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时间:2019-09-04
《鄂教版二年级语文上古诗诵读寻隐者不遇教案作业题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、古诗诵读寻隐者不遇【教学目标】知识与技能:会认课后双横线屮的4个生字。过程与方法:有感情地朗读古诗,背诵古诗。情感态度与价值观:在反复吟诵屮,想彖作者寻访隐者的情景,体会其失望的心情,感受童子的率真与坦诚。【教学重难点】教学重点:会认生字,读准字音,朗读、背诵古诗。教学难点:想象作者寻访隐者的情景,体会其失望的心情,感受童子的率真与坦诚。【教学用具】教学课件【教学课时】一课时教学过程:一、回顾旧知,导入新课。1•我们曾经学习过不少古诗,谁來背背?大家想想,我们以前是怎样来学习古诗的?(根据拼音自学生字,通过诵读理解大意,了解诗情,背诵古诗
2、)2•今天我们又要來学习古诗《寻隐者不遇》。板书课题,齐读课题。(板书:《寻隐者不遇》)二、学习《寻隐者不遇》(一)初读感知1.出示古诗。2•初读诗歌,学习生字。指名读,齐读,读准生字。3•简介作者。贾岛(779~843年),字浪仙,人称诗奴,乂名瘦岛,唐代诗人。汉族,唐朝河北道幽州范阳县(今河北涿州市)人。早年岀家为僧,号无本,后还俗。自号〃碣石山人〃。据说在长安(今陕西西安)的时候因当时有命令禁止和尚午后外岀,贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现才华,并成为〃苦吟诗人〃。后来受教于韩愈,并还俗参加科举,但累举不中第。唐文宗的时候被排挤,贬做长江
3、(今四川大英县回马镇)主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户,未任病逝。4.解题。指名说说题目的意思。(贾岛寻找隐士而没有找到)(二)细读理解1.自由朗读课文,想想:这首诗里都写了些什么?主要内容是什么?2.指导理解。(1)“松下问童子,言师采药去“松下问童子”告诉我们什么?(“言师采药去”)(板书:采药)由“言师采药去”可知道什么?还可以推测诗人问了些什么?预设:诗人可能问童子:你家先牛干什么去了?预设:从“言师采药去”,可知隐士去山中采药去了。(2)“只在此山,云深不知处这是谁说的?(童子说的)由此推测诗人问了些什么?(板书:此)
4、(诗人可能会问:你知道他到哪儿采药去了?)从童子的回答中,我们可以想象到什么?(童子的语气、神态)诗人听了童子的回答,想象一下诗人可能会做些什么动作?心里会想些什么?(诗人听后的动作、神态,看到山的幽深,心想:那到哪儿去找啊!)(3)指导朗读。3.感悟诗情。(1)读完全诗,你们觉得作者所抒发的感情是什么?请谈谈理由。(2)学生自主考虑,小组交流。(3)讨论交流,全班汇报。隐者陶醉于山林之中,诗人对隐者充溢了敬意,也洋溢着羡慕之情。当然,由于“不遇”,多多少少有些怅然若失,但观赏了山中美景,忘却了世俗的烦恼,心中更多的是兴奋、开朗。三、积累
5、背诵有感情地朗读、背诵古诗。【课堂作业新设计】1•课下把学到的古诗背给爸爸妈妈听。1.课下搜集贾岛其他的诗作读一读。3说一说“松下问童子,言师采药去。”的大体意思。参考答案1•略2.略3.“松下问童子,言师采药去。”的意思是:诗人在一棵松树下见到一个童子,询问他师父哪儿去了?童子说师父采药去了。【板书设计】寻隐者不遇采药此【课后反思】本节课,我充分利用多种教学资源,引导学生积极主动地学,以诵读为媒,读写结合,教学形式灵活多样,学生学得兴趣盎然,收到良好的教学效果。(新课标要求,语文课程一定要使学生“掌握最基本的语文学习方法”。学生掌握了正
6、确的学习方法,就会产生两个飞跃:一是由“学会”变为“会学”,二是由“被动地学”变为“主动地学”,达到“自能读书,不待老师讲。”的理想境界。这样,学生的主体精神被人大激发,其学习效率就会大大提高,做到事半功倍。学无定法,贵在得法,教学本课吋,指导学生自主总结学习方法,结合比较朗读、想象情境、直观理解、图文结合等学习方法,真正达到“教是为了不教”这一教学的最高境界,在阅读习惯方面,着重培养学生解疑阅读,学会自学,学会积累的良好习惯。备课素材【教材分析】木课是鄂教版二年级语文上册五单元的课文。《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问
7、童子,后三句都是童子的答话,诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描绘得淋漓尽致。诗中以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨,写寻访不遇,愈衬出寻者对隐者的钦慕高仰之情。全诗遣词通俗清丽,言繁笔简,情深意切,白描无华,是一篇难得的言简意丰之作。【作者介绍】诗人贾岛简介贾岛(779-843)字闻仙,一作浪仙,河北省涿州市人。贾岛人称“诗囚”又被称为“诗奴”,一牛不喜与常人往来,《唐才子传》称他“所交悉尘外之-上”。他惟喜作诗苦吟,在字句上下工夫。贾岛19岁云游,识孟郊等,因和推敲。还俗后屡举进士不第。唐文宗时任长江县(今四川蓬溪县
8、)主簿,故被称为“贾长江”。其诗精于雕琢,喜写荒凉、枯寂之境,多凄苦情味,自谓“两句三年得,一吟双泪流”。但后又普州司仓参军,卒于任所。有《长江集》10卷,录诗390余首。另有小集3卷、《诗格
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