北上广父母择校黑皮书-通往教育的路有多难

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1、父母难为？在我还没有当妈妈之前，或者在小白三岁之前，我和老公一直认为，我们会成为最开明的父母，不让孩子学太多的东西，我们的孩子是在快乐轻松的环境下长大的。可是，当自己真的成了父母，摆在你面前的就是一个鲜活的孩子，你不得已的会去考虑很多。择校不如择师？原来一直有虚荣心在作怪，想着别人削尖脑袋要钻的学校，我的孩子可以读却不读不是很可惜。附小名声不如松涛，但也是不错的学校，至少离家近。朋友告诉我，择校不如择师，有负责任的老师才最重要。可择师也难啊，谁知道哪种类型的的老师才适合自己的孩子？2011年全国研究生暑期学校-教育学主办单位：国务院学位办、教育部学

2、位司承办单位：华东师大研究生院、华东师大教科院中国中小学择校现象的思考第六小组2011-07-13年份199419951996199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011N1224121291834391147912126525215517125095研究综述汇报目录123现状直观：“乱象丛生”原因分析：“冷眼旁观”路径探索：“多元思考”一、现状直观：“乱象丛生”表1-1历年高校毕业生就业情况统计表表1-1历年高校毕业生就业情况统计表地区研究方法样本量结论北京（2002）实

3、证研究家长264名中学生125名择校现象普遍存在，在义务教育阶段最为明显。城区学校择校生比例是郊区学校的9倍。上海（2006）实证研究校长21名教师46名学生及家长2487名结论1：浦东新区高中、初中择校生比例分别为6.60%、15.65%。结论2：择校现象地区差异明显，城区学校择校生比例远高于农村学校，呈现强劲的扩大趋势。太原（2006）实证研究2006年“小升初”招生中，除参加教育局批准的“一外”“二外”的考试外，还有42.8%的被调查者参加了部分中学的入学考试。表1-1历年高校毕业生就业情况统计表表1-1历年高校毕业生就业情况统计表一、现状直

4、观：“乱象丛生”择校形式乱以分择校以权择校以钱择校以特长择校收费乱广州择校“678”潜规则“要问哪里有永远的牛市？到学校来吧，择校费永远是只涨不跌。”广州有些辖区有“6、7、8”潜规定：具有本区户籍的6万，没有本区户籍但具有广州市户籍则是7万，广州市户籍之外的则高达8万。择校程序乱流程乱河南家长交择校费不给票据1/3河南一小学校长说，“择校”的学生至少能够占到学生数的1/3。一所小学要招4个班，可是门前公示的合格学生只有40人。“家长交的高的达9000元，低的3000元，但都不给票据。”一、现状直观：“乱象丛生”汇报目录123现状直观：“乱象丛生”

5、原因分析：“冷眼旁观”路径探索：“多元思考”12教育资源：供需矛盾，优质资源短缺。制度问题：户籍制度、考试制度、教育评价制度、法治与政策34经济问题：社会收入差距，富裕家庭和上层阶级择校生存压力：就业形势严峻二、原因分析：“冷眼旁观”5文化传统：望子成龙，望女成凤；人情社会二、原因分析：“冷眼旁观”教育资源供需矛盾，优质资源短缺：1980年我国颁布的《关于分批办好重点中学的决定》，确立了全国重点中学4016所，占总数的3.76％，这一格局到现在基本还未改变。这是造成今天教育资源分布不均衡的历史根源。制度问题法律不完善《义务教育法》政府行为“缺位”“

6、二元制”经济结构户籍制度高考制度二、原因分析：“冷眼旁观”制度问题社会收入差距富裕家庭择校贫困家庭负担增加二、原因分析：“冷眼旁观”经济问题统计数据显示，在2005—2024年间，我国将出现长达20年的每年15—59岁的人口数均超过9亿的劳动力适龄人口高峰期。教育不是决定人生成败的唯一因素，但却是影响人社会政治经济地位、话语权、发言权、人格与尊严，乃至社会分层、阶层流动的依据，有效途径与手段。二、原因分析：“冷眼旁观”生存压力-就业形势严峻ADBCE读书是唯一的出路和期望父母期望：光耀门楣（古），望子成龙，望女成凤社会期望：学而优则仕朝为田侍郎暮登

7、天子堂格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下二、原因分析：“冷眼旁观”文化传统汇报目录123现状直观：“乱象丛生”原因分析：“冷眼旁观”路径探索：“多元思考”择校现象的产生是一种社会需要，是自然存在的现象，是历史发展的产物。当社会发展到一定程度的时候，它自然也会消失。做一个历史研究，任何事件都源于人类的需要，需要促成择校。社会需要各个层次的人，所以这是值得推崇的。择校现象的存在说明社会的进步，说明家长手里面有钱了、经济宽裕了，可给孩子选择学校了，同时说明家长更加关心教育了。三、“多元思考”：择校问题的再认识择校不可避免，短期内不可能消除，

8、只能缓和，需要分公立学校和私立学校进行讨论，公立学校必须限制，它是公共资源，私立学校可以不限制，它追求的是利益，如果有钱就