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1、Unit1Friendship(Period8)Listening&writing班级：姓名：小组：【学习目标】1.通过教师讲解，学生们了解听力考试的题型和所占分值。2.通过教师讲解，学生们掌握基本的听力题型答题技巧。3.通过听力练习，学生们在理论的指导下进行实战演练，进一步理解和掌握听力答题技巧。4.通过书面表达指导，学生们能够学会其答题规范，知道高考书面表达的具体要求。5.通过课本提示完成信件的回复，在理论的指导下完成高中第一篇书面表达。【学习重难点］重点：听力希书面表达的答题规范与技巧。难点:如何在理论的指导下完成实战演练。【导学流程】1：听
2、力练习听下面5段对话，每段对话后冇一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间來回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1・Wheredoestheconversationtakeplace?A.Inabank・B・Inashop.C・Inarestaurant.2.Whatsportdoesthemanlikemost?A.Jogging・B.Playingbasketball・C・Swimming.3.Whichcountrydidtheman'swifevisitla
3、st?A.Malaysia.B.Korea.C.Japan.4.Whatwillthemando?A.TurntheTVoff.B.Takecareofthebaby.C.Goonwatchingthematch.5.Whydidn'tWilliambringthedrinks?A.Heforgotaboutthem.B・Therewerenodrinksatthestore・C・Thedrinkswillbedelivered・听下面5段对话或独白，每段对话或独白后冇几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听
4、每段对话或独口前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.What'sthetimenow?A.10:30.B.11:00.C.11:30.7.What'sthemangoingtodo?A.Lookforahotel.B.Makeanappointmentwiththedoctor.C・Meetsomeoneatthehotel.听第10段材料，完成填空练习。LetmetellyouastoryaboutEdgarandLouiseWilliams,who
5、usedtobevery.Forexample,Louisewouldforgettocookdinner,orEdgarwouldgotoworkonSundayitwasMonday.Onesummer,theyweregoingtoalongplane・Whatdoyouthink?Well,theytheairportwithonlytenminutestogo.Inthatsituation,mostpeoplewouldtrytotheplanerightaway.ButnotMr.andMrs.Williams.Theyjusthad
6、tobuysomeflightinsurancefirst.,whoknowswhatwillhappenonaflight?Theyquicklysomecoinsamachineandoutcametheirinsurancepolicy・"Whowouldgetthemoneyifwe,Iwonder?naskedLouise・uMymother,ofcourse/*herhusbandreplied,^We^lthepolicytoher.Nowquick,givemea,willyou?Theplaneisgoingtoinanother
7、minute."Edgarputthestampontheenvelope,droppeditinthe,andsuddenlyscreamed・Whathappened,doyousuppose?Hehadmailedtheirtohismother.II:书面表达指导1、仔细审题，弄清大意。审题是写作的关键所在，仔细审题才能深刻理解题口所要表达的主要意思。不论是汉语提示写作还是看图写作，都要仔细审题，弄清写作内容，如背景、人物、时间、体裁等的要求。2、编拟提纲，拟出要点。在弄清了题冃所要表达的主要意思后，便可根据主要内容列出提纲,即整理出内容要
8、点。理清要点的冃的就是为了把握短文的脉络，不至于遗漏内容的要点。3、紧扌II要点，扩写成文。在列出要点后，依据要点扩写成文
