2016教师结构化面试题题库(含面试经验介绍与参考回答)

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1、2016教师结构化而试题题库（含而试经验介绍与参考回答）结构化面试的主要内容包括：一、自我认识（随意提问）二、言语表达（普通话水平）三、逻辑思维（固定（抽签）解答）四、计划组织（组织教学（说课）能力）五、举止仪表（行为、着装）六、人际和协第三部分结构化面试的主要内容Z三一一逻辑思维能力通过长期的探索和反复的研究，我们把结构化面试的问题总结归纳为“四育•五性”模式，无论遇到什么固定（抽签）的题，还是现场随意提问的题，都可以套用这个模式，以収得较好的成绩。一、四育1、教育政策一一口号、宣传、时事政策等如：素质教育、情境教育、创新教育、新课程改革、自主教育等。2教育理论一一教育学（心理学）、

2、新课改等的基本理论规律如：主体教学、学生主体、身心发展规律、活动教学、启发教学、因材施教等3、教育方法一一与实践相结合的最新的方法等如：启发、讨论、小组教学、圆桌（马蹄型）教学、等4、教育实践一一把理论运用于实践屮，结合实践进行教学女口：结合学生、学校环境（条件）、社会的实际进行教学。二、五性1、时代性教学必须结合时代发展的特征和潮流，不能逆潮而动，如：三八线，早恋等2、人本性教育教学必须以人为本，充分尊重学生的人格、尊严、人权，处理事情采用民主的、符合人性的方式等3、真实性教学应该是真实而不是虚假的，是主流而非支流等，单必须是真实的教育。4、平等性师生关系平等，教师与家长平等，领导与

3、下属平等，同吋平等而非相反。5、前瞻性放远二不是拘泥于眼前，看到远方而非目前，譬如：教师工资低，待遇不好等。真实面试经验：保持冷静，冋答有逻辑，每个题li冋答完后请附上“谢谢老师”或“冋答完毕”；试讲时面带笑容，神态放松，如果可以，请与面试老师眼神互动；抽到全新的拓展性课程请不要惊慌，将思路体现于教案中，10M的试讲时间很可能不够，教案逻辑清晰，结构完整会有很大加分。自我认知类1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？【参考答案】：首先，我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有

4、可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。其次，我在大学期间系统的学习了教育理论知识和所报考职业的专业知识，具有一定的教育教学基础。第三，我在大学期间做过家教，暑假做过教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。第四，如果我有幸能通过面试，那么我会尽自己最大的能力做到热爱学生、爱岗敬业，在工作岗位上发光发热,为国家教育事业增添一片瓦。2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？【参考答案】：我崇拜的教育家很多，在这里我想想说说陶行知先生。我Z所以崇拜陶行知，就在于他担任校K期间与教师同劳动、同

5、生活、共同探索中国教育的新道路。他曾经倡导“六大解放”这一民主的教学方法。即“解放眼睛、解放头脑、解放双手、解放嘴巴、解放时间、解放空间”。我们在实践素质教育的过程中，就是要创设民主、平等、开放的教育氛围，为孩子的健康、快乐成长营造良好的教学坏境。李镇西老师我国的特级语文教师李镇西的许多著作都比较关注。比如《听李镇西老师讲课》《做最优秀的老师》可以说这些书籍一直滋养着我成为教师的理想，也让我们明白成为一个优秀的教师是任重而道远的，需要努力也需要足够的智慧。比如他在的师生共亨式的课堂，真正做到了以学生为本，但是这需要教师有很强的引导与驾驭课堂的能力。另外李镇西老师的课堂也让我见识到了丰富

6、多彩耳目一新的教学方式。除了教学以外，李老师也从一直以爱心教育学生，把塑造学生的人格作为教育工作的重屮Z重，比如他坚持以各种方式找学生谈心，外出旅游总会给学生写信，这些教育的细节都很令我感动，而一直激励着我去追求理想的还有李老师对于教育的热爱，我一直记得李老师做校长的吋候给老师们说的一句话，希望老师们不管多长吋间过去之后，你们都不要忘记第一天参加工作吋的热情和纯真。我也希望能够在这个讲台上一直坚守着今天我所拥有的这份对教育的热忱。3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？我喜欢读一些屮国教育大师的作品，可以从屮学习到许多的教育理论和知识。比如说：《陶行知文集》一一“没有爱，就没有教育

7、”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以容智的日光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。魏书生的《班主任工作漫谈》一一本书涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学、管理的策略和实施方法。从班主任自身定位，以学生为主体到发展综合素质、科学民主的管理措施，从指导思想到工作细节，全面科学，实在又实用，是广大班主