价格变动的影响--说课稿

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1、《价格吏动的影响》说课稿闻一多中学各位评委、老师，大家好，今天我说课的题目是：《价格变动的影响》。在此我将从教材分析、学情分析、教学方法、教学过程、教学反思五个方面展开说课。第一部分：教材分析一.本节课就其地位和作用而言：从理论上看：本框是对上一框《影响价格的因素》的拓展和延伸，该内容实质是价值规律的作用，是第一单元《生活与消费》的重点和核心。在教材知识体系上起承上启下的作用。从实践上看：用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。经济生活中价格和我们的生活息息相关，因此本框有重要现实意义。二.

2、教学FI标：课程标准对本课的基本耍求如下：理解价格变动的意义，评述商品和服务价格的变化对我们生活的影响。具体三维目标如下：1.知识与技能目标◎懂得商品价格与商品紺求量之间的一般规律。◎知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。◎了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。◎了解替代品和互补品的含义。◎理解商品价格变动对生产的影响。2・过程与方法目标◎采取创设情景方式，由具体案例入手，分析商品价格变化如何影响消费者需求。◎采用自主合作探究方法，引导学生探究商品价格变动影响消费和生产有关理论，分析相关生活现象以及解决实际生活

3、问题。◎通过分析、举例的方法阐释替代品和互补品含义。◎运用辨证思维方法看待商品供求与商品价格的关系。◎通过组织学生分析案例，运用讨论对话方法，根据商品价格变动影响生产理论，对如何搞好企业生产经营提出合理建议。3・情感、态度与价值观目标◎以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。三.教学重难点：基于教学目标和学生实际，价格变动对生活的影响，既是教学重点又是教学难点。价格变动是价值规律的表现形式,学生只有掌握了价格变动对人们生活的影响，才能理解和掌握价值规律这只“无形的手”，更好地运用价值规律，从而提高参与经济生活及

4、市场竞争的能力。第二部分：学情分析：兵法有云：知己知彼，百战不殆。这也需要我们在教学时了解学情。高一学生形象思维比较活跃，对商品价格变动的影响有不同程度的了解和体验，本框题内容贴近学生生活实际，有利于教学活动的开展。但学生可能缺少对经济现彖的本质的深刻的分析。应对方案教学过程小必须充分利用学生已获得的生活体验，通过相关经济现象的再现，激发学生主动参与，积极思考，分析经济现彖背后的理论依据，帮助学生提高参与经济生活的能力，从而增强教学效果。第三部分：教学方法：根据高一学生的特点，结合本框内容的实际，木堂课我将采用探究式学习法达

5、成教学目标。白主式探究法一一突出白我导向、自我激励，合作式探究法一一体现生生合作、共同探究，体验式探究法一一强调知觉体验、心灵感悟。我采用探究式学习法的理由：符合新课程理念下政治课学习一般规律。有利于调动学生的学习热情，培养其探究意识和创新精神。有利于学生认知方式由“事实如此”向“原来如此”的发展。有利于增强学生的知觉体验，使抽象知识具体化、生活化。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。创新式的教学方法能极大调动学生的探究热情。本堂课我的教学理念是以新课程理念为指引，以探究性学习活动为主线，以培养学生思维能力为主导。贴近学生、贴近

6、实际、贴近生活。突出活动在教学中的催化作用，突显学生在课堂的主体地位，突现政治课的生命活力。14、在教学理念的指引下，在教法上，我选择四步探究法。创设情境一一激发兴趣导入课堂；探究讨论一一思维碰撞火花闪现；理性构建一一归纳知识分亨成果；拓展运用一一授之以渔勇于实践第四部分：教学过程：教学过程的处理直接影响课堂效果，本课我准备从情境导入、合作探究、知识建构、生活链接4个坏节组织教学。第一环节：情境导入：我设置的是一段“家电下乡产品的新闻视频”。选用新闻视频，不仅能引导学生关注社会生活，而且能引导学生用所学的知识分析社会经济现象

7、这样一来，学生的热情被调动起来，求知欲、好奇心顿时得到激发，从而为本框的教学创设了良好的氛围，自然过渡到本节知识的学习中来。第二环节合作探究本框主要是讲价格变动对生活、生产的影响，在接下来的合作探究环节中，我根据这一内容，展开两大主题探究。探究主题一价格变动对生活的影响首先我创设“家电下乡拉动农村消费”这一情景，同时利用学生周末做的一份《关于家电下乡产品价格的变动对居民生活影响的调查报告》，展示两份具有代表性的调查报告：（内容见课件）通过以上材料学生可以深刻感受价格变化对生活的影响，然后要求学生结合教材，分组讨论，合作探究三

8、个问题：探究1、家电下乡产品销量大幅增加，市场上出现了火爆的场面，为什么？你是否有类似的生活体验？探究2、手机、电磁炉等家电下乡产品的销售情况不容乐观，而金银珠宝降价后销量却大增。你能给同学解释一下么？探究3、家电下乡产品中的电动自行车销售出现了火爆，而非家电下乡的摩托车销售锐减。为什么呢