【精品】六年级上册语文一课一练－17少年闰土｜人教新课标

《【精品】六年级上册语文一课一练－17少年闰土｜人教新课标》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、17•少年闰土地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下基础过关一、拼一拼，写一写。听到chdfang()里的响声，他niJ()头一看，原来是昨天捉住的ciwei()自己解开.了taozi(・)，接着从他的kua()下cuan()到了院子里。二、给加点词换上意思相近的词。1•海边有如许五色的贝壳。()・••2•他和我仿佛年纪。()••3.只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。()4•这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。()••三、给下面句子中加点的词语选择正确的解释。讲究：①讲求、重视；②值得注意或推敲的内

2、容；③对生活等方面要求高，追求精美。1・这里面的技术大大有讲究。()••2•正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。••()四、句子练习。跟我学根据词语的不同意思写句子，首先要弄清楚这几个意思都用在什么地方，有什么区别，然后再做题。1•根据“新鲜”一词的不同意思写句子。例：“没有变质的”:这些水果还很新鲜。(1)“清新的”：(2)“稀罕的”：2•下雪了，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下粧谷，看鸟雀来吃时，我远远To(1)句子中描写动作的词语有、、、等。通过这些动词，体现出闰土的特点。(2)请你连用几个动

3、词写一写同学们在操场上的表现。五、课堂回眸室。从闰土给“我”讲、、、等几件事，可以看出闰土是一个_•的少年。为后面写“我”和闰土不愿分离埋下了伏笔，使人读起来感到十分真实自然。探究应用六、课内阅读。啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子甲高墙上的四角的天空。1•联系课文说一说“无穷无尽的稀奇的事”有哪些？请简要写出三个。2.选文中画线句子的含义是()A.作者和他的朋友里的院子圉墙都是四个角的。B.作者和他的朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知

4、识贫乏。C.作者和他的朋友在院子里玩时，都喜欢看四个角的天空。3.选文表达了作者的思想感情。七、课外阅读。故乡(节选)一Fl是天气很冷的午后，我吃过午饭，坐着喝茶，觉得外面有人进来了，便回头去看。我看时，不由的非常出惊，慌忙站起身，迎着走去。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，己经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终FI吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，

5、浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，一一你来了？……”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，獲，……但又总觉得有什么挡着似的，脑里面回旋，说不出来。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道："老爷！……”・我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。1.选文第二自然段对闰土的描写

6、方法是()。A.动作描写B.神态描•写C.外貌描写D.心理描写2.从短文中找出表示“我”看到“中年闰土”的心情变化的词语：一3.“老爷”这一称呼写出了闰土心中两人之间关系的变化一，其原因是()。A.礼节的需要B.精神变麻木了C.心情激动D.社会地位悬殊4.联系上下文，想想闰土的脸上为何“现出欢喜和凄凉的神情”？八、妙笔生花。鲁迅先生给我们描绘了一个活泼可爱、见多识广的闰土形象•。请你也来描绘一个你最喜欢的同学，注意把同学的特点写出来。参考答案：一、厨房扭刺猾二、1.如此2.差不多3.无故三、1.③2.①四、1.

7、(1)早晨的空气很新鲜。新鲜事。2.(1)扫支撒拉套子胯窜4.慎重(2)闰土知道很多聪明能干(2)示例：王小明一弯腰，两足发力，像箭一样冲了出去。五、捉鸟雀捡贝壳看西瓜看跳鱼儿聪明、勇敢、机智、见多识广六、1•刺獲捕鸟西瓜危险的经历2.B3•对当.前生活的厌倦七、1.C2•吃惊兴奋悲伤3.D4.因为见到了儿吋的伙伴所以欢喜，同吋又觉得地位的差距，故而有凄凉的神情。八、略