“我是谁,为了谁,依靠谁”大讨论活动总结

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1、“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动总结篇一：党员干部“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动心得党员干部'‘为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动心得近期，根据区作风建设年活动领导小组办公室《关于在全区开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动的要求的通知》精神，全体干部开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,就围绕“如何理解'为了谁、依靠谁、我是谁'三者的内涵及之间的关系”和各自“岗位座右铭”展开讨论。“为了谁、依靠谁、我是谁”，是新形势下贯彻群众路线需要深入研究的重大课题。弄清“为了谁”才能找准工作方向;弄清"

2、依靠谁"，才能找到力量源泉；弄清“我是谁”，才能把握正确定位。只有我们把群众放心上，群众才会把我们放心上，只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。再一次深读刘云山在《求是》上发表了题为《为了谁依靠谁我是谁一关于贯彻党的群众路线的几点思考》的文章。文中提到：要回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。解决好“为了谁”，强化宗旨意识。其实早在《在延安文艺座谈会上的讲话》中毛泽东明确地说过：'‘我们是以占全人口百分之九十以上的最广大群众的目前利益

3、和将来利益的统一为出发点的”，一语道出了“为了谁”、“为什么人服务”的问题。但是有一些党员干部会在工作中、生活中忘了宗旨，模糊了'‘为了谁”的问题，只想"为自己而活”，也有些干部想为人民服务，但是不是全心全意，这些人严重了影响了党的服务效果和意愿，影响了党的形象。为人民服务不能半心半意或三心二意，不能以追逐个人利益作为行为的出发点，而是要“全身心地”投入到为人民服务的事业中去。解决好“依靠谁”，明晰工作路线。90年的风雨历程证明共产党必须一切依靠群众，走好群众路线。胡锦涛在“七一”讲话中明确提出，脱离群众的危

4、险等"四个危险”更加尖锐地摆在全党面前。要想化解这一危险，就要坚持群众路线不动摇,党的发展必须依靠群众。广大党员干部要认真体察民情，心系群众疾苦，将百姓的安危冷暖挂心间，从具体事情做起，解难题、解民忧，把群众工作做深、做细、做实，要千方百计为人民群众办实事、办好事，让人民群众得到实实在在的利益。解决好“我是谁”，践行工作职责。有些领导干部因为没有弄清楚自己到底是谁，没有弄清楚肩负的职责和使命，只想满足一己私欲而深陷W,有少数党员领导干部责任心不强，奉行“只要不出事、宁可不干事”，对工作敷衍应付、得过且过；有的

5、干部遇到问题喜欢绕道走、碰到困难习惯向后退，该管的事不去管、该抓的工作不去抓，尽心做一个'‘太平官”。我党始终要求党员干部树立政治意识、责任意识、大局意识，有一种"为官一任，造福一方，稳定一方”的责任感。党员干部要敢于担当，不推卸责任要，勤于负责，主动深入一线，及时解决问题，要乐于负责，展现自我价值，要善于负责，提高履责能力，优化责任分配。笔者相信，广大党员领导干部弄清了'‘为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，回答好了这一问题，正确使用自己手中的权力，主动承担起促进发展、为百姓谋福的责任，认认真真做事，清清白白做

6、人，才能创造出无愧于党、无愧于人民的光辉业绩，才能让百姓的生活更加美好，才能让中国特色的社会主义道路更加宽广。通过这次讨论，我坚信能够进一步增强干部职工的职责意识和宗旨观念，增强群众观念，明确努力方向。着力改进作风,提升效能，解决问题。不断激发全局党员干部从我做起、实干创业的热情，为建设现代化美丽城区做出应有的贡献。篇二：“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动心得体会4月3日，XXXX队组织展开了为了谁、依托谁、我是谁大讨论活动。在讨论过程当中，从队领导到环节党员干部均积极发言，围绕为了谁、依托谁、我是谁的活动

7、主题，结合科室工作，立足本身岗位，对比党的群众线路教育实践活动的要求，前后表达了对统计为了谁、统计依托谁、统计如作甚人民服务的理解和熟悉。经过热烈有序地讨论，大家一致以为：统计XX源头根植于人民群众，统计XX过程依托人民群众，统计XX结果回回人民群众。因此，作为一位统计人，必须牢固建立为了人民群众，依托人民群众，我是人民群众服务员的强烈意识,接地气、通下情，以统计XX工作的实际行动践行从群众中来,到群众中往。要不断深化党的群众线路教育，建立全心全意为人民服务的根本宗旨，把弄好统计XX服务，推动服务型统计建设作

8、为践行目标取向，思想上高度重视，行动上自觉践行。不但要熟悉到为了谁、依托谁、我是谁的题目，更要牢固建立为人民服务意识，明确思想定位，为建设好服务型统计提供源生动力，为党委政府宏观决策弄好服务，为XX对象弄好服务,为社会公众弄好服务，不断拓展统计服务领域。篇三：开展“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动总结中河小学开展“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动总结为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步加强教师队