。②大小写不改。③词序错误不改。④单词拼写不改。文中出现带汉语注释的词，在句中不可能用错。Don'tforget!应试策略1、通读全文，了解大意；2、仔细阅读，整句分析；3、整句理解，逐行找错；4、最后通读，查错补漏。命题角度考点解题思路名词冠词判断名词前的冠词是否误用名词名词的数句中名词该用单数还是复数动词动词时态、语态以及主谓一致根据上下文判断动词时态、语态是否有误、主谓搭配是否正确非谓语动词分词、动名词、不定式根据上下文判断非

6、谓语动词是否误用代词人称代词的格、指示代词及关系代词与从句关系1.人称代词的格是否误用2.代词前后指代是否一致3.定语从句中关系词是否误用形容词、副词词法判断句中形容词和副词是否误用介词惯用法惯用法中介词是否误用连词句法判断句中并列连词、从属连词是否误用四、错词类型归纳,提高改错的准确率1、冠词的多用少用和误用(05辽宁)Iwasahighschoolstudentthen,fromlow-incomefamily.IamsureIwillneverforgetwonderfultimeIspentatschool.Therearealsothescho

7、ols,restaurants,ahospitalandashopaswell.athe∧∧the2、名词的数与格(2001春季)Iusedtolovescienceclass---allofthem---biology,chemistry,geography,andphysics.(NMET2001)TheywantmetodevoteallmytimetomystudiessothatI’llgetgoodmarksinmysubject.classessubjects名词的数与格即名词的可数与不可数、单数形式与复数形式；名词的普通格与所有格3.代词

8、的指代不一致的错误“指代不一致”指的是代词的数,格,性,人称四个方面的张冠李戴的