西南大学2018年6月网络与继续教育学院大作业答案-9092社会学

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1、类别：网数专业：行政管理2018年6月大作业西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷课程名称【编号】：社会学【9092】满分：100分一、问答题（每小题10分，共2题，共20分）1、最常见的社会化类型有哪些？2、科层制的特点有哪些？二、论述题（每小题25分，共2题，共50分）1、有学者认为，中国传统社会是“差序格局”的社会，你认为这一判断还适用于今天的中国社会吗？2、如何理解城乡二元结构及其问题，并谈一谈你对统筹城乡发展的看法。三、分析题（每小题30分，共1题，共30分）材料：“我的白领朋友们，如果我是一个初中没

2、毕业就来沪打工的民工，你会和我坐在“星巴克”一起喝咖啡吗？不会，肯定不会。比较我们的成长历程，你会发现，为了一些在你看来唾手可得的东西，我却需要付岀巨大的努力。从我出生的一刻起，我的身份就与你有了天壤之别，因为我只能报农村户口，而你是城市户口。如果我长大以后一直保持农村户口，那么我就无法在城市中找到一份正式工作，无法享受养老保险、医疗保险。考上大学是我跳出农门的惟一机会。我耍刻苦学习，小学升初中，初中升高中，高中考大学，我在独木桥上奋勇搏杀，而你的升学压力要小得多，竞争不是那么激烈，功课也不是很沉重，你可以有充足

3、的时间去发展个人爱好，去读课外读物，去球场挥汗如雨，去野外享受蓝天白云。如果你不想那么辛苦去参加高考，只要成绩不是太差，你可以在高三时有机会获得保送名额，哪怕成绩忒差，也会被“扫”进一所木地三流大学。我终于可以如愿以偿地在大学校园里汲取知识的养分！努力学习获得奖学金，假期打工挣点生活费，我实在不忍心多拿父母一分钱，那每一分钱都是一滴汗珠掉在地上摔成八瓣挣来的血汗钱啊！来到上海这个大都市，我发现与我的同学相比我真是土得掉渣。我不会作画，不会演奏乐器，不认识港台明星，没看过武侠小说，不认得MP3,不知道什么是walk

4、man,为了弄明白营销管理课上讲的“仓储式超市”的概念，我在“麦德隆”好奇地看了一天，我从来没见过如此丰富的商品。终于毕业了，在上海工作难找，回到家乡更没有什么就业机会。能幸运地在上海找到工作的应届木科牛只有每月2000元左右的工资水平，也许你认为这点钱应该够你零花的了，可是对我来说，我还要租房，述要交水电煤电话费述要述助学贷款，述想给家里寄点钱让弟妹继续读书，剩下的钱只够我每顿吃盖浇饭，我还是不能与你坐在“星巴克”一起喝咖啡！如今的我在上海读完了硕士，现在有一份年薪七八万的工作。我奋斗了18年，现在终于可以与你

5、坐在一起喝咖啡。我已经融入到这个国际化大都市屮了。”问题：以上文字节选自2007年网络上广为流传的一篇文章《我花了18年时间才能和你坐在一起喝咖啡》。文中所叙述的这种社会现象可以从社会学角度进行解读，请从社会分层和社会流动的角度（例如从社会分层和社会流动的概念、社会流动的类型、功能等角度）来分析，说明这种现象产生的原因、意义以及问题。一、问答题1•最常见的社会化类型有哪些？答：最常见的社会化类型划分是将之分为初级社会化、继续社会化和再社会化。初级社会化是个人生命早期的社会化，是从幼儿到青少年阶段的社会化。初级社会

6、化的主要内容包括：学习语言和其他认知本领，获得基本生活知识，培养适应和接受社会习俗、规范以及文化价值观的能力，正确理解某些角色期望和要求，等等。继续社会化也称为发展社会化，发生在人的成年阶段，主要是指成年人为了适应社会生活和角色要求而继续进行的社会化，例如个人工作以后，继续进行专业技术方面的学习，进行职业角色的学习，等等。因此，继续社会化的主要内容包括：进一步学习知识和技能，学习扮演新的社会角色，掌握新的社会规范和法律法规，等等。再社会化指的是一个人全面放弃以前习得的角色、知识技能、价值标准等，重新来过。例如罪犯

7、信洗心革面、移民适应新环境，等等。再社会化的主要内容有：学习扮演新的角色，新的知识技能、行为规范和价值标准等等。虽然再社会化和继续社会化都有继续学习新的知识技能、学习新的角色、行为规范和价值标准等等内容，但他们是不同的：一来，继续社会化是在初次社会化基础上进行的，具有连续性，而再社会化是在抛弃从前的基础上进行的，具有断裂性；二来，继续社会化着眼于人的完善，而再社会化着眼于人的改造；三者，再社会化一般比继续社会化更为剧烈。2.科层制的特点有哪些？（1）明确的分工和权责；科层制组织内部有清楚的分工，每一个成员都有自己

8、权利和责任，这些往往是由成文的规章制度所规定的。（2）明确的职权等级；科层制组织屮，存在着纵向的职位等级，形成了白上而下的权威体系，下级接受上级的指挥。（3）明确的规章制度；（4）私人关系和公共关系的分离；科层制组织中，私人关系和公共关系是互不干扰的，在科层制的职位任职和日常运作中，人们严格按照规章制度办事，不讲人情。（5）量才用人；科层制组织中，其职位任用，根据的是其人