【精品】《长呀长》艾钰菲教学设计

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1、陕西省中小学录像参评课长呀长（人民美术岀版社）学科：美术年级：一年级授课人：艾饪菲人美版一年级美术下册第2课《长呀长》教材分析：本课是“造型•表现”领域的课程。本科教学以“长呀长”为课题，特别强调了人与植物，人与自然之间的关系，人类要爱护植物，要保护自然环境,本课体现了可持续发展的理念。艺术来源于生活和自然,从小培养观察大自然.热爱自然中的一草一木,并能进行艺术的表现。引发儿童对植物生长过程的联想：生根一一发芽长高一一开花一一结果一一长成参天大树。教学上，倡导小组合作学习，共同观察.交流，资源共享，用自己喜欢

2、方式画出一二种植物生长的样子或情画出一种植物从发芽到结果的生长过程；也可画出一种植物生长过程中发生的有趣故事、它们生长的环境等；也允许学生画动物或人等越长越高大的情景。景。对植物的观察、回忆、想象结合起来,自由、生动、夸张地表现。可以教学内容与目标1.显性内容与目标：应知：了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。应会：通过观察、体验和交流，提高观察、感受、探究.联想的能力。感受植物生命的美丽和独特，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。2.隐性内容

3、与目标：通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。教学重点：教学的重点在于启发学生回忆与想象植物生长的生长情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段、情节等多方面展开联想生活，激励创新，表现出生动的画面。教学难点:表现的自由性与流畅性，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。教学准备：教师：电脑、投影仪、图片.画纸、油画棒、水彩笔学生：水彩笔或油画棒教学过程:师生活动教学意图一.组织教学：检查美术用品稳定学生情绪为新课做铺垫二、新课导入：1.观看动画片片段（放映课件：动画片中植物快速生

4、长）2.放映录像，欣赏种子从发芽到长成的律动3.提问:你都看见了谁？他们在做什么？吸引学生注意力创设轻松学习情境激发学生学习动机明确课题4.出示课题“长呀长”三、讲授新课：1.讨论植物生长的过程并板书a.睡觉b.发芽C・长新叶d・开花e.结果2.互动感受教师带领学生一起,跟着动画片中的人物表演种子长大的律动3.联想思考(放映课件：动画表现种子长大需要的各种外在条件)假如你就是一颗刚刚发芽的小种子(1)你在长大的过程中需要什么外界条件？a.阳光b.雨水C.土壤(2)长大的过程中会有那些小动物来陪伴你？a.蜜蜂b

5、.七心瓢虫C.蝴蝶(3)长大了以后哪些人会来品尝你的果实？a.小朋友b.农民伯伯4.讨论分析(放映课件：自然界中树木，花朵，果实的图片)欣赏课件中真实的植物图片，回答问题，教师示范绘画了解植物基本生长规律在游戏中进一步体验植物生长规律丰富知识开拓视野形成对植物多样性的综合知识综合自然科学知识开阔学生视野了解植物的多样性感受自然界的美好并请学生上台尝试绘画，教师予以修改（1）你都看见什么树？它们的叶子形状一样么？（2）你都看见什么花？它们由什么形状组成？（3）可爱的果实都有什么形状？它们生长在哪里？5•欣赏作品

6、（放映课件：教师的两幅作品和学生的作品）（1）欣赏教师的绘画作品，并谈谈感受（2）欣赏小朋友的作品，谈谈你最喜欢哪一幅，为什么？6.创作准备（1）欣赏了这么多精彩的作品，你想不想也尝试创作一幅？谈一谈你都想画些什么？（2）作业小提示a.画出植物生长时最美的样子b・添加自然环境，动物和人物使画面更丰富C・大胆想象，画出和别人不一样的精彩作品四、学生创作（放映课件：自然界中植物的图片和优美的音乐）音乐伴奏，教师辅导，解决绘画过程中遇到的问题。五、展示讲评小结：1•将优秀作品放入“我们的花园”里，并请学生互相点评2

7、•颁发“优秀种植奖”的胸章通过学生的尝试，教师的指导来解决本课的教学重，难点。通过资料交流和欣赏加深学生的感性认识提高审美能力和表现能力激发表现欲望鼓励创新思想鼓励学生画出自己的想法培养动手实践与创新能力鼓励每个学生参与到评价同伴作品的活动当中在评价过程中相互学六、拓展强调了人与自然，人与植物之间的关系,明确了人类要爱护,花，在她的启发下，请学生思考爱护环境，呵护绿色生保护环境的观念。（播放课件：世园会图片和长安花的动画图像。小种子一封信的录音。）1.介绍世园会的人文理念并请出世园会的吉祥物长安体现了可持续发

8、展的理念。命的意义，宣传环保理念。引发学生关注植物的2.通过长安花送给每个学生的小礼物，一颗种子和种子的一封信，请学生在课下自己动手尝试种植，并把植物生存环境和亲身体验:美的样子画出来。观察植物的生长过程。板书设计长呀长小种子的生长过程:绘画板块:结果叶子（松叶柳叶枫叶）开花长新叶发芽睡觉花朵（向日葵牵牛花荷花）果实（葡萄苹果玉米）课件说明：本课件是以学生自主探究和小组学习为主，在优美的音乐伴奏下，