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《2018年河北省保定市涞水县波峰中学高三上学期第一次调研考试物理试题（解析版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、河北省保定市滦水县波峰中学2018届高三上学期物理第一次调研考试试卷一.选择题1.下列关于质点的说法正确的是（）A.质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B.很长的火车一定不可以看做质点C.为正在参加吊环比赛的陈一冰打分吋，裁判们可以把陈一冰看做质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看做质点【答案】D【解析】质点是忽略了物体的形状和大小，把物体看成一个具有质量的点，这是为了研究问题方便而建立的理想化模型，实际不存在，所以A错误.很长的火车在研究其在很远的两点间的运动时，大小和形状也是可以忽略的，故可以看作质点；故B
2、错误；为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们应观察运动员的肢体动作，其大小和形状是不能忽略的，故不可以把运动员看作质点；故C错误.若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故D正确.故选D.点睛：本题就是考查学生对质点概念的理解，要注意明确物体能否看作质点应分析其在具体的问题中，大小和形状能否忽略，所以说物体并不是一直都可以看作质点的.2.有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是（）AvA.由"一知，a的方向与的方向相同AtB.a的方向与初速度vo的方向相同C.只要a>0,物体就做加速运动D.a的方向
3、与初速度的方向相同，则物体做加速运动【答案】ADAv【解析】由玄=—知，加速度方向与速度变化量的方向相同，故A正确.加速度方向与初速度方向可能相At同，可能相反，可能不在同一条直线上，故B错误.当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，a>0,但a的方向与速度方向不一定相同，故C错误，D正确.故选AD.点睹：解决本题的关键知道加速度的方向与速度变化量的方向相同，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系.3.物体做匀加速直线运动，相继经过两段距离为16m的路程，第一段用吋4s,第二段用吋2s,则物体的加速度
4、是（）2?4?8j169A.一m/sB・—m/sC・—m/s^D.—m/s3399【答案】B【解析】试题分析：物体做匀加速直线运动，某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，结合加速度定义两个瞬时速度之差除以间隔的时间可以求解.x16x16第一段时间内的平均速度为Vi=-=—rn/s=4m/s,第二段时间内的平均速度为v?=厂=丁m/s=8m/s,根据某44122段吋间内的平均速度等于中间吋刻的瞬吋速度知，两个中间时刻的时间间隔为：At=2+ls=3s,则加速度V厂V[久一44为8=———=m/s2=-m/s2»B正确.At331.汽车甲
5、沿着平直的公路以速度vo做匀速直线运动，当它路过某处的同时，汽车乙从此处开始做初速度为零的匀加速直线运动去追赶汽车甲，根据上述已知条件（）A.可求出乙车追上甲车时，乙车的速度B.不能求出乙车追上甲车时，乙车的速度C.可求出乙车从开始运动到追上甲车时，乙车运动的时间D.不能求出乙车从开始运动到追上甲车时，乙车运动的时间【答案】AD【解析】试题分析：当两者相遇时，满足-at2=v0t,而at=v,化简可得-vt=vot解得v=2v0,故可求出乙车22追上甲车时，乙车的速度，A正确B错误；由于加速度未知，所以不能求解不能求出乙车从开始运动到追上甲
6、车吋，乙车运动的吋间，C错误D正确考点：考查了追击相遇问题【名师点睛】本题也可以利用图像法解题，在速度■时间图线中，图线与时间轴所围成的面积表示位移2.将甲、乙两小球先后以同样的速度在距地面不同高度处竖直向上抛出，抛出时间相隔2s,它们运动的v・t图象分别如直线甲、乙所示，则（）A.t=2s时，两球高度相差一定为40mB.t=4s时，两球相対于各自抛出点的位移相等C.两球从抛出至落到地血所用的吋间间隔相等D.甲球从抛出至达到最高点的时间间隔与乙球的相等【答案】BD【解析】根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移，知t=2s时，甲
7、球通过的位移为=-x（304-10）x2m=40m,乙的位移为零，两球位移之差等于40m,但两球初始的高度未知，故t=2s2时两球的高度相差不一定为40m,A错误;t二4s时，甲球相对于抛出点的位移为-x30x3一x10x1=40m,22乙球相对于抛出点的位移为-x（30+10）x2m=40m,故两球相对于各自的抛出点的位移相等，B正确；两2球从不同的高度以同样的速度竖直向上抛出，根据竖直上抛运动的规律gr,h是抛出点距地面的高度，可知两球从抛出至落到地面所用的时间间隔t不相等，C错误由图知，甲球从抛出至到达最高点的时间间隔与乙球相等，都是
8、3s,D正确.1.一旅客在站台8号车厢候车线处候车，若动车一节车厢长25m,动车进站时可以看做匀减速直线运动.他发现第6节车厢经过他时用了4s,动车停下时旅客刚好在8号车厢门口（
