教师公开招聘考试专家命题预测试卷八)

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1、教师公开招聘考试专家命题预测试卷八（满分：100分）第一部分教育理论与实践一、单选题（5分）B2.C3.A4.A5.C1．“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”反映了古代教育的()特点。A．严格的等级性B．教育与生产实践的分离和对立C．教育目标明确D．鲜明的阶级性2．终身教育思想的提出者是()。A．孟禄B．利托尔诺C．保罗·朗格郎D．斯金纳3．从认识论的角度看，语文教学过程是一种()。A．信息传递的过程B．人格构建的过程C．特殊的认识过程D．美感体验的过程4．以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是()。A．阅读法B

2、．讲授法C．议论法D．练习法5．优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的()，从而构成情景交融的艺术境界。A．主观想象B．缘合评佰C．主观情感D．客观分析1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD二、多选题（5分）1．教育民主化向纵深发展的具体表现是()。A．教育普及化的开始B．教育民主化的质量和水平不断提高C．教育法制化的形成D．“教育机会均等”口号的提出2．教育自身的现代化具体包括()。A．教育务哆、设备的现代化B．教师素质的现代化C．教育观念的现代化D．教育内容的现代化3．语文教学方法设计要遵循的原则有()。

3、A．多样性原则B．综合性原C．灵活性原则D．创造性原则4．语调的类型有()。A．上扬调B．平直调C．下降调D．曲折调5．朗读训练常用的方式有()。A．学生单读B．教师范读C．学生齐读D．学生分角色读三、简答题（5分）语文学科的工具性和思想性对确定学科性质有什么意义？在教学实践中如何体现？—语文学科的本质属性是工具性，使它区别于其他学科；语文学科的思想性、综合性、艺术性、知识性、技能性等，使它区别于其他工具，即语文是负载文化的工具，是精神生产的工具，而不是物质生产的工具。语文这个工具跟其他工具有相同的一面，这就决定了语文教学必须训练学生

4、，使之切切实实掌握运用语文这种工具牺能力，也就是掌握字、词、句和篇章的运用能力，不容许离开这种训练去空讲理论知识；它跟其他工具又有不同的一面，这又决定了语文教学必须把训练学生运用字、词、句、篇章的能力和训练学生理解语言所表达的思想感情的能力结合起来，不容许把二者割裂开来，对立起来。—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

5、—————————————————————————————————————————————————————————————————四、分析题（5分）天津某校一次单元考试之后，学生陈欣然只考了58分，泪流满面地向老师请求“借”2分，因为考不及格回家要挨打，保证以后多考分还分。假如你是这个学生的老师，你将怎么办？为什么？—————————————————————————————————————————————答应学生的请求，并让学生以后还分。这是一种教育艺术。(1)首先是体现了教师对学生的尊重和爱护。学生向老师“借分”是一种幼稚荒唐的行为

6、，而考不及格就要挨家长打，是社会的荒唐。社会的荒唐造成了学生的荒唐。学生一次考试不及格，说明学习中存在着某种问题，想办法提高，但还要尊重学生的人格，不能因此讽刺；挖苦、打击、甚至打骂学生。因此，用超常的方法借分给学生，使学生避免回家挨打，是在特殊情况下对学生的尊重和爱护。(2)同时也体现了教师对学生的信任和p激励。从学生“泪流满面”的表情和决心“还分”的态度，可以看出学生是不甘落后的，而且是有“还分”的自信的。所以“借分”虽然不能作为一种常规，但在这芭安生果真还了分，就说fg1了这种教育方法的成功。这种教育艺术，体现了教育要尊重学生的

7、人格和根据学生的个性特点因材施教的教育思想。—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————五、教学设计题（10分）试举出你在教学中采用问题教学法比较精彩的一个教学案例，并写出教学反思。————————————————————————————————————————

8、——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————