语文A版五年级下册第一单元测试题

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1、春天的故事语文A版五年级下册第一单元测试题春天的风轻轻的、暖暖的，春天的雨细细的、密密的，春天的草儿绿、花儿美，春天万物复苏充满了生机和活力。就让我们就沐浴着春风，去大自然感受春天的美妙吧！一、生字欢乐园。（16分）1.给下面的字选择正确的读音，用“J”：携手（xitixi6）心坎（kudnqidn）■（12分））在一个小xiang（）的树枝去钩，）耀和粉shi（）等污粼（绽放（zhanding）■蛊惑（zhonggu）■2.读拼音，写汉字。（1）一只乌ya（标出来。（4分）尘垢（gduhou）萎蒿（gaohao）晕皱(yUn

2、yun)崇高(suichdng)）,就用一根发zhdu（（2）李叔叔从不xuan（（3）这个小池中有一些鸟fdn（)里nd(充满了zhihui(）食，它在一个洞里发现了一些草zl）。）自己，是一个真实而chdng（）高的人。千万不能饮用。二、词语大转盘。（16分）1.比一比，再组词。（5分）砍（）蒲（）怯（）榆（）蒿（）坎（）铺（）却（）愉（）高（）2.我会填。在括号里填上合适的词语o(8分)（）的草芽（）的太阳（）的孩子（）的河水（）地流淌（）地玩耍（）地歌唱（）地呼唤3.选词填空。（3分）体现表现再现),（1）老实说，这个

3、星期张亮（（2）我的爸爸在执行维和行动中（3）这段纪录片，真是地（）三、句子跷跷板。（10分）1.将古诗中的句子补充完整。（4分）（1）,正是河豚欲上时。（2）清明时节雨纷纷，2.照样子，写句子。（6分）（1）例：炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢。）一直不错，）了人道和公正的素质。和以前相比大有进步。（了二战期I'可平民的苦难。（写一个拟人句）（2）例：小城里被扬花给装满了，在榆树还没变黄之前，大街小巷到处飞着，像纷纷落下的雪块……（3）乌鸦站在冰块上寻觅小鱼吃，或者是还在冬眠的青蛙。••,或者四、课文回顾吧。（15分）1

4、.《惠崇春江晓景》这首诗的作者是,诗歌写的是惠崇的一幅描绘的画，画而景物有动有静，静的景物有,动的景物有，诗人从这些景物感受到到来了。（5分）2.读片段，完成后面的练习。雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴--顶小花帽子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！（1）联系上下文解释词语。（2分）不时：（2）用“_”画出这段话屮描

5、写苗族女孩的语句，说一说苗族女孩给你什么印象？（4分）（3）用波浪线画出这段话中写昆明杨梅的语句，说一说这些语句写出了昆明杨梅的哪些特点？（4分）五、口语交际厅。（5分）大家都非常喜欢小动物，可是对小动物是否能听懂人类的语言、感受到人类对它们的爱，小朋友们意见不一，下面就听听大家的意见吧！蓝猫：我觉得能听懂，因为菲菲：我不同意，淘气：我同意蓝猫的观点，虹猫：他们不仅能听懂人类的语言，而且蓝兔：就是呀，六、课外阅读轩。（13分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤英爱春天里那绿油油的

6、小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你別看小草这样（软弱柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然

7、，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（顽强坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1.给短文加上题目，写在文首的横线上。（2分）2.用“”划去括号内用得不恰当的词语。（4分）3.“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典中有四个意思：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（2分）1.请写出第三、四自然段的主要内容

8、。（4分）第三自然段：第卩q自然段：2.本文的中心思想是（）«（3分）A、表现了作者喜爱春天的思想感情。B、赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C、赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D、赞扬了小草的美丽可爱。七、习作芳草地。（25分）伴随着缕缕春风，春姑娘悄悄的来到了我们身边，大