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时间:2019-09-03
《17秋西南大学马克思主义基本原理【0163】机考答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别:网数专业:公共课2017年12月课程名称【编号】:马克思主义基本原理【0163]A卷大作业满分:100分一、简答题:(选做8题,每小题5分,共40分)1、哲学的思维特征主要表现在哪些方面?2、马克思主义产生的三大理论來源是什么?3、马克思主义理论的思想品质是什么?4、唯物主义哲学有哪些历史形态?5、矛盾分析方法的主要内容是什么?6、唯物辩证法的基本环节与范畴有哪些?7、什么是实践?实践的基本构成是什么?8、认识运动的总规律是什么?9、什么是改革?改革的特点是什么?10、党的群众观点和群众路线是什么?11、货币的本质是什么
2、?货币有哪些基本职能?12、什么是剩余价值?其实质是什么?13、什么叫资本的有机构成?它的不断提高会产生什么结果?14、什么是资木主义经济危机?15、国家垄断资本主义的表现方式有哪些?16、共产主义的基本特征是什么?二、论述题:(选做4题,每小题10分,共40分)1、如何理论联系实际,在社会牛活中坚持马克思主义?运用马克思主义?发展马克思主义?2如何客观理性地评价唯心主义哲学?3、坚持辩证唯物主义的物质观有什么重要的方法论意义?4、根据我国经济社会发展现状,说明坚持可持续发展战略的重要实践意义?5、辩证的否定观与形而上学否定观的根木区别是什么?6、马克思主义认识论的
3、“再认识、再实践”思想,对于实际工作有何重要的指导意义?7、在社会的转型期,如何正确处理好个人与他人、自我与社会、利己与利他的价值矛盾?8、如何正确而科学地认识民主的本质。9、马克思主义的劳动价值理论,对我国社会主义市场经济建设有何重要的指导意义?10、怎样正确地区分资本主义的经济危机与社会主义的经济波动?二者有哪些相同和差异之处?三、分析题:(选做1题,每小题20分,共20分)1、根据下面提供的图示与数据,分析和阐述问题:1)从马克思主义历史唯物主义的角度分析图中包含的哲学道理,并说明我们党和政府在改善民生方面取得的重大成就。2)运用马克思主义政治经济学的理论,说
4、明人类寿命的延长对于社会生产的发展和社会管理的完善,有何重要的影响。2、这是我们在现实生活可能面对的实际问题。从人们的价值取向的角度,思考下列现象岀现的原因,运用哲学的观点探讨如何正确处理这种问题。材料一:2006年11月20日晨,一位老太在南京市83路车站摔成了骨折,鉴定为8级伤残。老太指认主动过来搀扶她的彭宇为撞人者,索赔13万多元。2007年9月4日鼓楼区法院宣判:认为本次事故双方均无过错。按照公平的原则,当事人彭宇给付受害冬损失的40%,共45876.6元。材料二:2009年10月21口,天津的许云鹤以30公里时速行驶,见69岁王秀芝祖•翻越隔离栏吋摔倒,停
5、车搀扶被指认为肇事者。2011年6月,天津红桥区法院判决许云滲•5.即使未撞,也有驾车惊吓王老太摔倒的可能,应赔偿10-8万元。6材料三:2011年8月26日中午,江苏的殷红彬驾公交车经过立交桥,见一辆三轮车翻倒在路边,一老年人被压在车下,于是停车和乘务员一起下车救助,被怀疑撞倒老人?幸亏客车监控全程记录了整个过程,证明其是助人为乐。这使石老太一家陷入舆论谴责』•中…(1)在践行社会主义核心价值观的过程中,应该如何正确处理“法”与“德”的相互关系?(2)坚持唯物辩证法的否定观,在确立社会价值取向时应该扬什么?弃什么?12.3.4.一•简答题哲学思维具有抽象性、批判性
6、和反思性。这三大特性表现于哲学上观察任何对彖的视角和层次之中,也表现于哲学思考所使用的概念形式、哲学推理所追求的逻辑走向之中。马克思主义产生的理论來源是德国古典哲学、英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义。马克思主义的理论品质是与时俱进、体现时代性、把握规律性以及富于创造性。古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义和辩证唯物主义。一分为二的观点、具体问题具体分析、两点论和重点论的统一。唯物辩证法基本环节:对立统一规律、否定Z否定规律以及质量互变规律。基本范畴为:现象与本质、必然与偶然、原因与结果、内容与形式、可能性与实现性。马克思主义哲学认为,实践是人能动地改造物质
7、世界的对象性活动。总规律:由实践到认识,再由认识到实践,如此“实践,认识,再实践,再认识,这一形式循环往复以至无穷,而实践与认识之每一循环的内容,都比较的进到了一个更高的程度”,这就是认识运动的总规律过程,它体现了认识从简单到复杂,从低级到高级,从有限到无限二•论述题(1)学习马克思主义的基本原理,先掌握理论;(2)联系建设有中国社会主义这个最大的实际,及国内处政治经济形势,各种社会思潮和个人学习、工作、生活屮的实际,用马克思主义的基本原理去分析和解决这些问题。唯心主义非常强调人的主观能动性,对人的认识,人的意识问题的探讨意义重大,对于人们更好地认识的理解人自身
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