优化校园文化建设营造和谐温馨校园

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1、优化校园文化建设　营造和谐温馨校园我校是一所幼儿园、小学、初中一贯制学校，我们遵循学校文化建设的基本规律，大力加强学校文化建设，努力营造和谐温馨校园。学校文化建设注重知识性、教育性、艺术性“三性”统一，做到了无土不绿、无地不用、无处不美，进一步提升了学校的办学理念，体现了学校的办学特色，凸现了学校的办学优势。一、更新理念，科学规划，全面提升学校文化品位加强学校文化建设，争创文明校园，既是实现以人为本办学理念的要求，更是质量兴校、名牌立校的需要。基于以上认识，学校领导班子多次召开专题会议，认真学习研究市教育局下发的《学校文化建设实

2、施方案》，参观考察学校文化建设搞得好的学校，召开各层次的会议，发动大家动脑筋、想办法、集思广益，在市、县教育局主管部门及有关专家的指导下，制定了我校学校文化建设的整体规划，即：按照“全方位、高标准、创新性、独特性”的目标要求，抓好校园物质文化建设；按照“深层次、多角度、生动性、先进性”的要求，抓好校园精神文化建设；按照“全面、严格”的要求，抓好校园制度文化建设。二、改善办学条件，美化校园环境创造优美、舒适的学校文化环境，不仅是发挥环境育人作用的需要，也是进一步充实学校文化底蕴的需要。在这一思想的指导下，我们针对学校的实际，提出了

3、以“建优美校园，促名师成长，创一流名校”为主要内容的“三项工程建设”4。在这其中，我们把改造校园环境作为首先要开展的工作。学校为此专门成立了学校文化建设领导小组，校长担任组长，班子成员担任领导小组成员，学校经多方筹资，改善办学条件，美化校园环境，完善了学校基础设施建设和幼儿园扩建工程。改造校园南墙，新建透视墙100多米；改造操场，铺设炉渣跑道，铺设操场、灌溉及排水设施；新建厕所一处，改造厕所一处，新建车棚三个；增设卫生室一处；增设篮球场一处。新建幼教楼一幢，面积1980平方米。改造教学楼前绿地，剔除陈旧高棵绿化植物，改种三叶草坪

4、。将教学楼、综合楼上的校风、校训警示招牌重新油漆；在校园东墙印制“真心对待周围的每一个人，脚踏实地走好人生每一步”警示语，悬挂名言版面4块；教学楼、综合楼铺设地面瓷砖；增设壁报栏2个；建设主题为“启迪”的校园雕塑一个；设文明警示牌10个，添置垃圾箱若干；在教学楼楼道和走廊悬挂著名科学家画像和名言警句；在教室内固定地点统一悬挂中小学生守则和日常行为规范、学习专栏、教育名言、国旗；餐厅内悬挂爱粮惜物名言和餐厅管理规定；宿舍内进行个性化文化建设。硬化校园道路200米，硬化综合楼南和教学楼东地面，修补校园原硬化地面和校门口地面，安装路灯

5、18座。近期学校又投资新建了花园一处，内建桃李亭一座、休憩蘑菇亭三个。整个校园真正达到了“一草一木见精神，时时处处都育人”的新境界。三、加强制度建设，创建一流校风校风是学校文化建设的灵魂。我们在不断加强学校环境建设的同时，注重健全完善学校各项规章制度，实行科学规范管理和人文管理，坚持依法治校、以德施教，把创建一流的校风纳入了学校文化建设重要内容。首先，我校不断加强教职工4队伍建设，强化师德教育，内强素质，外树形象，形成了良好的教风。我校积极开展以“树师表形象，创文明校风”为主题的系列教育活动，每年都开展“师德规范教育月”专题活动

6、，认真落实师德规范要求和教职工“十注意”、“十不准”、“十禁语”等师德制度，强化“学生工作无小事，教师行为无小节”意识，从小事抓起，从自我做起，抓好监督奖惩，实行师德“一票否决制”。二是狠抓学生思想品德和行为习惯的养成教育，以形成良好的学风。为了把学生的养成教育抓紧抓实，我校规定：新生入学的第一课为行为规范教育课，每学期第一个月为行为规范教育月，充分利用宣传板面、橱窗，结合军训、报告会、文体活动等形式，加强学生对《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度的学习理解。我们还把《规范》、《守则》细化为我校“学生行为规范评比细则”，日检

7、查，周总结，每月一评比，形成了政教处、团委全面抓，班主任跟班靠上抓，学生会、文明岗值勤具体抓的全方位督查模式。通过加强对学生的常规教育，增强了学生的集体荣誉感，提高了学校规范化管理水平，形成了整洁、有序、文明、向上的校园环境，广播操、自行车摆放等都已成为一道道亮丽的风景。四、以常规化的校园活动，营造浓厚的学校文化氛围丰富多彩的校园活动，对培养学生的兴趣、爱好和特长，对培养全面发展的新型人才，对全面推进素质教育，都起着重要作用，同时这些有益的校园活动也成为了学校文化的一部分。41、充分发挥学校教育资源优势，广泛开展各种形式的兴趣小

8、组活动。我们在原摔跤训练队、柔道训练队、篮球队、田径队的基础上，增设了舞蹈训练队、合唱队、科技制作小组、读书协会、书法班、美术兴趣小组、器乐演奏队等，还经常利用周末组织专题讲座、辩论会、音乐欣赏等活动。2、以重大节日为契机，开展传统性教育活动。如迎五一书画展、迎