历史中考知识点汇编

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1、历史中考知识点汇编七年级上册第三单元 统一国家的建立第10课 “秦王扫六合”     秦始皇的统治及其评价  秦长城灵渠第11课 “伐无道，诛暴秦” 陈胜吴广起义第12课 大一统的汉朝       汉武帝政治、思想文化上的大一统第16课 昌盛的秦汉文化（一）造纸术《九章算术》华佗张仲景七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第2课 “贞观之治”    唐太宗的统治及其评价武则天第3课 “开元盛世”    唐玄宗第4课  科举制的创立第5课 “和同为一家” 文成公主入藏第6课  对外友好往来  遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡第7课

2、  辉煌的隋唐文化（一）赵州桥 雕版印刷术 唐诗八年级上册第二单元近代化的探索第6课  洋务运动第7课  戊戌变法第8课  辛亥革命第9课  新文化运动第四单元中华民族的抗日战争第14课 难忘九一八    西安事变第15课 “宁为战死鬼，不作亡国奴” 七七事变南京大屠杀第16课 血肉筑长城 血战台儿庄百团大战中共七大抗日战争的胜利第六单元经济和社会生活                      第20课 社会生活的变化轮船火车无线电报照相、电影《申报》商务印书馆剪发辫、易服饰、改称谓第七单元科学技术与思想文化第21课科

3、学技术与思想文化㈠詹天佑侯德榜魏源严复第22课科学技术与思想文化㈡京师大学堂废科举制鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课  中国人民站起来了西藏和平解放第2课  最可爱的人 抗美援朝第3课  土地改革   第三单元建设有中国特色的社会主义第8课  伟大的历史转折 十一届三中全会第9课  改革开放第10课 建设有中国特色的社会主义邓小平理论第四单元民族团结与祖国统一第12课 香港和澳门的回归一国两制第13课 海峡两岸的交往第六单元科技教育与文化第17课 科学技术的成就㈠两弹一星袁隆

4、平第18课 科学技术的成就㈡计算机九年级上册第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课　亚洲封建国家的建立大化改新阿拉伯帝国与伊斯兰教第四单元步入近代第10课　资本主义时代的曙光文艺复兴新航路的开辟第11课　英国资产阶级革命第12课　美国的诞生 美国独立战争（《独立宣言》华盛顿）第13课　法国大革命和拿破仑帝国《人权宣言》第14课　“蒸汽时代”的到来工业革命第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课　血腥的资本积累三角贸易日不落帝国第16课　殖民地人民的抗争玻利瓦尔章西女王第七单元垄断资本主义时代的世界第20课　人类迈入“电气

5、时代”第二次科技革命第八单元璀璨的近代文化第22课　科学和思想的力量伏尔泰牛顿达尔文爱因斯坦第23课　世界文化的杰作  贝多芬列夫·托尔斯泰梵高九年级下册第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界第4课　经济大危机第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课　美国经济的发展第9课　西欧和日本经济的发展  欧盟第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课　亚非拉的奋起印度独立纳米比亚独立巴拿马运河第13课　动荡的中东地区 巴以冲突第八单元现代科学技术和文化第17课　第三次科技革命考点一 统一的国家的建立七上第10课 “秦王扫六合”一

6、、秦的统一条件：①战争连年，人民渴望统一。统一成为历史发展的趋势。②商鞅变法使秦成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了物质基础。③法家的思想和主张，为统一提供理论基础。过程：公元前230年到公元前221年，秦灭六国，完成统一。结果：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。开国皇帝:秦始皇嬴政（秦始皇图）秦朝的疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带。（考图）意义：秦的统一，结束了诸侯割据混战的局面，符合广大人民的愿望，促进了历史的发展。从此，统一始终成为中国历史发展的主流。二．秦朝中央

7、集权制的创立目的：为了适应新的统一形势，加强封建统治。内容：①最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。作用：巩固了封建国家的统治，加强了对人民的统治。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。三、巩固统一的措施（★★★） 措施影响（★）政治创立专制主义中央集权制度（中央设丞相、太尉、御史大夫（行政、军事、监察），地方推行郡县制）对中国历史产生深远的影响经济统一货币（圆形方孔铜钱）、统一度量衡对于促进各地的

8、经济文化交流和维护国家统一有极为重要的影响思想文化统一文字（小篆、隶书）焚书坑儒（留下医药、占卜、种植方面书籍）摧残了文化，制约了人们的思想。军事边防防御匈奴、北筑长城（西起临洮、东到辽东）统一岭南、修筑灵渠（沟通长江、珠江）秦朝疆域广大（东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海），成为我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。▲、秦