--心理咨询技能考试宝典

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1、♦一般心理问题和严重心理的鉴别:一般心理问题严巫心理问题町疑神经症诱发因索现实因素、常行突变同前变形突变持续吋间1-2个月2个月以上，半年以下不足3个月情绪反应理智控制町能暂时失去理智控制失控、常人难以忍受社会功能正常、效率下降受到i定影响，工作重可以正常学习生活，但人际关系可能受到影响泛化无有泛化有泛化♦判断求助者正常与否依据：1、三原则;2、典型症状、妄想、幻觉；3、只要其中一个有问题就是不正常。♦诊断的5个标准：1、症状学标准；2、病程；3、痛苦程度；4、社会功能；5、泛化标准。♦分析步骤：一、判断正常与异常心理问题（三原则）；二、排除神经症（关键看冲突有无变形）;三、区分一般心理

2、问题和严重心理问题（吋间、是否泛化）♦心理冲突常形与变形的区别：常形冲突：与现实坏境没有关系，而口不带有明显的道徳色彩。变形冲突：与现实处境和联系，是大家公认的重要生活时间，道徳性质明显。♦摄入性会谈…确定会谈的目标.内容与范围：1、求助者主动提出的求助内容。2、心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。3、心理咨询师可以根据心理评测结果的初步分析发现问题。4、上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈H标。5、确定会谈的内容及范围。♦摄入性会谈一会谈的内容的选择：1、适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。2.对求助者的病因冇直接或间接的针对性。3、对求助者的个性发展或矫正起关键作用。4、对深入

3、探索求助者的深层病因有意义。5、对求助者症状的鉴别诊断有意义。6、对改变求助者的态度有积极作用，对求助者改善认知和正确理解问题有帮助。7、会谈法的有效性。♦摄入性会谈一注意事项：1.态度必须保持中性。2、提问中避免失课。3、咨询人员在摄入性会谈中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何外话。4.不能用职贵、批评性语言阻止或扭转求助者的会谈内容。5、在摄入性会谈后不应给出绝对性结论。6、结朿语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结朿语，以免引起求助者的谋解。♦判断正常与异常的心理活动的三项原则：1、主观枇界与客观枇界的统一性原则。2、精神活动的内在协调-•致性原则。3＞个性的相对稳定性原则。♦一般心

4、理问题的特点：近期发生的，内容尚未泛化，反应强度不太强烈的情绪问题，常能找到相应的原因，思维合乎逻辑，人格也无明显异常。♦严重心理问题的诊断的工作程序：1、分析求助者是否经历过较为强烈的现实性的刺激。2、分析求助者的内心冲突是否属于道徳性质或显示意义，是够有求治的愿望。3、分析求助者的心理、生理及社会功能各方而是否受到影响。4、分析求助者问题是否有器质性的病变作某础。5、综合以上分析、排查，与精神衰弱、神经症或其他精神病鉴别。♦恰当的表达尊重需要理解以下几点：1、尊重意味看完整接纳。2、尊重意味洛•一视同仁。3、尊重意味着以礼待人。4、尊重意味看•信任对方。5、尊重意味着保护隐私。6、尊

5、重应以真诚为基础。♦咨询师的热情体现在以下方面：1、求助者初次來访时适当询问，表达关切。2.注总倾听求助者的叙述。3、咨询时耐心，认真，不厌其烦。4.咨询结朿时.使求助者感受到温暧。♦表达真诚时需要注意：1、真诚不等于实话。2、真诚不是口我发泄。3、真诚应实事求是。4、真诚应适度。♦正确使用共情应注意：I、咨询师应走出口己的参照框架而进入求助者的参照框架。2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情。3、表达共情要因人而异。4、表达共情要善于使用做体语言。5、表达共情要善于把握角色。6、表达共情应考虑到求助者的特点及文化背景。♦有效的使用积极关注应注意：1、避免盲H斥观。2、反対过分消极。3、

6、立足实事求是。♦向求助者说明有效咨询目标的基本要素：1、具体。2、可行。3、积极。4、双方可以接受。5、属于心理学性质。6、可以评估。7、多层次统一。♦制定咨询方案包括以下内容：I、咨询H标。2、双方各自特定资任、权利和义务。3、咨询次数与时间安排。4、咨询的具体方法、过程和原理。5、咨询的效果及评价手段。6、咨询的费用。7.其他问题及相关说明。♦咨询师的责任.权利和义务：1、贵任（遵守职业道徳。遵守国家有关的法律法规；帮助求助者解决心理问题；严格遵守保密原则，并说明保密例外）。2、权利（有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料；有权利选择合适的求助者；3、木移对求助者负责的态度，有权利

7、提出转介和中指咨询）。3、义务（向求助者介绍自己的受训北京，出示营业执照和职业资格相关证件;遵守咨询机构的有关规定；遵守和执行商定好的咨询方案各方而内容；尊重求助者，尊重预约时间，如有特殊情况提前告知求助者）♦倾听时容易出现的错误：-急于下结论；2、轻视求助者的问题。3＞干扰、转移求助者的话题。4、作道徳或正确性的评判。5、不适当的运用咨询技巧。♦参与性技术包括：1、倾听。2、开放式询问和封闭式询问。3、鼓励和.重复技术。4、内容反