《电子工艺实训》本科课程实训教学大纲

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1、《电子工艺实训》本科课程实训教学大纲一、课程基本信息课程名称：电子工艺实训英文名称：Electrontechnologytraining课程编号：A072170课程性质：技能课课程属性：独立设课适用专业：电子信息科学与技术本科学时学分：课程总学时：36;课程总学分：1;实训课总学时：36;实训课总学分：1(电子信息科学与技术本科)。开设学期：第3学期(电子信息科学与技术木科)先修课程：模拟电路二、课程简介电子工艺实训是以基本电子工艺和电子装配基本技术为主，对电子产品制造过程及典型工艺作了全而介绍。是应用电子专业等学生的职业技能培训的重要环节，是实现理论知识向动手能力转化

2、的重要途径。三、实训课程目的与要求学习木门课程的目的：使学牛.掌握常用电子仪器仪表的使用；掌握常用元器件的识别与检测技术：掌握焊接及拆焊技能；初步具备制作和调试常用电子电路及排除简单故障的能力；焙养学生开发新产品的综合实践能力。初步具备质量管理意识，形成良好的安全操作规范。结合生产生活实际，了解电子技术的认知方法，培养学习兴趣。学习木门课程的要求：(1)熟悉各种常用元器件的性能和使用：(2)熟练掌握各种常用元器件的手工焊接；(1)能独立完成一项课程设计。四、考核方式1、电子技术课程设计与报告：学生三人一组完成一项课程设计，并撰写一份课程设计报告。2、实验课的考核方式和成

3、缋评定办法：(1)考核方式：考査；(2)成绩评定办法：实训产品设计：70%;各项实训过程：20%;考勤、纪律表现：10%。五、实训项目、学时分配情况序号项目名称学时分配实训类型每组人数必做/选做1电子元器件的检测与识别8演示性、验证性3必做2手工焊接与拆焊技10演示性、综合性3必做3十字路口交通管理器18设计性3选做4水塔水位的自动控制装置18设计性3选做5数字式红外测速仪18设计性3选做6数字电压表18设计性3选做合计：实训6个共36学时，其中必做实训2个共18学时，选做实训1个共18学时六、实训内容实训一、电子元器件的检测与识别(8学时)1、目的要求(1)掌握电阻器

4、的实用，常用单位及换算；了解贴片式电阻器的外形和主要参数标注方法；掌握电阻器的型号命名方法与电路图形符号；了解电阻器的主要参数；学会电阻器标称阻值及误差的标注方法；学会色环电阻第一环的确定；了解电阻器的种类；了解常见电阻器外形特点及应用；学会固定电阻器和电位器的检测技术：(1)掌握电感线圈的作用，单位换算方法；了解电感圈的型号命名方法；了解电感线圈的主要参数，种类；学会电感线圈的检测技术；掌握变压器的作用；学会变压器的识别：学会变压器的检测技术；(2)掌握电容器的作用、单位及单位换算关系；了解贴片式电容器的外形及主要参数标注方法；掌握电容器的型号命名方法与电路图形符号；

5、了解电容器的主要参数；学会电容器主要参数的标注方法；了解常用电容器的特点与应用；学会冏定电容器的检测技术：学会电解电容的检测技术；学会可变电容器的检测技术。(3)掌握二极管的作用及在电路中的文字符号；了解贴片式二极管的外形；掌握二极管的型号命名方法与电路图形符号：了解二极管的主耍参数；了解常见二极管；学会用万用表对二极管进行好坏的测试；学会用万用表对二极管正负极的判别；学会用万用表对硅、锗二极管的区分；了解发光二极管的特点；了解发光二极管的分类：学会一般发光二极管的检测技术。(4)掌握三极管的作用及在电路屮的文字符号；了解贴片式三极管的外形;掌握国产晶体管型号的命名方法

6、；掌握日产晶体管型号的命名方法；掌握美国产晶体管型号的命名方法；掌握韩国三星公司晶体管型号的命名方法：掌握晶体管的图形符号；掌握三极管引脚的识别；学会用万用表对三极管三个电极的判别;了解用万用表对C一E穿透电流的测试；学会用万用表对三极管好坏的测试；了解带阻尼行输出管的特点与检测。2、实训内容(1)电阻器的识别和检测；(2)电感器和变压器的识别和检测；(3)电容器的识别和检测，二极管的识别和检测；(4)三极管的识别和检测。3、实训器材电阻、电位器、电感器、变压器、电容器、二极管、三极管、万用表。实训二、手工焊接与拆焊技能(10学时)1、目的要求(1)掌握内热式电烙铁的结

7、构，了解其使用的注意事项；(2)掌握电烙铁的拆装和故障检测方法；(3)学会元件引脚的镀锡；(4)掌握五步焊接方法；(5)掌握常见焊点缺陷分析方法；(6)掌握常用拆焊方法。2、实训内容认识电烙铁，电烙铁的拆装与检测，熟悉手工焊接方法。3、实训器材电烙铁、烙铁架、吸锡器、电源、焊锡丝，钳子，线，和关元器件等。实训三、十字路口交通管理器(18学时)1、目的要求十字路口交通管理控制器，就城乡交通灯控制系统的电路原理、设计思路和实验调试等问题来进行只体分析。2、实训内容在主、支道路的十字路口分别设置三色灯控制器，红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯