《电子技能与实训》课程教学大纲

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1、《电子技能与实训》课程教学大纲一、课程性质与任务本课程是中等职业学校电子类专业的一门实践性很强的课程。其任务是：使学生在校期间开始熟悉电子元器件，了解电子应用技术的一般知识，掌握最基本的装焊操作技能，接触电了产品的装配过程，具备分析和解决生产生活中一般电子问题的能力，有利于今后的专业课学习，提高学生的实践动手能力；同时对学生进行劳动观念的培养和职业意识及职业道德教育，提高学牛的综合素质与职业能力，为毕业后从事实际工作奠定良好的基础。二、课程教学目标使学生掌握常用屯子仪器仪表的使用；掌握焊接及拆焊技能；学握常用元器件的识别与检测技术；初步

2、具备识读简单电路图、简单印制电路板；初步具备制作和调试常用电子电路及排除简单故障的能力；初步具备质量管理意识，形成良好的安全操作规范。结合生产生活实际，了解电子技术的认知方法，培养学习兴趣。三.教学内容结构全书分5章，共15个实训项日，即以“实训项日”为核心重构理论知识和实践知识，让学生在真实的情景屮，在动手做的过程中感知、体验和领悟相关知识。第四章为选学内容，以适应不同专业的需要，选定后即为该专业的必修内容,教学时数不少于58学时。课程总学时数不少于140学时，其屮实训不少于总学时一半以上。四、教学内容和要求第一章岗位培训和安全生产教

3、学单元教学内容教学要求与建议实训项目1岗位培训和安全任务一安全生产培训了解在电子生产企业存在的不安全因素；认识生产屮的用电不安全因素任务二5S培训认识5S管理内涵；认识5S管理目的；认识5S管理要点；落实5S的实行任务三防静电（ESD）培训了解静电知识；了解防静电要求知识链接海尔企业文化了解海尔6S管理要点；了解海尔的管理Z道第二章手工焊接与拆焊技术教学单元教学内容教学要求弓建议实训项口2T工焊接技能任务一认识电烙铁掌握有热式电烙铁的结构；认识直热式电烙铁使用注意事项任务二电烙铁的拆装与检测学会电烙铁的拆装；学会电烙铁的故障检测任务L熟

4、悉手工焊接方法学会元件引脚的镀锡；学会五步焊接法；学会三步焊接法；了解小型贴片式元件焊接技术；了解小小规模集成电路拖焊技术；了解波峰焊、浸焊、冋流焊的过程知识链接1焊接质量的评价学会焊点的外观检查；掌握常见焊点缺陷与分析知识链接2电烙铁的正确使用方法学会烙铁头的防护；学会电烙铁的常用握法知识链接3焊料与焊剂掌握焊料与焊剂的作用及特点；知识拓展其它常用焊接T具掌握其它常用焊接T具的作用实训项目3元器件引线成形加工任务一轴向引线型元器件的引线成形加工学会水平安装引线加工方法；学会立式安装引线加工方法任务二径向引线型元器件的引线成形加工学会电

5、解电容器引线的成形加工方法；学会瓷片电容器引线成形加工方法；学会三极管的引线成形加工方法；学会其它径向型元件成形加T方法；知识链接元器件成形的工艺要求掌握元器件成形的工艺要求实训项冃4拆焊技能任务一认识拆焊工具认识常用拆焊工具任务二用银了进行拆焊学会使用锻了进行拆焊接任务三用吸锡工具进行拆条件允许的情况下，耍焊求学生学会使用吸锡电烙铁、吸锡器、吸锡带进行拆焊任务四用热风枪进行拆焊条件允许的情况下，要求学生学会使用热风枪进行拆焊知识链接1拆焊技术的操作要领掌握拆焊技术的操作耍领知识链接2各类焊点的拆焊方法和注意事项了解各类拆焊技术的优缺点

6、第三章电子元器件识别与检测教学单元教学内容教学要求与建议实训项H5电阻器的识别与检测任务一电阻器的识别掌握电阻器的作用、常用单位及单位换算关系；了解贴片式电阻器的外形及主要参数标注方法；掌握电阻器的型号命名方法与电路图形符号；了解电阻器的主要参数；学会电阻器标称阻值及误差的标注方法；学会色环电阻第一环的确定；了解电阻器的种类；了解常见电阻器外形、特点及应用任务二电阻器的检测学会固泄电阻器的检测技术；学会电位器的检测技术实训项口6电感器和变压器的识别与检测任务一电感器的识别与检测掌握电感线圈的作用、单位及单位换算关系；了解电感线圈的型号命

7、名方法；了解电感线圈的主耍参数；了解屯感线圈的种类；学会电感线圈的检测技术任务二变压器的识别与检测掌握变压器的作用；学会变压器的识别；学会常用变压器的检测技术实训项日7电容器的识别与检测任务一电容器的识别掌握电容器的作用、单位及单位换算关系；了解贴片式电容器的外形及主要参数标注方法；掌握电容器的型号命名方法与电路图形符号；了解电容器的丄要参数；学会电容器主更参数的标注方法；了解常用电容器的特点与应用任务二电容器的检测学会固定电容器的检测技术；学会电解电容的检测技术；学会可变电容器的检测技术实训项口8二极管的识别与检测任务一二极管的识别掌

8、握二极管的作用及在电路中的文字符号；了解贴片式二极管的外形；掌握二极管的型号命名方法与电路图形符号；了解二极管的主要啊参数；了解常见二极管任务二二极管的检测学会用万用表对二极管进行好坏的测试；学会用万用表对