2017-2018学年人教版化学必修2221化学能与电能同步练习

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1、第二节化学能与电能第1课时化学能转化为电能课时训练10化学能转化为电能一、非标准1•关于原电池的叙述中正确的是()A.任何化学反应,均可以设计成原电池B.原电池是把化学能直接转化成电能的装置C.原电池的两极必须都是金属D.原电池都可以提供持续稳定的电流,应用十分广泛解析:原电池的基础反应是氧化还原反应;原电池的正极可以用碳棒;原电池不能提供持续稳定的电流,因此应用受到限制。答案:B2.如下图所示,下列叙述正确的是()Zn--Cu稀硫酸A.铜是负极,铜片上有气泡产生B.铜片质量逐渐减少C.电流从锌片经导线流向铜片D.氢离了在铜片表面被还原解析:由图可知

2、,Zn为原电池负极,失去电子被氧化,电子经导线流向正极铜电极。溶液中的氢离子在正极得到电子而被还原为H2。电子流向与电流方向相反。答案:D3.将金属A和金属B分别放入稀硫酸中有氢气生成。若将金属A和金属B相连后投入稀硫酸中发现A被腐蚀,B未被腐蚀,关于A、B的叙述正确的是()A.金属活动性AVBB.还原性B>AC.在后者装置中金属A发生还原反应,金属B发生氧化反应D.在后者装置中金属B的表面有明显气泡产生,金属A表面无明显现象解析:后者形成原电池,A作负极发生氧化反应被腐蚀,而H+在正极B极上发生得电子还原反应,生成出。答案:D2.有A、B、C、D四

3、种金属,当A、B组成原电池时,电子流动方向A—B;当A、D组成原电池时,A为正极;B与C构成原电池时,电极反应式为C2++2e_C,B-2e_B?+,则A、B、C、D金属性由强到弱的顺序为()a.A>B>C>Db.a>b>d>cC.D>A>B>CD.D>C>A>B解析:根据:“当A、B组成原电池时,电子流动方向A一B"可知金属性A>B;根据“当A、D组成原电池时,A为正极"可知金属性D>A;根据“B与C构成原电池时,电极反应式为C2++2e_—C,B-2e—B知可知金属性B>C,综合可知金属性顺序为D>A>B>C。答案:C3.根据下列事实:®A+B2

4、+—A2++B;②D+2H2O_D(OH)2+H2T;③以B、E为电极与E的盐溶液组成原电池,电极反应为E2++2e'_E,B-2e_B2由此可知A2B2D2e2+的氧化性强弱关系是()a.D2+>A2+>B2+>E2+b.a2+>b2+>d2+>e2+c.d2+>e2+>a2+>b2+d.e2+>b2+>a2+>d2+解析:由信息知氧化性b2+>a2+,d能和水反应而a、E、B不和水反应,所以有金属活动性D大于A、B、E,B、E组成的原电池中B失电子,则B的金属性大于E。金属活动性越强,对应阳离子的氧化性就越弱,所以氧化性E2+>B2+>A

5、2+>D2+,选Do答案:D6•将纯锌片和纯铜片按下图所示方式插入同浓度的稀硫酸中一段吋间,以下叙述正确的是()A.两烧杯中铜片表面均无气泡产生B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极C.两烧杯中溶液的酸性均减弱D.产生气泡的速率甲比乙慢解析:甲池中锌与铜用导线连接后浸入稀硫酸中,形成原电池;乙池中仅发生锌与硫酸的反应。所以甲池中铜片表面有气泡产生,乙池不构成原电池。两池中c(H+)均减小;甲池中产生气泡的速率比乙快。答案:C7.等质量的两份锌粉a、b,分别加入两支相同的试管屮,然后加入等体积等物质的量浓度且均过量的稀硫酸,同时向a中加入少量CuSO4溶液

6、,则产生氢气的体积(V)与时间⑴的关系用图像表示如下,其中正确的是()CD解析:等质量的两份锌粉中,加入等体积等物质的量浓度且均过量的稀硫酸,同时向a中加入少量CuSO4溶液,则a中发生的反应有:Zn+Cu2+—Zn2++Cu,Zn+2H+—Zn2++H2T,由于置换出来的Cu与Zn在稀硫酸中构成原电池,所以,a中的反应速率比b中的反应速率大,即反应完成所需的时间短,但Cu2+消耗了少量的Zn,a中产生的出比b中产生的出少。b中只发生反应:Zn+2H+—Zn2++H2to符合这些条件的图像就是D。答案:D7.在铜-锌一稀硫酸组成的原电池装置中,当导线

7、中有1mol电了通过时,理论上的两极变化是()①锌片溶解了32.5g②锌片增重32.5g③铜片上析出1gH2④铜片上析出1molH2a.①③B.①④C.②③D.②④答案:A9•某同学在做原电池原理的实验时,有如下实验步骤:①用导线将灵敏电流计的两端分别与纯净的锌片和铜片相连接(如图1);图1图2②把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中;③把一块纯净的铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中;④用导线把锌片和铜片连接起来后,再平行地插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2)。回答下列问题:⑴实验步骤①中应观察到的现象是(2)实验步骤②中应观察到的现象是。(3)实验步骤③屮应观

8、察到的现象是(4)实验步骤④屮应观察到的现象是(5)通过实验步骤①和④,该同学头脑屮有了一个猜想(或假设),

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