2017年高中学业水平考试物理试题模拟六

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1、山东省普通高中学生学业水平考试物理试题模扌以六第一共同必做）一、（本题共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项是正确的。选对的得3分，选错或不答的得0分）1.下列哪些情况下的物体可以看成是质点（）A.从北京开往上海的一列火车B.跳芭蕾舞的演员C.形状不规则的物体不能看成质点D.大的物体不能看作质点，小的物体可以看作质点2.2013年全国出径大奖赛（济南站）在济南奥体中心体育场举行，我省选手杨哓飞在男子800米比赛中夺冠，这表明在比赛全过程中（）A.杨哓飞跑的路程最长B.杨哓飞用的吋间最长C.杨哓飞平均速率最大D.杨哓飞始终一

2、马当先3.甲、乙两车在同一平直道路上同一地点同向运动，英^图像如图所示，则（）A.在T时刻，两车相遇.C.在T时刻之前，甲车一直在乙车的前方D.在T时刻之后，乙车速度大于甲车速度B.在丁时刻，两车速度相同4.关于摩擦力的说法正确的是（）°T1（）A.受静摩擦力作用的物体一定是静止的B.滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C.物体与任何物体接触，最大静摩擦力都相同D.滑动摩擦力的大小可以用公式尸=叭来计算5.甲班级与乙班级进行拔河比赛，最终甲班级获胜。对这个过程屮作用于双方的力的关系，正确的说法是（）A.甲班级拉乙班级的力一定大于乙班级拉甲班级的力B.甲、

3、乙班级Z间的作用力是一对作用力和反作用力C.只有在相持阶段，甲班级拉乙班级的力与乙班级拉甲班级的力才大小相等D.只有在甲班级拉动乙班级过程中，甲班级拉乙班级的力才比乙班级拉甲班级的力大6.汽车以额定功率从静止开始行驶时，一定是（）A.速度变大，加速度变大B.速度变小，加速度变大C.速度变大，加速度变小D.速度最大吋，牵引力一定也最大1.下列关于运动的物体所受合外力做功和动能变化的关系正确的是（）A.如果物体的动能不变，则物体所受的合外力一定为零B.物体所受的合外力做的功为零，则物体动能一定不变C.物体所受的合外力做的功为零，则物体所受的合外力一定为零D.物体

4、所受的合外力做的功为零，则物体的位移一定为零1.平抛物体的运动规律可概括为两条：第一条，水平方向做匀速直线运动；第二条，竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动。可做下面的实验，如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开，两球同时落到地面，则这个实验（）A.只能说明上述规律中的第一条B.只能说明上述规律中的第二条JC.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律2.A、B、C三个完全相同的物块随转动的圆盘一起运动，如图所示，且物块相对于圆盘静止。当圆盘的转速逐渐增大时，哪个物块最先离开原位置（）A.AB.BC.CD.同时离开

5、3.关于地球同步卫星的描述正确的是（）A.地球同步卫星的轨道与赤道是同心圆B.地球同步卫星的轨道高度可以任意C.地球同步卫星的周期与月亮的公转周期相同D.地球同步卫星转向与地球的转向相反4.下列现象中，机械能守恒的是（）A.加速上升中的火箭B.沿粗糙斜面向上冲的物体C.抛出的钢球做平抛运动D.跳伞运动员在空中匀速下降5.空问中始终可以看成质点的两个物体相距一定的距离，它们之间的万有引力为F,要使它们间的万有引力减小到原来的丄，下列可行的办法是（）4A.两个物体的质量都变为原來的丄，距离不变4B.使其中一个物体的质量减小到原来的丄，距离不变厂—2pL___LC

6、.使两个物体间的距离增为原来的2倍，质量不变BD.两物体的质量和距离都减小到原来的丄46.物体A、B叠放在水平桌面上，处于静止状态，则物体3所受的力是（）A.重力、支持力B.重力、支持力，压力C.重力、支持力、摩擦力D.重力1.牛顿第一定律揭示了（A.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反B.物体Z间普遍存在相互吸引力C.忽略空气阻力，重物与轻物下落的同样快D.力不是维持物体运动的原因1.关于运动的合成与分解有以下说法，其中正确的是（）A.两个直线运动的合位移一定比分位移大B.力的合成与分解遵循平行四边形定则，而运动的合成与分解不遵循C.两个分运动总是同时

7、进行的D.两个分运动间相互影响，不独立2.如图所示，重力为30N的物体，放在倾角为30。的光滑斜面上，弹簧秤对物体的拉力与斜面平行，物体在斜面上保持静止时，弹簧秤示数为（）第二部分（30分,共同必做）A.10NB.20NC.15ND.3（）N二、本题包括2小题，第17小题4分，第18小题8分，共12分。3.（多选）下列关于“验证力的平行四边形定则”实验中的注意事项，正确的是（）A.在同一次实验中，使橡皮条拉长时，结点O位置一定要相同B.用两只弹簧测力计钩住绳套互成角度地拉橡皮条时，夹角应保持90。C.读数时应使细绳套与弹簧测力计的轴线在同一条直线上，避免弹簧

8、测力计的外壳和弹簧测力计的限位孔之间有摩擦D.在同一