《新集体 新面貌》习题

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1、《新集体新面貌》习题一、基础知识题1、初中生活给我们提出了更高的要求，是畏缩逃避，还是积极面对，相信每位同学都会做出____。2、面对新的环境，我们首先要从心理上_____和____。3、目标是方向，也是动力。确立_____，是我们在新环境中成长的需要。4、良好的班集体，有____，有_____和_____，有_____。5、______是集体利益的可靠保证。二、能力提高题1、升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境，对于下些同学的做法，你不赞同的是()A、李晓改进了学习方法，尽快掌握了新课程的特点与规律B、张方主动与任课教师交流，寻求老师的指导与帮助C、赵前在学

2、习上积极主动，生活上自理、自强，行为上严格要求D、孙雷学习上感觉非常吃力，经常与父母、同学发牢骚2、初中新的学习生活与小学相比，主要有以下变化（）①学习科目多，任务重②自习课增多，便于进行自主学习③老师要求低，课余时间增多④自主合作、探究学习时间延长A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3、苏云进入初中后虽然仍在认真学习，可成绩却明显下降了，为此她应该（）A、让父母安排他的时间，看着他学习B、投入全部时间学习，不从事其他活动C、合理安排时间D、科目多就只选择喜欢的，其他科目也就算了4、下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的有()A、小刚向王强请教问题，王强推说不

3、会，拒绝了他B、姚健上自习课时总爱说话C、学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D、星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假5、在初中学生综合素质评价活动中，通过同学互评，钱广发现了一些自己的并未意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此看出（）A、同学对钱广的评价都是错误的B、钱广是一个自卑的人C、钱广学会了全面认识自己D、钱广是一个品学兼优的学生6、适应新的学习环境，下列做法不正确的是（）A、积极参加各项集体活动，展示自我B、通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼C、主动向老师和同学请教，学会主动学习D、面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去

4、7、上初中以前，王晓一直是班里的“明星”、老师的宠儿，进入初中后，成为一名普通的同学，王晓颇感失望，她常常想念小学的同学和老师。对此，认识不正确的是（）A、王晓感情丰富，情绪多变B、怀念过去，这是人之常情，无可厚非C、王晓尚未适应新环境，应及时调整自己D、新环境不利于王晓成长，她应转换环境，选择新生活8、“物竞天择，适者生存”。这句话启示我们，面对新的环境要（）A、调整心态，适应环境B、改变环境，保存自己C、听天由命，顺应自然D、脱离环境，谋求生存9、“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。”这句话启示我们，在新的环境中要（）A、按照既定目标一直奋斗B、确

5、立新的奋斗目标C、目标是方向和动力，一定能实现D、调整心态，适应新的环境10、小强同学刚上初中就为自己确立了新的奋斗目标，就是做一名德、智、体全面发展的同学，以后考入理想的高中。你认为他的目标（）A、缺乏层次性，难以实现B、符合小强的实际C、太低，没有实际意义D、过高，不符合实际11、有一个著名的长跑冠军，在历次比赛中，他总是能以同样的速度完成赛程。当有人问他成功的秘诀时，他回答说，在赛程中他总是选择一个较近距离的目标物体作为当前目标，尽可能以最快速度到达，然后再以同样的方法设立一个新目标，并以同样的速度向新目标进发。因为每次给自己定的距离都不是很长，所以跑起来就不

6、觉得累。而且每跑完一段距离，对自己来说都是一种激励，于是越跑越起劲，越跑信心越足。这说明（）A、人不能确立远大目标B、目标的确立要全面C、克服依赖，增强自觉D、目标的确立要有层次，实现的过程要循序渐进12、抗震救灾中流传着这样一条短信：“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解不正确的是（）A、个人献出的一点点爱心微不足道B、集体的力量是无穷的C、只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活D、“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力三、拓展创新题1、2008年海南省投入1、5亿元实施“教育移民”工程，昌

7、江、琼中等8市县边远贫困村庄中小学生将进城读书。部分学生来到新学校后，有的很拘谨、上课不敢大胆发言，有的因为家庭贫困而产生自卑心理……这些问题使他们不能尽快融入新集体。请你针对上述问题帮他们出两个主意。2、乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。你认为他的看法对吗？为什么？参考答案一、基础知识题1、明智的选择2、认可接受3、新的目标4、共同的奋斗目标严明的纪律、融洽的同学关系、积极向上的舆论氛围5、纪律二、能力提高题1、D2、C3、C4、C5、C6、D7、D8、A9、B10、B11、D