【人教版】历史九年级上册教案第2课大河流域--人类文明的摇篮

《【人教版】历史九年级上册教案第2课大河流域--人类文明的摇篮》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第2课大河流域——人类文明的摇篮教学过程导入新课组织阅读7页“导入框”图文，完成下列活动：1亚非大河流域的古代文明诞生在哪里？（埃及、两河流域、印度、中国）2学生集体朗读第一段有关狮身人面像5个问题，先请其中几位介绍，后由老师补充：（希腊人称狮身人面像为“斯芬克斯”。它是古代埃及国王哈佛拉在为自己修建金字塔时，征集劳动人民制作成的，是自己威严的象征。在古埃及神话里，狮子乃是各种神秘地方的守护者。据说国王死后要成为A阳神的，所以就造了这样一个狮身人而像为国王守护陵墓。在埃及吉萨附近哈佛拉金字塔旁的一座狮身人面像最为著名。石像的面部是按哈佛拉的相貌册造的，它面向东方，硕人无比，一只耳朵就

2、有2米长，下颌的胡须长达6米。除狮爪是用石块砌成之外，整个狮身人血像是用建筑金字塔时留下的-•块天然巨石雕成的。1798年拿破仑率军远征埃及时，曾用人炮轰击狮身人面像，希望打开通往内部的入口，破坏了雕像的面部，鼻了崩落，眉目模糊，形成一种奋特的“笑容”，每当风沙弥漫、口影昏暗的时候，出现一种朦胧的神秘感。它至今已冇4500多年历史。）承上启下，教师讲授：与狮身人面像密切相关的金字塔是怎样建成的？两河流域和印度的古代文明各有什么特点？现在就让我们一块了解这些有趣的历史知识。（安排学牛阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）组织学生学习和探究新课金字塔的国

3、度学生阅读7至8页的内容及其相关历史资料，在现有条件下获取知识的有效信息，讨论并回答下列问题：1请根据第8页《古代埃及》地图以及英语资料，思考冋答：为什么说埃及是“尼罗河的馈贈”？（古希腊历史学家希罗多徳“Egyptis4thegiftofTheNile””这句话，一语道出了尼罗河与埃及文明两者的关系。在非洲广阔的土地上，尼罗河由南向北、倾泻而卞，注入地中海。它每年定期泛滥，不仅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下肥沃的黑土，便于农作物生长，这就给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。尼罗河不仅养冇了埃及人民，而且也孕冇了埃及文化。古代埃及人留下了赞颂尼罗河的诗篇：“啊,尼罗河，我赞美

4、你，你从大地涌流出來，养活着埃及……一口你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这些诗句反映了古代埃及与尼罗河息息相关的事实。马克思也说过说：“计算尼罗河水的涨落期的需要，产生了埃及的天文学”。这个论断也反映了古埃及的科学文化知识正是在利川和改造尼罗河的牛产实践屮产牛的。因此，尼罗河是埃及的母亲河,尼罗河河水犹如母亲甘甜的乳汁，养育了世世代代的埃及儿女。）2金字塔是通过什么方式建筑的？（金字塔的建筑，从古到今都给人留下了许多不解Z谜。传统的说法，特别是希罗多徳的历史苦作，都认为是依靠奴隶的集体劳动建成的。但是在当时生产力水平非常低的情况下，埃及人是如何用原始的工具将一人來高、两吨半重的巨石

5、从山上凿出？又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来，再吊上甚至高达一百多米的塔顶？对于这些问题，无人能作岀令人信服的解释。一些学者推断，古埃及人是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑点的，他们乂将场地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿着斜坡拉上金字塔。就这样，堆一层坡、砌一层石，逐渐加高就是金字塔。近年來，乂有一些学者推断金字塔并非地球人所造，而是外星人所为。当然，要真正揭开金字塔的建筑之谜，还得依靠人们的不懈努力和勤奋研究。）1怎样评价金字塔？A.古埃及的国王［法老］们不仅仅满足于生前统治着人世，而且幻想死后复活成神，仍是阴间的统治者。根据埃及的神话传说，只有保存好厂体，灵魂才有寄托的地

6、方,才能复活。因此，他们把尸体挖去内脏，浸以盐水等防腐剂，填以香料，然后用麻布裹紧。这种可以保存很久很久的尸体叫做“木乃伊”。金字塔便是存放木乃伊的地方，是国王死而“复活”后的“永世的城堡”。建筑雄伟壮观的金字塔和威风凛凛的狮身人面像，其冃的就在丁使人们相信，国王凌驾一切的权威是永壯不nJ动摇的，企图以此震慑人民的心灵，维护奴隶主专政。B.建筑金字塔，耗费了大量的人力和物力。金字塔是人类建筑史上的奇迹，是古代埃及劳动人民卓越智慧和辛勤劳动的不朽纪念碑。同时，金字塔也是无数劳动人民血汗的结晶，它给古埃及人民带来了无尽的苦难。2根据第8页“动脑筋”：今天，有人对古代埃及人建造金字塔的能力

7、表示怀疑。你怎样看待这个问题？谈谈你的理由。（木世纪來，随着飞碟观察和研究活动越來越广泛，冇人其至把神秘的金字塔同变幻莫测的飞碟上的外星人联系起来。不过，有位叫戴维杜维斯的法国化学家，得到5块从埃及胡夫金字塔上取下的小石块，对它们逐个加以化验。出乎意料的是，化验结果证明，这些石块由贝壳石灰石组成。因为在这Z前的考古活动曾证明过，人类在几T年前就已掌握混凝土制作技术，所以戴维杜维斯推测，古埃及人建造金字塔是将搅拌好的混凝土装进筐子，抬上或背上正在建造中的金字