新集体新面貌课件

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1、太平中学沈国良新集体新面貌一个晴朗的下午，小蚂蚁丁丁睡完觉，伸伸懒腰，看到外面那么好的天气，准备出去找食物作晚餐。丁丁走啊走，来到了森林里。在一棵大树下发现一个大豆子，心里可高兴了。急忙跑过去准备搬豆子。丁丁费力地去顶、推……，豆子纹丝不动。丁丁喘着气坐在豆子边想:有什么好办法把它搬回家。      丁丁想出了办法：在发现豆子的地方作上记号，然后去找小伙伴们一起来搬。不一会，伙伴们成群结队地来到桃子边。大家分成两组，一组站在豆子前面，前脚走路，后面脚拉着豆子；另一组站在豆子后面，用前脚推豆子，后脚走路。大伙齐心协力地把豆子搬

2、回家。通过小蚂蚁搬豆子这件事，你懂得什么道理？蚂蚁搬豆说一说你心目中的集体是什么样的？和谐融洽的集体团结向上的集体纪律严明的集体共同的奋斗目标融洽的同学关系积极向上的舆论氛围理想的集体同学们知道大雁在飞行时为什么要排成人字阵呢?小水珠的故事：有一滴小水珠，它从来没有离开过大海妈妈的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、高亮的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想感到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了

3、海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会儿，这儿太美了可是还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失的无影无踪。思考：小水珠的故事告诉我们一个什么道理？只有在集体中，各人才能获得全面发展期才能的手段——马克思良好品德增长知识提高能力发展特长陶冶情操集体是我们成长的乐园我是沙漠中的一粒沙……我是茫茫草原中的一棵草……我是小溪中的一滴水……我是蓝天中的一朵云……虽然一粒沙构不成广阔的沙漠然而沙漠却是由无数颗沙粒构成的虽然一棵草形不成茫茫草地然而茫茫草地缺少不了它的每一棵

4、小草虽然一滴水形不成浩瀚的海洋然而浩瀚的海洋却从不忽视它怀抱中的每一滴水珠虽然一朵白云不能描绘出迷人的天空然而天空的美丽却因为有了这朵朵白云而更加迷人启示是?自己有哪些才能和特长可以为班集体的建设弹奏出美妙的音符．想一想个人与集体的发展是息息相关的小故事，大道理哈佛的校规当年，哈佛牧师立遗嘱时，把他的一块地皮和250本书赠给了当地的一所学院，后来这所学院发展成了现在的哈佛大学。关于这250本书，有这样一个故事。哈佛学院一直把哈佛牧师的这批书珍藏在哈佛楼里的一个图书馆内，并规定学生只能在馆内阅读，不能携出馆外。1746年的一个深

5、夜，一场大火烧毁了哈佛楼。在大火发生前，一名学生碰巧把哈佛牧师捐赠的一册名为《基督教针对魔鬼、世俗与肉欲的战争》的书带出了馆外，打算在宿舍里悠哉地阅读。第二天，他得知大火的消息，意识到自己从图书馆带出的那本书，已是哈佛牧师捐赠的250本书中唯一幸存的一本了。经过一番思想斗争后，他找到当时的校长，把书换给了学校。问题：如果你是那位校长，会怎么做？霍里厄克校长收下书，感谢了他，然后下令把他开除出校，理由是这名学生违反了校规。不开除这名学生行吗？也可以，不管怎么说，毕竟是他使哈佛牧师的书总算留下了一本。但霍里厄克校长没有这么做。他感

6、谢那位同学，是因为那位同学诚实(把违反校规带出馆外的书又送了回来）；开除他，是因为有校规。思考：你如何看待霍里厄克校长的做法？你觉得我们应该怎样融入新的班集体呢？抓紧时间哦讨论：处理好与同学之间的关系遵守班集体的纪律和有关规定以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益，努力为班集体添光彩融入新的班集体慧眼识别小萌认为：与同学讨论问题只会浪费自己的时间，对自己没什么帮助，临近期末考试，姜巍生病住院，同学们送去各科的参考书孟莹拒绝参加班级篮球比赛的啦啦队，理由是要回家做作业小明不遵守纪律，班级扣分，还不以为然王刚喜欢给别人起外号，还看不起

7、女生以上哪些同学的做法是正确的，并说明理由。再见