（部编）一年级（上）道德与法治--第一单元、我是小学生啦《2、拉拉手、交朋友》教案

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1、第2课、拉拉手、交朋友教学目标：1、培养学生乐于和同伴交住，获得与同伴交住以及适应新校园生活的积极情感体验；2、初步学习结交新朋友的基本技能，学会用不同的方式向新朋友介绍自己；3、愿意想办法解决结识新朋友过程中遇到的问题。教学重难点：重点：1、引导学生扩大交往面，帮助学生学会自我介、友善交住等交往技巧，进一步适应小学新生活；2、关注学生中的弱势交往群体，引导他们体验交往的快乐，培养他们对小学生活的积极情绪，促进其人际交往能力的发展。难点：引导他们体验交往的快乐，培养他们对小学生活的积极情绪。教具学具：MP3、儿童小视频、手工制作等教学过

2、程：一、游戏导入：第一部分：''网”到一个新朋友教师让学生自由分组开展“网小自”游戏。却发现学生自由组合时仍是平时一起玩的同学。这时•••)师：大家和小伙伴玩得开心吗？还想认识更多的小伙伴吗？让我们以小组为单位报数。（学生报数）师：请每个小组的1号同学组成新的游戏小组，然后2号3号……（学生快速地分好小组后开展游戏。）教学活动：第二部分：我的好伙伴活动一：师：同学们，在我们这个新的大家庭里有许多同学和你有相同点,我们一起来找找看吧！师：今天穿红色衣服的同学，请起立。下课爱玩跳格子的同学有哪些？哪些人看过电影《疯狂动物城〉？……（学生根据

3、老师的提问起立。）师：原来同学们有这么多相似之处。如果能和自己兴趣爱好相近的人成为好朋友，相信你们会有更多话题，更多乐趣，想不想找到他们呢？让我们一起进行好友大搜索吧！课前老师调查了同学们平时的兴趣爱好，并根据它们制作了一些席卡。（师出示：爱唱歌、爱做手工等。）教师讲述活动要求1•大家根据席卡，重新组成新的小组2•在新的小组里，互相介绍，彼此熟悉。3.围绕共同的爱好聊天，互相介绍自己的作品或者共同完成一件作品。（学生按照要求开展活动，教师巡视指导）师：大家刚才非常开心，谁来向我们介绍你新认识的好朋友，说说你对他的了解。生：（介绍与交流。

4、）师：共同的兴趣爱好，让我们有共简的话题，让我们的相处更加快乐。平时要多多留心身边的同学，寻找与自己兴趣相投的好伙伴。第三部分：好友大搜索活动二：教师组织学生分组进行自我介组和自我展示轮到朵朵时，朵朵的脸立刻羞红了，她显得很紧张。老师微笑地看着朵朵，请她介绍自己可朵朵就是不说话，老师便走到朵朵身边，微笑地扶着她的府膀师：朵朵，我想和你交朋友。还有哪些小朋友也愿意和朵朵交朋友呢？（很多学生热情地举手）师：我觉得朵朵很爱干净，你觉得朵朵给你们留下了哪些好印象观？生:……（很多学生说了朵朵的优点）师转问朵朵：这么多同学都喜欢你。想和你交朋友，

5、你愿意吗？（朵朵笑着点点头，开始学着大家的样子介绍自己。）第四部分：认识你真好活动三:师：好朋友在一起除了有许多共同的话题可以聊，可以一起玩之外，还可以做什么呢？让我们看这对好朋友，她们在做什么？（出示教科书中插图，学生交流。）师：你和你的好朋友之间像她们这样分享过快乐，分担过忧愁吗？生:……（学生交流生活经验。）师：好朋友间有了伤心事，遇到麻烦。我们相关心、互相帮忙，有了开心的事，互相分享，一起快乐。交到好朋友可真是一件快乐幸福的事啊！师：（出示儿歌《好朋友》。）让我们带着这样的开心与幸福，一起读一读这首儿歌。师生齐读儿歌《好朋友》三

6、、课堂总结，宣布下课教学资源：适合促进低年级学生交往的小游戏1、游戏名称：网小鱼游戏时间：20-30分钟。游戏人数：不限。游戏目的：营造轻松氛围，促使全体学生参与活动。游戏流程：步骤一、两个学生用手搭成高高的“渔网”，其他学生手拉手扮演“小鱼”O步骤二、学生可边明儿歌边从“渔网”下钻过，当儿歌快要结束时，“渔网”迅速落下。步骤三、被网住的“小鱼”要做自我介绍。2、游戏名称：姓名叠罗汉游戏时间：20分钟。游戏人数；3-4人。游戏目的：在轻松氛围中，让学生快速熟悉起来，有利于培养他们的注意力等。游戏流程：步聚一、所有学生開成圆圈。步骤二、依

7、次介绍姓名和爱好，比如“我是喜欢爬山的杨萌”。步骤三、下一名要在自我介绍前面叠加前一名的介绍内容，比如,“我是坐在喜欢爬山的杨萌左边的喜欢唱歌的李红”步骤四，以此类推，直到一圈结束第一名要将整圈学生的姓名和爱好复述一遍。3、游戏名称：互赠名片游戏时间：5分钟。游戏人数：10-15人。游戏目的：加速交往，深化了解。游戏流程：步骤一、每组学生互赠名片赠送的学生要双手递过名片，并做自我介绍。接受的学生双手接过名片并返赠自己的名片，做自我介绍。步骤二、说说白己认识了谁。注意事项：需指导学生提前制作名片。4、游戏名称：万花简游戏时间：20分钟。游

8、戏人数：10-15人。游戏目的：训练交往。游戏过程：步聚一、嘴记住口读：“牵牛花一瓣围成圈，杜鹏花两瓣好做伴,山茶花三瓣做兄弟，马兰花四瓣手拉手，腊梅花五瓣力气大。”步骤二、游戏中主持人明儿歌，最后报出口快