高职建工专业《建筑结构》课程改革的探索与实践

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1、mSEE专业瞬与趨2018-04-2510:56:08青年时代2018年7期魏荣罗向荣摘要：本文以培养适应建筑工程一线技术、管理岗位盂求的高端技术技能盘人才为出发点，以真实工程项戸做引导，典型工作任务为载体，对《建筑结构》课程内容、教学方法、课程考核评价等实施改革与探索。关键词：建工专业；《建筑结构》：课程内容：教学方法：考核评价《建筑结构》课程是高职建筑工程技术专业的一门专业核心课程，是培养学生岗位工作技能，为相关证书考试奠定结构方面基础知识的重要课程。但在课程学习过程中学牛普遍反映课程内容枯燥，公式多、原理多、规范多、理论性太强、实际应用困难等，其

2、至大部分高职学生表现出“思想上高度重视，行动上消极怠慢”的学习态度。为了更好地培养学生课程学习兴趣，提高教学质量，课题组依据专业人才培养目标，以广东碧桂园职业学院校内在建宿舍项目为课程改革切入点，对建筑结构课程内容、教学方法、课程考核评价等实施改革与探索，成效显著。一、借助专业人才培养方案改革契机，实施课程改革与创新课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。［1］为适应建工专业“培养建筑工程基层一线管理干部和技术骨干”的专业培养U标、定位，课题组借助碧桂园企业办校的优势,学院政策、资金的支持及建工专业“产教融合，校企共育”人才培养改

3、革的契机，以校内在建宿舍项目中典型工作任务为载体，采取项目导向为主，任务驱动、案例教学为辅。将抽象理论知识具体化、实物化，使学生在课程学习过程中能够明片自己在学习什么，学到的知识在未来的工作岗位上能干什么、要怎么干，真正实现“学有所用”和“学以致用”。二、依据专业岗位职务能力需要，构建面向施工的项目课程内容课题组在总结己有《建筑结构》课程改革经验的基础上，根据建筑工程技术领域和施工员、安全员、质量员等岗位群的岗位工作能力要求，参照2012年住建部颁发的《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》，优化教学设计。以培养学生专业岗位职务能力为核心，以“知识够

4、用为度，突出技能培养”为原则，对传统《建筑结构》课程内容进行整合、重构。传统高职《建筑结构》课程基本上涵盖了《混凝土结构》《砌体结构》《钢结构》《结构抗震》四门课程的内容，或将其进行删减整合而成，其屮多数篇幅都在介绍结构构件的设计计算和原理，只有少部分章节涉及结构构造、平法识读。相对当前的报新行业发展，这些内容并不能满足学生专业岗位职务能力培养、发展需求。为此，课题组以典型工作任务为载体，以工作过程知识为教学内容，将学院在建宿舍工程的结构施工图纸识读、应用贯穿教学始终。整合、弱化或删除部分复杂且不常用的理论知识，取消公式理论推导，主张公式会用即可，将教

5、学重点由构件的设计计算转向结构平法施工图的识读，强调“轻理论，重构造”，同时课题组将国家、行业、碧桂园企业标准、最新结构设计规范、职业资格岗位证书考核内容等融入教学，使课程教学内容与技能实训项目、岗位典型工作任务及岗位职业能力培养要求相一致（表1）o真正实现学习的内容是工作，工作的内容是学习［2］,学牛就业与企业零距离对接。三、根据课程与学生特点，改革课程教学方法针对职业院校学生基础知识薄弱、学习积极性较差及《建筑结构》课程理论性太强实际应用困难等待点。课题组改变了传统《建筑结构》以理论教学为屮心的“填鸭式”学习模式，将教学过程与岗位工作过程髙麼融合，

6、给学生提供了与以往完全不同的学习体验。（一）翻转课堂式教学根据在建宿舍工程的实际施工进度，教师提供一个能将理论和实践进行整体链接的综合性学习任务。学生利用课余时间查找、整合资料、现场实地考察，最终以“技术员”身份对现场图纸、结构构件配筋、构造要求等进行技术交底。教师主要是将学生有争议的问题、重点链接知识等进行强调、补充说明，从根本上改变师生单向传输的教学模式，实行双向互动式的教学，使学生不再是被动的课堂接受者，而是积极地课堂参与者，将被动接受变为主动学习。（二）情景模拟学生按施工单位、建设单位、设计单位、监理单位分组并模拟工程“图纸会审”，全面细致地熟

7、悉、研读结构施工图纸，提出问题并请组内有关人员进行解答，最终形成图纸会审记录并交由其他与会单位会签形成会审纪要。教师则对“图纸会审”全过程指导监督并针对每个小组会审纪要进行点评、答疑。（三）现场项口教学以学院在建宿舍工程施工现场为课程实践教学基地，工程施工配合课程教学，课程教学紧跟现场工作需求。通过四步培养法：“学生看师傅干、模仿师傅练、师傅带着学生干、学生独立工作”[3],实现在真实工作环境中“学中做”“做中学”，加深学生对课堂理论知识的理解、应用，培养学生团队意识、协作能力及分析、解决工程实际问题的能力。（四）多媒体教学学生可利用校内网络浏览大量宿

8、舍施工现场图片、视频，或利用英他网络视频、微课资源等，将建筑梁、板、柱、基础、楼梯结构施工图及