【精品】五年级上册英语教案-Module3Unit8Anouting牛津上海版（深圳用）

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1、Unit8Anouting第一课时(28)教学目标：1・帮助学牛学习Lookandlearn中的牛词。2.通过Listenandsay的情景对话，帮助学生掌握核心句型Whatareyoudoing?及其回答。3.通过Listenandenjoy活跃课堂气氛，操练核心句型。教学重点：词了匚：maphillfindanotherlakeatthetopof教学难点：句型:Whatareyoudoing?Fmreadingthemap.教学准备：教学用具：tape,cards课前任务：freetalk教学过程：一、

2、游戏导入：1.Game:WhatamIdoing?2.播放Listenandenjo中有关小熊一家的儿歌录音，学生跟读。二、探究过程：1.出示一些风景照片，导入核心单词hill及lake.T:Ourfriendareonanoutingtoday・Doyoulikeouting?WhatPlacesdoyoulike?(showapictureofhill)Doyoulikethisplace?Thisisahill.H-I-L-L,hill.Ss:H-I-L-L,hill.Learntheotherword

3、sJake.2.快速反应游戏：出示山岗及湖泊的风景图片，学生快速说出是hill还是lake.3.出示风景区的图片。引出单词map,并让学生标出hilllake等。4.呈现Listenandsay寻宝场景，引出对话的主题。学生看图片听录音，冋答问题，检验学生对对话内容及关键词的掌握情况。5•在听录音，分角色朗读对话。三、随堂验收：(或随堂练习)1.Let'sact.2•完成Listenandsay的后续练习。•四、课堂小结：布置作业：Writethewordsandsentences.板书设计：Unit8Ano

4、uting第二课时(29)教学目标：1.通过围绕Listenandsay的练习活动.，帮助学生巩固本单元的生词及句型。2.通过Playandsay的语言输出活动实践新学的语言知识。3•帮助学牛学习字母组合sisnsw在单词中的发音。教学重点：句型:Whatareyoudoing?Fmreadingthemap.教学难点：语音：sl(slide)sn(snake)sw(swing)教学准备：教学用具：tape,cards课前任务：freetalk教学过程：一、导入:.播放Listenandsay的歌谣，鼓励学牛

5、用Listenandsay的人物进行改编。二、探究过程：1.安排学生扮演AlicePeterJoeKitty几个角色，分组表演对话。1.学生回答下面的问题，然后完成短文填空。1)Wherearethechildren?2)Whataretheydoing?3)Where?stheBigStone?4)Whatdoesthefirstlettersay?5)Whatdoestheotherlettersay?6)Dotheyseethediamond?7)Whatisthediamond?3、Playagame

6、操练句型：What'she/shedoing?示范游戏，然后学生分组玩游戏。4、出示Learnthesounds的语音单词卡。三、随堂验收：(或随堂练习)1・Groupgame.操练句型。1.Listenandchoose・2.Pairwork.通过问答巩I占I句型。四、课堂小结：布置作业：Listenandreadthetext.・板书设计：教学反思：Unit8Anouting第三课时(30)教学目标：1.通过《AliceinWonderland^的故事，进一步巩固新学的语言知识，并培养阅读技能。2.通过学

7、习任务(Task),帮助学生巩固和综合运用本单元所学的知识和技能。教学重点:词汇：keythinkgetthrough教学难点：进一步理解现在进行时的表意功能。教学准备：教学用具：tape,cards教学过程：一、导入:1・出示一些故事书的封面，与学牛一起就What9she/shedoing?展开讨论。2.出示《AliceinWonderland^的故事书，让学生猜一猜故事的内容。二、探究过程：1.从学生的回答引出课文《AliceinWonderland^,然后让学生带着问题阅读课文。1)WheredoesA

8、liceseeawhiterabbit?2)Whatistherabbitwearing?3)WhatdoesAlicedoaftersheseestherabbit?4)WhatdoesAlicefindinthehole?5)CanAlicegetthroughthesmalldoor?2.学牛回答问题，同时学习牛词。keythinkgetthrough3.Listentothetapeandr