16届高三文综高考考前指导叮咛

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1、2016届文综高考考前叮咛高三文科备课组一、勤于反思，回归课本随着高考的临近，对于所学的知识要花吋间进行梳理，理清主干知识，明确知识结构与体系,做到心中冇数。对于生疏或遗忘的知识，要及时回归课木，及时巩固。临考前，不要再做难题,不要对某个题目进行过深的追究，把精力放在宏观知识的把握上。回归课本吋，应重视《考试说明》的作用，因为，《考试说明》可以帮助我们：一是梳理知识，查漏补缺。可认真对照《考试说明》上所列岀的必考和选考知识内容，逐条过目、回忆和梳理一下脑海里对每个知识点已有的印象。二是整合考点，构建网络。要针对《考试说明》，将其屮所列各大模块繁杂的

2、、具体的知识内容，按照某些联系，或寻找一条能贯穿于各知识点间的主线，尽可能多地将它们整合到一起；也可以区域地理为载体，将相关的考点知识笼络到一起，形成系统的地理内容。以上这两点，其实一个相当于“分析”，一个相当于“综合”，只有分析没有综合，势必会使知识越来越繁朵，形成不了体系；没有分析也不会対知识有彻底深透地理解。所以，分析和综合其实是正确解决问题相互关联、缺一不可的两个步骤。二、重视对选修模块知识的复习从各地这两年的高考选做试题看，应该是比较容易且有把握拿到手的。原因在于：一是它要考核的知识点既明确乂少；二是命题対试题容量和难度也有意识做了控制，

3、难度上明显降低。所以，应考选做模块比应考纷杂的必修模块要容易得多。从这几年全国各地考试结果看，选做题得分率确实高于非选择题的平均得分率。所以，要重视対选做模块的复习，牢牢抓住选做模块的这分数，将对提高高考成绩有着同样重要的意义。至于选做哪一道题，某些同学固定选做菜一模块的题目。在考试过程中，建议还是对题目都要先看一看，比较一卞哪道较有把握，再进行选择。在考试过程中，要根据自己对考题的把握程度慎重进行选择。三、对自己以往考试中常见的错误进行分析和反思在考试过程中，学生常见的错误有以下儿个方血：1.棊础知识学握不牢，某木概念和原理理解不清2.对事物的空

4、间定位、结构与联系把握不准确3.审题不清4.图表的阅读能力欠缺5.获取和解读信息的能力有待加强6.不善于运用专业术语，语言表达能力差在考试过程中，应尽量避免平时考试过程中出现的错误，做到该拿的分要尽量全部拿到。四、应试技巧（一）选择题部分1.“睁大眼睛看题冃”“睁人眼睛看题目”就是要认真审题。审题除通览题目，看懂题意外，还要特别注意以下两点:一是不要遗漏题目文字或图形中的边角位置不醒目的内容；二是特别注意题目中的关键字句，这些关键字句往往是分析问题和解答题目的重要条件。2“擒贼先擒土”皿理选詁的特点是一图带多题，而这一组题是有关联的，当第一道题难度

5、较大难以得出结论时，同学门不要着急，我们完全可以先跳过这一道，先做其他题日大多时候我们能从具他的题目屮得到启发。3.大胆使用“排除法”（1）涉及时间季节问题；（2）选项木身陈述性错谋，前麻矛厉，够不成逻辑关系等（选项错谋的几种情况：①因果颠倒②前后才厉③表述绝对化④概念混淆⑤表述错谋或不完整⑥以偏概全，以点带面⑦与题干无关）（3）选项与题干矛盾，构不成因果关系等。4.最优选择如果选项中有多项合理，但题干屮有“最”、“主导”、“第一”等字样时，耍选择最合理的选项。5.其他方法对选择没有把握的题目除我们常用的肯泄法（基本明确并能肯定选项屮的正确选项）和

6、排除法（基本明确并能肯定选项中的错误选项）夕卜，对排序类的选择题，可用优选法（抓住排序选项屮简单的，白己熟悉的内容对应相应的序号选项再对应分析具它序号的内容找正确选项，这样可降低难度，缩小范围，减少错误）。（二）综合题部分1.重视综合题常见类別的总结2.重视综合题答题过程的总结（1）审材料看完所冇文字、表格或图材料，文字要価出关键词，进行材料概念引申，挖掘图表中直接和暗含的条件，分析材料含义和用意，可能用在什么地方，然后将所有能用的条件归纳，准备用。（2）审问题通过题口中的问题，调动自己的知识储备，联系平时所学的地理概念、原理，形成答题框架系统。（

7、3）语言表达用口己形成的答题框架系统，联系题H给出的条件，进行逐项表达。（4）检查答案和条件看所给条件是否有没有用上的，与答案进一步对应补充。3.语言表达时要落实三要领：（1）条理性：一个问题答一段，这样条理清楚，脉络分明，也可分点叙述；不耍口始至终一个段落，连标点符号也点不全。（2）层次性：把最精彩最重要的放在前而，以免给阅卷教师造成不分主次、不着边际的不良印象。尽虽少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕漏答知识点，根据目前的评分标准，则不如适当多答。（3）轟性：答题时要求将原理与题冃设问Z间串以一个个链，使Z巧妙相接，尽量具体详细,但如果没把握

8、，可适度模糊处理，否则可能会自露马脚。五、注意事项1.开始答题时，要十分认真仔细地领会每一道人、小题1=1的要求，比较有把