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《2011高考英语考前叮咛》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考题型解析学时一大片用时一条线全程反思理清思路发现问题突出重点Hewholaughslastlaughsbest!高考英语题型和时间安排内容节题量计分时间第一部分听力二20/03020’第一部分英语知识运用部分一（单选）151530’二（完型）2030第二部分阅读理解阅读理解（简答题、七选五）204045第三部分写作短文改错（待定）101025写作125总计75+11150120’特别提示：1.合理分配时间，根据个人情况做适当调整，但必须在自己的计划范围内。情绪稳定，不浪费时间。2.交卷前一定要留一两分钟将答题卡上的答案和试卷上的答案校
2、对一下，确保不出问题。注意A、B卡上题目的序号。一．【听力】众所周知在高考英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/6分值；而且与语法、阅读等书面考试题型相比，听力考试具有极强的时间效应，听力过程不具备复制性，必须学会掌握一定的听力技巧，充分利用宝贵的每一分钟。听力部分是可以通过技巧来提高分数却耗时最短和效率最高的一个部分。注意事项：1、不要抓每一个字，即不要奢望听懂每一个字，没有必要，也不可能。要做到对内容的整体理解。2、拿到卷子的第一件事，就是抓紧时间阅读试题选项，预测谈话大致内容。3.短对话，答案多在第二个人说话中出现；
3、长对话，短文听力，要先抓住开头的前几句，这一般是主旨题的答案所在，而结尾处往往会再次呼应。中部往往是细节题。4.抓中心词，两次以上连续重复出现，对应某一题干选项中的答案，一定要提高警惕。5.遇到数字和时间等信息，要随手记笔记，有助于选项中的数字听力题答案的准确无误。6.听完回忆对话内容时，运用归纳、推理或计算等方法，用已知导出未知。7.听力在3点整开始。出发去考场前争取一点时间听一点，让听觉神经兴奋起来。或最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态，因为一进考场就要考听力，如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中，可能影响发
4、挥。二．【单项选择】运用直接法、排除法和比较法。所谓直接法，就是一眼能够看出题目的答案，就直接选择；所谓排除法，就是对于有些拿不准的选项，首先将确认错误的选项逐一排除，最后得出正确答案；比较法，就是运用联想记忆，将考点与老师讲的内容进行比较，应该说两者之间肯定有相同或相似之处，需要将学过的知识进行迁移，并且与考查的知识点进行比较对照，最终找出正确答案。注意：1.长而复杂的选项未必就是正确的。2.连续四题选择相同答案的可能性不到1%。3.不要想当然。已经做过不少的难题，现不要因为题目太容易而犹豫。4.要多用排除法。5.遇上疑问句、强调句、定
5、语从句、插入语等要对题干进行简化和还原。三.【完形填空】做完形填空时要正确理解短文的意思，包括根据上下文进行逻辑推理并运用科普和社会生活常识进行事理判断等。要综合运用词汇和语法两方面的知识，包括词义辨析、词语搭配、动词时态、句型结构、复合句的关联和习惯用法等。两条原则都十分重要，不可顾此失彼。（一）遵循三个步骤Ks5u1.通读全文，掌握主旨2.瞻前顾后，细心选项3.反复检查，核实答案Ks5u（二）明确考查内容Ks5u1.整体理解2.词语用法3.句法结构Ks5u（三）牢记三个标准Ks5u意思通顺贴切，放在原句中能否使该句意思通顺；Ks5u2
6、.是否符合上下文；3.与全文整体意思是否协调一致。注意：摈弃”一步到位”的心态着眼文意理解花五分钟上下求索左顾右盼瞻前顾后技巧:通读全文:注意标题,开头,结尾,抓线索,觅信息词。2.仔细选择:迅速判断空格中含的句子结构,句型,短语,判断要填的空格中所需的词性,句子成分和词义。3.验证答案:模棱两可的答案,还是以第一印象为主四.【阅读理解】要点:忠实于原文,不断章取义,看清问题,看完所有选项再选择,复查注意答案的一体性,不自相矛盾,首先核准关键答案,以防一错皆错。技巧:1.去伪存真:选项间意思,形式相似的句子应仔细推敲,从文中找出确凿的证据
7、,确保判断的正确性。2.合理猜词:警惕题目中利用词汇多义性而设置的陷阱。3.注意特殊句型意义:特别注意虚拟语气,部分否定,特殊句型的语句,谨防以假作真。4.关键句简化结构须谨慎。5.客观追踪作者思路,谨防片面钻牛角尖,而不考虑通篇情况。注意掌握不同文体特点：1.)说明文,科普文首句常为主题句2.)记叙文首句交代时间,地点,人物等因素3.)新闻报道首句往往概括事件全貌4.)应用文字里行间找所需信息方法：逆读法:广告类、说明文类文章要带着问题去找对应的时间、地点、人物；顺序定位法：阅读后面的题一般来说与文章内容的顺序是一致的；主题句寻找mai
8、nidea法（topicsentence,besttitle,besttopicetc.）;辨认事实法：记叙文、人物传记之类的文章，问什么，到文章中找什么；注意选项中以偏盖全的失误；理解作者的
