基本队列队形1

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1、体育实践课教案周次：课次:上课时间：年级：班级:任课教师：方慧超人数：（男：女：）指导教师：教学内容基本队列队形重点记住专业术语难点做出正确动作1、知识与技能：了解队列队形的构成、掌握动作，提高学生的协调性，发展柔韧素质和灵敏素质2、过程与方法：通过讲解示范法、练习法、纠正错误法、分组练习法等方法进行动作的分解练习、完整练习及纠错练习3、情感态度价值观：通过学习，培养学生的组织纪律性和集体主义观，在学习屮体会乐趣，培养积极向上、团结友爱的精神教学内容开始部分一、课堂常规1、整队集合2、师生问好3、宣布本次

2、课的内容、要求及强调纪律和安全时间1分钟组织教法组织：五列横队成密集队形（图一）★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆◎☆女生★代表男生要求：快静齐◎教师二、基础教学1、田径场慢跑一圈组织：全体同学听教师口令，第一排同学先跑，后准备部分（4分钟）要求：精神饱满、队伍整齐2、行进间徒手操①弓步压腿运动②扩胸运动③后踢腿运动④侧踢腿运动⑤踝腕关节运动组织：慢跑一圈回到集合位置集合，成广播体操队形散开，第一组同学自行喊口令同步做一个动作,4个8拍完成后原地站立，并向后转，后面同学依次跟上，到达前一组同学站立位置后，迅速

3、排到前一组同学身后，第一个动作结束即可开始第二个动作。（图二）★★★★★★★★★★☆☆☆☆☆◎0☆☆☆☆☆教法：教师用口令指挥学生进行练习要求：认真听教师口令、集中注意进行练习基三、教学内容3教学过程：本1、认识队列队形基本术语分组织：如图三部①列：学生左右并列成一线钟分②横队：学生左右并列组成的教与学:(队形①教师讲述队列队形基本术语31③路：前后重叠成一行②学生听讲分④纵队：学生前后重卷组成的钟队形要求：)⑤翼：队列的左右两端①教师声音洪亮、指示正确⑥预令：口令的前部分，使听口令者注意并准备做动作⑦动

4、令：口令的后部分，使听口令者立即做动作②学生安静、注意听讲2、队列队形教学内容与要求8组织：了解基本术语后，听教师口令，前三排学生①集合分向前三步走，教师在队伍Z间讲解示范①②③动作口令：“按教师指定的队列一一钟（图四）集合”★★★★★要求：教师下达口令后，面向☆☆☆☆☆站队方向成立正姿势，学生听O到口令后，按口令所指示队形☆☆☆☆☆依次排列在教师的左方，脚尖☆☆☆☆☆应站一条直线上。®w.TF教与学：口令:“立丁！”①教师讲解做示范动作要求：两脚跟靠拢并齐，两脚尖外展约45度，膝关节挺直，②学生认真听讲

5、，并仔细观看小腹微收，自然挺胸，微向前倾，两肩要平，微向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，屮指贴于裤缝，头正颈直，口要闭，下瓠微收，两眼平视前方。③整齐要求：不喧哗、注意观察•口令：“向右（左）看——齐！”要求：基准学生不动，其余同学向右（左）转头，眼睛看右（左）相邻同学的腮部。看齐时，身体姿势仍应保持正直，发现白己位置与基准学生不在一条线上时，立即以小碎步调整。・口令：“以XX为基准，向中看一一齐！”要求：基准学生不动，其余学生按照向右（左）看齐规定实施。・口令：“向前——看！”要求：基准学生不动，

6、其余学生立即将头转正，恢复立正姿势。④报数口令：“报数！”要求：教师应事先说明报数方式。⑤稍息口令：“稍息！”要求：左脚顺脚尖方向伸出大半脚，两腿自然仲直，上体保持立正姿势。⑥解散口令：“解散！”要求：听到口令后，迅速离开原位。⑦原地转法・口令：“向左（右）——转！”要求：以左（右）脚跟为轴，左（右）脚跟和右（左）脚掌前部同时用力，向左（右）转90度，重心落在左（右）脚，转时，上体保持立正姿势。・口令：“向后一一转！”要求：按照向右转要领后转180度。8分钟12分钟组织:教师讲解示范完毕后,以中学生为基准

7、,向四周散开。（图五）★★★★★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆◎教与学：①教师下达口令，学生听口令做动作②学生准确做出动作要求：①教师口令清晰、果断②学生安静、认真做动作组织：如图五教与学：①教师喊口令②学生听口令，集体练习③教师巡回指导、进行纠错要求：①教师声咅洪亮②学生动作标准纠错：①提醒学生注意分清楚前后左右②学生转向完成后身体保持立正姿势③规定学生控制好重心要求：①教师及时纠错②学生认真做动作结束部分（4分）1、拉伸练习①肩部拉伸练习②体侧拉伸练习③腹部拉伸练习④膝踝关节拉伸练习2、整队集合、布置

8、课外作业、课后小结组织：如图五教与法：1、教师在队伍前带领学生做拉伸运动2、学生跟做进行拉伸要求：认真练习、全身放松组织：如图一要求：快、静、齐3、安排值日生归还器材4、宣布下课、师生再见器口哨材预计生理负荷全课的平均心率：90次/分课中最高心率：110次/分强度指数1.23、安排值日生归还器材4、宣布下课、师生再见器口哨材预计生理负荷全课的平均心率：90次/分课中最高心率：110次/分强度指数1.2课后反思