高三半年提高100分的前辈的经验之谈

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1、高三半年提高100分的前辈的经验之谈首先，我耍现申明一下，514是我高三分班模拟考的分数，625是我高考的分数。我是用一年的时间提100多分的，不是用100多天提了这么多。但是我也可以公布一下我高三上学期期末考试的分数，563o因此，我不敢说能在100多天提100分，但是60分，一定可以。那先简单说一下我自己，我是广东理科生，上一年广东还是用3+X+文理大综合的考试方法，我是化学生，所以帖子里会主要强调语数英和化学的方法，也会涉及物理和生物，文宗先暂时不讲。我个人的性格是非常懒散+精力不集中的，效率极端低下，绝对没有夸张，我目前没有见到

2、在学习上比我效率低的人。一般别人1节晚修可以做的事，我要3节还不一定做完。我这么说当然不是要大家跟我学习，而是告诉你们，我这种懒人，也可以达到这种效果，你们要是很努力的话，一定会比我做得更好！有人问我，632分你觉得你很成功么？你凭什么来这里介绍经验？我不止一次的说过我是一个高考的失败者，失败在我的懒惰和效率低下，所以直接导致了我的方法没有发挥出最大的作用。所以我说过，好成绩是90分的努力和60分的方法结合的，努力我帮不了你们，我只能把我的方法教给你们。并且我也不止一次的说过，我的方法绝对不完美，也不一定适合每个人，我一再强调你们耍在自

3、己平时的努力过程中寻找自己的方法，我给你们的，不过是个大概的方向而已。路都是要你们自己走的。至于有同学说我把学习简单化了，我只能说，这是肯定的，怎么可能高考的方法我用一个帖子就讲完？如果是这样我不该去清华北大了？我所教你们的是最普遍的，寻找方法的方法，而具体的解题思维,这些我怎么可能教给你们呢？我的方法不是救命稻草，它的对错是要你们在学习过程中自己去检验或者完善的。你们一定要有一个辩证的心态来看待这个帖子。另外，有人说，读书没用，上大学没用。我没有时间跟你争论，但在此，我把我高三时，写给口己的一段话，送给所有进来的，对大学怀有憧憬的高中

4、生：大学不能决定你的生命，但它至少决定了，你在人生最美好的四年甚至更久的吋间里，所处的人文环境以及所接触的人。大学不能决定你的工作，但它至少可以让你有机会让自己的兴趣成为自己学习的内容，以及以后维生的基础。大学是很多人最后一个可以专心学习的吋期，也是最后一个相对纯净的时期。在一所好的大学，你会发现，其实我们除了为了赚钱而学习之外，也可以为了兴趣而学习，为了学习而学习。高考不是我们完全可以决定的，但我们至少可以把口己能决定的那一部分做到最好。不要焦急，不要紧张，因为我们和高考已经对视了十二年。我们现在做的，就是穿上我们缝制了「二年的华裳，

5、去和她见面。用平和的心态去面对她，当六月來临吋，就像与久别的老友重逢一般,去拥抱她。那么，她也会微笑着，拥抱你。2、关于木贴（对象以及内容以及使用方法）首先，我要先为本贴清扫一下门面。我自信口才不差，所以，如果有非高三生想就高考地域问题争论的话,欢迎来信息，我一定奉陪到底。但是麻烦你们不要在这个帖了里制造不和谐，在这里的很多都是高三生，麻烦你们不要影响他们的心情以及浪费他们的时间。还有，如果有同学觉得我废话太多，那么我也认为这个帖子不适合你。我敢说我说的每一句话都跟这个帖了的主题有关，也许有一些关于科冃性质分析的东西你觉得没必要，那么你

6、可以不看。我只是认为，当你要攻克一样东西的吋候，最起码你必须首先了解它。这个帖了仅针对中层生同学，教的是如何从中层提到高层，500到600分的同学应该比较适合。这部分同学基础应该没有太大问题，但是难题不会做，主观科目拿不到高分是主要问题。我教的是如何将基础应用到考试屮去的方法。如果还徘徊在450—下的同学，就应该好好恶补基础了。我儿乎没有讲到究竟如何解题。高考的难度就在于题目的千变万化，如果所有的题目都有统一的解题套路，我可以在这个帖子里说得一清二楚的话，那高考还有存在的必要么？我所能交给你们的，是如何去应考，如何能够训练自己的解题能力

7、，但我没有能力教给你们如何解题。解题是没有捷径的，但训练自身解题能力的过程确是有捷径的。我所做的就是告诉大家，我是如何用比别人更少的精力训练出的解题能力。不知这样说，大家明白否？去过隔壁几个介绍经验的精品楼逛，发现其他楼主和我讲的有很大区别。怎么说呢，不知道会不会有同学觉得我讲的是很虚的东西，别的楼都把解题方法和思路概括出來了，我好像没有讲这方面的东西。不得不说，直接参考别人总结出來的解题方法的确是效果很立竿见影，如果我要讲的话，化学我可以讲出很多的解题思维套路。但是我不可能做到，毕竟半年过去了，我怕有出现的错误会害到大家。所以我还不如

8、告诉大家，我是如何在训练中找出这些方法的。我对它们记忆深刻，而且使用更加广泛。还是那句老话，口己找出来的解题思维，才能真止在考场中灵活应用。这也是我一直强调我的帖了只针对中层生的理由。在我看來，现在500到