高校校园文化建设与良好氛围的营造

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1、高校校园文化建设与良好氛围的营造西安石油大学音乐系摘要：当前的高校校园文化建设，存在着重物质轻内涵、内容片面、功利化与娱乐化倾向明显等方面的问题，所以需要转变校园文化建设的传统思维，积极营造良好的校园文化氛围。但校园文化的建设需要经历一个系统、复杂的过程，所以参与者必须充分认识到校园文化构建的现实意义和价值，并制定科学的校园文化建设规划，采取有效的校园文化建设措施，形成全员参与共建的良好氛围，最终形成独特的校园文化精神风貌。关键词：高等教育;校园文化;校园氛圉;作者简介：冀珊(1982.7-)，女，汉族，陕西西安人，西安石油大学音乐系学管办副主任，管理学

2、硕士，助教，从事学生思想政治教育及管理工作。高校校园文化是社会主义精神文明在高校的体现，是一所高校独特的精神风貌。校园文化建设不仅仅是高校学生管理和思想政治教育的途径和手段，还是高校完成人才培养目标的重要保障。尤其是随着网络时代的到來，社会转型的加快，很多高校在校园文化建设上的短板以及滞后性开始逐渐显现出来，并时刻遭受更多元、更复杂的西方文化和不健康价值取向的冲击。因此，加强高校校园文化的重塑与建设，是高校顺应改革发展潮流的必然选择，在校园文化的构建上要有创新思维和吋代观念，坚持与吋俱进，充分发挥学校团委、院系、职能部门的协调作用，促进校园文化建设工作的

3、有效推进。高校加强校园文化建设的现实意义(-)丰富校园文化生活，提高学生的人文素质在高校校园中，很多教师和学生都是多才多艺的，通过校园文化建设活动，不仅会给在校教职工和学生更多自我展示的舞台，同时可以让校园文化生活更加丰富多彩，让更多的学生接受校园多元文化的熏陶，在校园内部形成了良好的文化氛围，形成对学生人文素质培养的有效促进。例如，艺术类专业的学生能歌善舞，吹拉弹唱样样精通，他们创编和组织的文化艺术活动，具有很大的感染力，在受到在校大学生广泛欢迎的同时，也是无形屮实施了人文素质教育。（-）增进学生交往，活跃校园文化氛围各学校在大力建设校园文化的过程中，

4、大多都是以学牛为中心的，所以能够有效增进学生之间的交往，让校园文化氛围更加活跃。尤其是不同院系的校园文化,在建设过程屮又会呈现出不同的特征，校园文化在建设与交流过程屮，可以有效增进学生之间的交往和交流，在相互配合和共同娱乐中增进彼此的了解和信任，让参与者都可以感受到丰富的校园文化魅力，并逐渐形成特色的校园文化氛围。（三）改善学生行为，提高学生综合素质在多元文化背景下，学生在身心素质、行为习惯和道德品质上都呈现出了很大的差异性，很多学生的思想和行为开始出现偏差，改善学生行为并纠正大学生的思想价值观念就成为一项非常重要的教育任务。高校校园文化的建设，可以增加

5、隐性教育的比重，促进学牛思想价值观和行为习惯在潜移默化中改善，最终起到提高学生综合素质的教育目标。例如，校园体育文化的建设与推广，可以让人学生根据自身的身体素质、兴趣偏好、运动条件和课余时间参与体育运动和交往，充分感受到体育运动的文化价值和魅力，不仅可以改善大学生的身体素质和精神面貌，还缓解和排遣内心的不良情绪，帮助学生树立终身体育意识并提高综合素质。二、高校校园文化与良好氛围的营造策略校园文化建设是高校加强内部管理和开展外部活动的重要推进动力，是校园有效实施人才培养战略的有效推进剂。所以高校应积极培冇与人才培养目标相适应且具有自身特色的校园文化，使大学

6、生都能够了解、认可校园文化，并将其作为约束自身行为的重要标尺，在高校内部形成良好的校园文化氛围。（一）用社会主义核心价值观统领高校校园文化建设全局随着网络时代的到来，大学生群体开始接受更加多元化的校园文化，各种思想文化相互激荡，这虽然丰富了我国高校校园文化建设的内容、形式和手段。但同时也会对校园文化建设产生消极的影响。尤其是个人主义、自由主义和拜金主义等一些西方发达国家的腐朽思想，很容易通过网络对大学牛施加影响试图以文化殖民的形式达到“文化同一”与“文化控制”O再如，西方国家的政治观、民主自由观、享乐主义等对当代大学生的影响是非常显著的，很多青年学生的思

7、想道德和价值观也遭受了很大的冲击，这将对我国高校校园文化建设带来不良影响。因此，在校园文化建设的过程中，我们要始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，坚持用社会主义核心价值体系引领各种社会思潮，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在健康、和谐的高校校园文化中实现健康成长。（二）强化人本化的校园文化氛围的营造为了有效增强高校内部的组织凝聚力，高校要加强校园人本文化的建设，即在组织内部的管理活动中，要体现对学牛个性化素质和积极行为的充

8、分尊重，科学评价每个学生的学习成果，营造岀和谐、团结、友爱的校园文化氛围。尤其是