文学与传媒第二讲

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1、文学与传媒早晨用四只脚走路，中午用两只脚走路，晚上用三只脚走路的动物是什么？文学即是人学！---高尔基文学与传媒皮沙城邦国王佩洛普斯（Pelops）+基波达米娅===克律西波斯（Chrysippus）文学与传媒忒拜国王拉布达科斯--拉伊奥斯（Laius）忒拜国王拉伊奥斯+伊俄卡斯忒（Jocasta）===俄狄浦斯（Oedipus）科林斯（Corinth）的国王波吕波斯（Polybus）狮身人面兽斯芬克斯（Sphinx）（1）俄狄浦斯王（情结）第二讲人物·形象面面观佩洛普斯（Pelops）+基波达米娅===克律西波斯（Chrysippus）文学

2、与传媒第二讲人物形象面面观1.人物·形象的构成外型呈现动作设计语言表达心理刻画性格塑造2.人物形象的创造文学与传媒第二讲人物形象面面观2人物形象的创造2.1人物形象创造的基础是什么？影片《功夫熊猫》（节选）功夫熊猫1.avi功夫熊猫2.avi功夫熊猫3.avi功夫熊猫4.avi2.2人物性格凸显的方式有哪些？影片《唐山大地震》（节选）地震1.avi地震2.avi地震3.avi地震4.avi地震5.avi性格与环境性格与性格性格的内部文学与传媒第二讲人物形象面面观3.人物形象塑造的具体方法作品（3.1）新闻活动直播《2008感动中国人物颁奖典礼》

3、（节选）2008年感动中国颁奖盛典（敬一丹介绍片后串场、白岩松专访中国武警战士武文斌的父亲）.flv作品（3.2）人物纪录片《刘心武·文学之旅》（节选）刘心武·文学之旅.avi作品（3.3）新闻人物报道《南方人物周刊：你所不知道的龙应台》新闻作品中如何选择处理人物形象？文学与传媒第二讲人物形象面面观南方人物周刊：你所不知道的龙应台作者:南方人物周刊记者黄广明发自香港我们想报道一个内心深处的龙应台。她告诉我们，要先看她的书。后来我们才知道，1999年，台北市长马英九邀请她出任台北市文化局长的时候，龙应台并未当即应允，而是对马市长冷冷地说，你先看看

4、我的书。“我认真地看了她所有的作品，几经交流她才答应。”马英九后来谈起这件事，笑着说，“也许她认为我孺子可教。”远远望去，她犀利的文章，她轮廓鲜明的面庞，都让人觉得她是不好接近的人。事实却并非如此。文学与传媒第二讲人物形象面面观像马英九一样，我们也认真地读完了龙应台几乎所有的作品。我们发现，我们想了解的，关于她的所有问题，包括她的成长经历、她的心路历程、她对两岸问题和国际大事的态度，几乎都可以从她的文字中找到答案。但是我们面对的却是一个如此丰富，如此庞杂，如此深刻，如此天真，如此难以一言说尽的龙应台。在书房里秉笔直书，忧国忧民的龙应台；在讲坛上

5、时而壮怀激烈，时而喁喁细语的龙应台；与友人餐聚时往朋友碟中夹菜的龙应台；初为人母时满心喜悦给孩子喂奶的龙应台；一身运动短装、流连菜场巷尾、像一个青春期的女孩一样兴奋地去买花的龙应台。“大男人”的龙应台，“小女人”的龙应台，哪个才是真正的龙应台？…………文学与传媒第二讲人物·形象面面观4.人物形象的关系设置及展示作品（4.1）台湾广告《中华汽车·父亲的背》台湾经典公益广告父亲的背.mp4作品（4.2）公益广告《爸爸给我一块钱》父亲节公益广告（100块钱）.flv作品（4.3）防止意外（父子）.fmv人物的关系及作用：主要/次要，正面/反面，对比/

6、衬托文学与传媒第二讲人物形象面面观5.人物形象的理论分析(1)马克思、恩格斯：典型环境中的典型人物性格（五封书信）朱光潜：《西方美学史（下）》(2)福斯特：《小说面面观》扁平人物、圆形人物(3)普罗普：《民间故事形态学》“叙事功能”（七种功能性角色）如何塑造你作品中的人物形象？文学与传媒第二讲人物·形象面面观阅读材料：1.比较阅读《哈姆雷特》与电影《夜宴》参考石京燕的比较文学课件2.比较阅读张爱玲《金锁记》与王安忆话剧《金锁记》剧本3.细读南方人物周刊(2009.12.29总第88期）《你所不知道的龙应台》4.论文《永恒的俄底浦斯之梦——论西方

7、文学中的弑父主题》5.卡夫卡小说及论文《父亲：剥去了圣衣的帝—试论卡夫卡作品中的父亲形象》6.论文《普罗普功能人物理论的电影应用》文学与传媒第二讲人物·形象面面观思考题：(1)名词解释：典型环境中的典型人物；扁平人物、圆形人物(2)阅读小说《金锁记》（张爱玲），分析作家如何刻画了主人公七巧的形象(3)分析2011中国达人秀节目如何呈现了“菜花甜妈”的形象(4)分析中央电视台《看见》节目如何在“家暴事件”一期节目中呈现李阳的性格(5)分析广告《送给父亲的爱》（SHELL）如何在人物形象与环境变化的关系中传递产品宣传诉求多读作品、多观察生活--->

8、世间会有什么人分析作品、积累典型--->怎样塑造你作品中的人三.关于人物的出场