2016年安徽省中考历史考纲运用知识点汇编

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1、2016年安徽省中考历史考纲运用知识点汇编D.交子C.秦圆形万孑L钱中国古代史1、了解秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义;秦始皇秦始皇加强中央集权目的适应新的统一形势,加强封建统治4dt政治(1)创立封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国—切军政大权(2)中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皐帝决断;在地方,推行郡县制,分犬卜-为36郡,郡卜•设县,各级官员由皇帝直接任命施经济(1)统一度量衡,对尺寸乙升斗、斤两作出整齐划一的规定(使全国处于统一的标准之下,有利于促进生产)(2)全国统--使用圆形方孔铜钱(秦半

2、两)(使中央直接掌握全国的经济活动,使物资可自由流动)(2011年1题)(3)统一车轨、修驰道(有利于各地经济文化交流与发展,有利于国家统一)措施思想文化(1)统一文字,将小篆作为全国规范文字,后來乂推广笔画更为简单的隶书(2)秦始皇接受李斯的建议,焚书坑儒。除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他一概焚烧;再冇谈论儒家诗书的判处死刑(一方面统一了思想,另一方面钳制了思想发展)军事、民族(1)军事:对北方采取积极防御策略,修筑长城(蒙恬负责,西起临池东到辽东,是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征),抗击匈奴(2)民族关系:统一百越(东南、岭南等地区),设进南海

3、郡:兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系,为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件(开拓疆域,巩固了边疆)统一国家建立的意义(1)它结束了春秋战国以来列国争霸、兼并的战乱局而,为中华文切的发展与进步提供了i个全新的模式(2)使人民获得了较为安定的生产和生活环境,秦的统一,顺应了历史发展的趋势和潮流,符合广大人民的愿望(3)秦朝统-屮国,使国家规模(如疆域)得到扩大,统治方法(政治文明)得到加强和丰富,形成了中华民族的大同意识,奠定了我国统一的基础1.(T1安徽1题)公元前210年,一位前往南海郡做生意的商人携带的货币应该是()结合西汉巩固大一统王朝的措施评价汉武帝。汉武

4、帝大—统(2014年1题)目的加强中央集权措施政治(1)汉武帝接受主父偃(ydn)的建议,颁布推恩令,削弱诸侯王国势力;下令允许诸王将自己的封地分给了弟,建立綾小的侯国(2)重视人才,破格录用冇才能的人(3)大力加强监察制度。在中央,设立司隶校尉,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为;在地方,将全国分为13个监察区域,称为“十三州部”,每个州派刺史一人,负责监察地方官员,并抑制和打击地方豪富措施经济思想文化军事外交将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正

5、统思想,从此,儒家思想成为历代统治王朝的正统思想;大力推行儒学教育,在长安设太学(中国古代的最高学府,以“五经”为主要教材)[2015年]1(1)题]派卫青、霍去病出击匈奴,解决了匈奴对北部边郡的威胁,夺取了河套和河西走廊地区,并在河西走廊地区陆续设郡,派兵屯田驻守,巩固北部边疆(成语:封狼居胥;匈奴未灭,何以家为)派张骞出使西域,开辟通往四域乃至中亚的丝绸Z路,加强汉朝与西域各国的联系音义汉武帝时,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了人--统,开始进入鼎盛吋期;汉武帝的人一•统不仅是西汉强盛的顶点,也是中国封建时代的笫一个鼎盛时期;它对于统一的多民族国家的巩固和发展

6、有着十分重要的作用评价汉武帝汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。他在位期间采取一系列措施,出现了大一统的局面,使西汉达到鼎盛。但是汉武帝连年征战,耗费了大量的民力和财力,给人民生活带来极大的痛苦。晚年下诏“悔过”(史称"罪己诏”),改正了口己的错误3・[?15安徽11(1)题1分](节选)中外教育经历了漫长的发展过程,对后世产生深远影响。(1)汉武帝大力推行儒学教育,在长安设立了,教授儒家经典。4.['10安徽13(1)题1分](节选)人类社会的经济活动是一个从分散走向整体的过程。(1)汉朝时,从长安经河西走廊、今新疆地区通往中亚、西亚和欧洲的商业交通要道是汉武帝大

7、—统(2014年1题)目的加强中央集权措施政治(1)汉武帝接受主父偃(ydn)的建议,颁布推恩令,削弱诸侯王国势力;下令允许诸王将自己的封地分给了弟,建立綾小的侯国(2)重视人才,破格录用冇才能的人(3)大力加强监察制度。在中央,设立司隶校尉,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为;在地方,将全国分为13个监察区域,称为“十三州部”,每个州派刺史一人,负责监察地方官员,并抑制和打击地方豪富措施经济思想文化军事外交将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。大大增加了中央的财政收入,实现了经济上的大一统接受董仲舒的建议,“

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