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时间:2019-09-04
《【教学设计】《开辟文明交往的航线》(人民版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《开辟文明交往的航线》◆教学目标【知识与能力目标】了解早期呈点状分布的相对独立的文明区域;概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响;分析新航路开辟对世界市场形成的意义。【过程与方法目标】通过分概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响,培养学生从已有的知识中提取有效信息,并充分利用信息对有关问题进行分析论证的能力。通过课堂小组讨论的方法,分析新航路开辟对世界市场形成的意义,培养学生分析概括的能力和训练学生的创新思维的能力。【情感态度价值观目标】通过本课的学习,努力汲取新航路开辟过程中的重要历史人物的精神财富,树立坚强勇敢的坚定信念信念,遇到困难勇于克服的精
2、神,培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。◆教学重难点◆【教学重点】新航路开辟对世界市场形成的意义。【教学难点】各航海家的航线和所到达的地区,培养从历史地图中获取历史信息的能力。◆课前准备◆本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备;教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。◆教学过程导入新课历史学家认为:公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的,而几乎每一块陆地上的人都认为自己
3、生活在世界的中心。后来发生了怎样的事情呢?让我们共同今天的课堂一探究竟。新课讲授一、分散的文明1、五大文明摇篮:五大文明摇篮:西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。过渡:正是在以上这些地方孕育出了各不相同是文化形态,产生了五大区域文明2、五大区域文明:东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。过渡:他们有哪些特点呢?3、特点:文明区域是封闭的,地域性和独立性特征相当明显,基本处于隔绝或完全隔绝的状态,文明发展水平也参差不齐。二、资本主义经济的萌生1、时间、地点:14、15世纪,地中海沿
4、岸2、原因:生产力发展;社会分工的扩大;商品经济发展:市场交换活动的频繁展开。3、表现:商人参与生产,商人与工匠间形成雇佣与被雇佣关系;出现以交换为主要内容的经济组织形式----公司;随着资本主义萌芽产生,欧洲开始了资本原始积累的进程。资本原始积累:资本主义生产方式确立之前,通过暴力手段使生产者与生产资料分离和货币资本积累的过程。包括对内剥夺小生产者的生产资料、发行国债等;对外殖民掠夺、贩卖奴隶等。它一方面使生产资料和货币集中在资本家手中,另一方面造成大量的雇佣工人,从而加速资本主义的发展。三、文明的链接过渡:阅读材料归纳新航路开辟的原因材料一:1500年左右,随着欧洲商品经济的日
5、益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。材料二:贵金属黄金成为人人都渴求的东西。哥伦布说过:”黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富。谁占有了黄金,就能获得他在世上所需要的一切。材料三:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区,从而控制东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。材料四:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中也产生了强烈的宗教情绪:热衷
6、于传播天主教,使穆斯林和其他异教徒皈依天主教。1、新航路开辟原因:经济根源-资本主义萌芽;社会根源-对黄金的狂热追求;直接原因—商业危机即奥斯曼土耳其控制通往亚洲的商路;精神动力—传播天主教。过渡:通过小组讨论法,请同学们思考假如你是当时一位航海家你怎样才能说服对你出海的成功性有一定疑虑的王室来支持你呢?2、新航路开辟的背景:物质条件:包括物资和资金;航海技术:中国发明的罗盘针,经阿拉伯人传到欧洲;造船技术:已出现了新型的快速、舱宽的大船;地理知识:当时,欧洲已经开始流行地圆学说。过渡:结合所学知识,根据图片探讨新航路开辟过程。3、新航路开辟过程时间支持国家探险家航线1487年葡萄
7、牙迪亚士欧洲-非洲好望角1492~1498年西班牙哥伦布欧洲-美洲1497年葡萄牙达.伽马欧洲-好望角-印度1519~1522年西班牙麦哲伦船队环球航行过渡:新航路的开辟对人类社会有着重要的影响.有人说它是世界市场联系之路,有人说它是人类文明交流之路,也有人认为它是殖民掠夺之路,以及人类思想震撼之路。你是怎么认为的呢?4、新航路开辟的影响积极:世界市场联系之路-导致商业革命和价格革命,世界市场开始形成(初具雏形);世界各大洲孤立状态被打破,世界成为一个联系紧密的整体;
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