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时间:2019-09-04
《高中语文必修五学案1(13份)人教课标版3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、题目《说“木叶0第2课时学习1>理解古诗词语言富有暗示性的特点。目标2、根据诗歌语言特点,领略诗歌意象的象征意味,提高鉴赏古诗词的能力。学习重难点、根据诗歌语言特点,领略诗歌意彖的彖征意味,提高鉴赏古诗词的能力。学习方法一、朗读法二、探究法三、分析与归纳等方法相结合四、举一反三迁移应用飾醱r业空里[[知识链接》诗歌语言的暗示性林庚先生在《说“木叶”》一文中提出诗歌语言的“暗示性”问题。(阅读文章第5段)诗歌中的形象,即意象,具有暗示性。意象无论在任何诗人笔下,都有相同或相近的意思,具有了一定约定俗成的意义,它们有着深厚的历史文
2、化积淀,已成为中国传统文化的一部分,化入了中国人的思维。“木”“叶”如此,更有其他意象。如松、菊、梅、竹、兰等多用来表达高洁情操,关山、杨柳、兰舟、长亭等物多用作挥写离别之苦,而南山、幽居、禅寺等则多与隐逸情怀相连。这些意象呈现出丰富多彩、相对稳定的含义,从而为我们理解诗歌内容也起到了很大的帮助。2002年全国卷17题选择了李白《春夜洛城闻笛》,题目为:“前人在评论这首诗时曾说,'折柳'二字是全诗的关键。诗中'折柳'的寓意是什么,你是否同意关键之说?为什么?许多考生或不明其意,或张冠李戴。由于”折柳“的寓意又影响了第二个问题的
3、思考,因此此题得分普遍较低。究其原因,乃不知古典诗词的许多意象有着特别的含义。“柳”,留,二字同音,有“留客”的含义。因此古人有折柳赠送的习俗,也寓示着朋友.亲人将要远离。“折柳”是汉代惜别的风俗。汉乐府就有《折杨柳》曲,抒写离别行旅之苦。此曲一起,“何人不起故园情”呢?弄懂来龙去脉,寓意自然明矣。由此启发在古诗鉴赏备考复习中,不能不熟知一些常见意象的寓意。诗歌意象“意象”一词是诗词欣赏的一个重要概念。所谓“意象”简单说来,就是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象作家作品”[[合作学习》一、完成表格
4、,并总结出“木”的艺术特征1、填表特征联想意味和情感树木2、总结“木“的艺术特征:第_个艺术特征:第二个艺术特征二、讨论:课文所阐释的是诗歌语言的暗示性问题。1、什么是暗示性:2、木有暗示性的原因是什么:K课文小结》7形象):树叶(树、叶)_>二区另L木叶说木叶Y(一字千里)t作者的看法人(很少见用)()(木)()(天才创造)K拓展延伸1经过了一定时间的文化沉淀,“木叶”这个词就往往出现在淸秋的氛围中,形成了较为固定的暗示性。这样的现象在我国的古典文学中是很多的,如菊花、柳条、明月等等。我们熟悉的“岁寒三友”一般意味什么呢?(
5、高洁,耐寒,坚忍)然而,如果所有的诗人都这样写,那就成了鹦鹉学舌,人云亦云。而高明的诗人往往能打破常规。诗人们把它们组织在不同的意象体系里使之表现不同甚至相反的感情,形成不同的暗示性。看以下三首咏梅诗:梅花王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。卜算字•咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。卜算子•咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。注意三首诗词中的不同意象群,比
6、较三首诗词中梅的不同生长环境,试分析梅的三种不同形象,并说说诗人对自己笔下的梅分别赋予了哪些情感。王诗:陆词:毛词:E拓展练习》一、体味下列诗句中各意象潜在暗含的意义,把它们各自表达的情感连线起来梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴离别之情羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关怨恨之情墙角数枝歳,凌寒独自开思念之情期间旦暮为何物,杜鹃啼血猿哀鸣忧愁情绪夜闻归雁生相思,病入新年感物华脱俗之境采蒐东篱下,悠然见南山圣洁坚贞二、积累常见诗歌意象(-)写景咏物诗常用意象哀鸿比喻哀伤痛苦、流离失所的人。龚自珍《已亥杂诗》:三更忽轸(zhQn悲痛)哀鸿
7、思,九月无襦淮水湄。野渡常表现诗人自由自在的生活。韦应物《滁州西涧》:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。渔舟表现一种恬静幽美的景象。王维的《山居秋暝》:竹喧归浣女,莲动下渔舟。鸳鸯表现自然界一派生机、和谐宁静的景象。杜甫《绝句》:泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。桃花表现充满着蓬勃生机的春天景象。杜牧《寄扬州韩绰判官》:青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。蝴蝶表现一种融和跆荡的春意。白居易《钱塘湖春行》:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。草木常以草木繁盛反衬荒凉。以抒发盛衰兴亡的感慨。杜甫《春望》:国破山河在,城春草木深。西风表现思念与离乡之愁
8、。李璟《浣溪沙》:菌茗香销翠叶残,西风愁起绿波间。夕阳表现对年华易老的慨叹。晏殊《浣溪沙》:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。彩袖表现对心上人的一种爱恋、珍惜之情。晏几道《鹉坞天》:彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉红颜。锦瑟表现一种美好的往事或青春年华。贺铸《青玉案》
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