2013高考英语完形填空命题调研

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1、2013高考英语完形填空命题调研一、高考完形填空的命题特点完型填空题全面考察考生对所学语言知识的掌握及综合运用语言知识的能力。是一种综合性的题型,它集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解的考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测分析判断能力和综合运用语言的实践能力。因此,它不仅要求考生具有扎实的基础知识,同时还得具备灵活运用语言知识的能力。由于该题型难度大,区分度高,是考生们颇感“头疼”的题型。1.完形填空的选材特点高考完形填空的题材非常广泛,涉及日常生活、文史知识、科技小品、政治、

2、经济、人物、社会、故事。文章内容大多与生活直接相关,基本上为考生所熟悉。体裁主要是记叙文、说明文和议论文。表一2004、2005年高考完形填空体裁与题材统计序号试卷名称体裁题材040504051全国I记叙文记叙文上交作文意外受到师生好评奋发努力成为成功人士2全国II记叙文记叙文受宠华裔美国作家传奇经历饭店吃饭被误认为通缉犯3全国III记叙文记叙文哲学教授幽默风趣,深受欢迎停车冲突巧妙化解成为好友4北京论说文记叙文参加女子足球体验快乐之道母子无私爱互买心爱之物5天津论说文记叙文运动会落后,受鼓舞来年再战

3、划船遇涨潮幸被大风吹到岸6重庆记叙文记叙文家长会道真相体会伟大母爱开车遇上不速客养蜂人一举两得7辽宁论说文记叙文水资源短缺,要树立节水意识南极探险失望归舍身救同伴精神可佳8江苏论述文记叙文感慨熟人离去珍惜现在拥有丈夫遭遇不幸世人给予鼓励9浙江记叙文记叙文丈夫体验家务愿意主动分担咖啡馆遇游戏迷发人深思10湖北记叙文说明文旅游途中爆胎意外受人帮助战地记者的工作11湖南记叙文记叙文开车接父迟到学会诚信做人搬家道新环境感受大自然12福建记叙文记叙文游客胶卷丢失感慨企业文化斯坦福大学的来历13广东记叙文记叙文初

4、次寻找工作意外获得成功希腊神话传说  从表一可以看出:1)2004年高考以记叙文为主,另有几个省市考查了论说文。2005年高考除湖北卷考的是说明文外,其他全部为记叙文,但是很多记叙文并非简单的记人叙事,而是叙议结合的形式。总体来说,这种形式要难于纯记叙文但比纯论说文简单。另外,大多数文章通过对人物的动作、语言或周围环境的描写来表达人物的某种心情往往也增加理解难度。2)从题材上看大多试题选材新颖、贴近生活。而且具有很高的思想教育意义。2.完形填空题的考点分布1)完形填空题的四个选项一般属于同一词类,相同

5、语义范畴;设空以实词为主,虚词为辅;单词为主,短语为辅。实词中偏重于名词和动词的考查,同时也兼顾对形容词、副词以及其他词类的考查。试题考查以情景意义选择为主,纯语法性选择很少,充分突出了“词汇语境化”的特点。备选答案以单个词填空为主,词组或短语的整体填空数量极少,一般为两、三个。具体情况可见下表。表二2004、2005年高考完形填空题考点分布统计序号试卷名称动词名词形容词副词介词连词代词合计0405040504050405040504050405 1全国157531432102232202全国2399

6、73231101100203全国348544124223100204北京810545203101100205天津79323422213101206重庆89234531201101207辽宁89425212121202208江苏76345534002100209浙江860343323024022010湖北1285521120003012011湖南884441230012122012福建886624110011002013广东51076423020120020另外,为了让考生迅速进入主题,理解全文,完形填

7、空题的首句往往不设空。通过首句提示,考生可以确定文章的话题、主题、背景、人物、时间、地点、事件等,也可以确定文体,从而适当地把握文章的发展方向,达到顺利“完形”的目的。3.高考完形填空的设题角度近两年高考完形填空题短文的总词数基本控制在210-300之间。横向比较,各省市试题,两年的总词数变化都不大。20个空格2004、2005年平均间隔大约13个词。横向比较,除全国考题I由2004平均间隔16.6降到2005年的10.9外,其余变化不大。平均间隔变小就意味着难度变大。从总体看,完形填空的命题已非常成

8、熟,各方面指标都得到了很好的控制,太难太易的题已不存在。表三:2004、2005年高考完形填空词数与设空统计序号试卷名称短文词数选项词数最大间隔最小间隔平均间隔040504050405040504051全国I232218888825223416.610.92全国II210225949638215310.511.23全国III243257939622314412.212.84北京32131880882225661615.95天津25424810291291

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