粤教版《道德与法治》七年级上册-1.3老师,您好同步练习

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1、1.3老师，您好同步练习一、选择题1.“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是（）A.对父母长辈的敬重和爱戴B.对老师奉献精神的赞美C.对园林工人的表扬和歌颂D.对新型师生关系的肯定2.礼貌是人际交往中的基本修养之一，礼貌待人是对人的尊重。老师是我们交往的主要对象之一，我们应该这样礼貌待师（）①见到老师主动问好②多了解、打听老师的隐私③进老师办公室先敲门④根据老师特点给老师起绰号A.①③B.②④C.①②D.③④3.以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌且符合新型师生关系的是（）A.老师，你肯定讲的不对，我敢打赌B.老师，

2、我讲的绝对正确，就是你错了C.老师，这个问题是不是应该这样D.老师，你讲错了，耽误了我们的时间4.表扬和批评是老师教育学生的两种不同方法。对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击5.感动屮国2015人物一一最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词：他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜

3、曾是一名高级教师，退休后奔赴贵州偏远山区支教。感动你的是（）①对教育事业的热爱和坚守②扎根农村，甘为人梯的崇高精神③强烈的社会责任感④引领着一批批孩子叩响求知大门的执着信念A.①②B.③④C.②③④D.①②③④二、材料分析6.在我们失败的吋候，老师鼓起我们前进的风帆；当我们成功的吋候，老师和我们分亨成功的喜悦；当我们犯错的时候，老师耐心细致地拨正我们前进的航向；当我们因取得一点成绩而骄傲的时候，老师是我们的清醒剂。请回答：(1)老师在我们成长过程中都扮演着哪些角色？发挥着怎样的作用？(2)我们主动与老师进行沟通，还需要掌握哪些

4、有效的方法？三、情境探究师生交往是我们社会交往的重要内容。以下是小叶同学生活中的两个小片段，请你运用所学知识对其进行探究。1.情境一小叶的同桌上课捣乱，老师因不了解情况而批评了小叶。(1)小叶的正确做法是：o(2)理由：。2.情境二星期天小叶陪父母在超市购物，遇见了自己的班主任刘老师。他迅速走上去热情地拍打老师的肩膀，并喊老师好。在众人诧异的眼光中，刘老师略显尴尬。⑴你对小叶行为的看法是：o(2)理由：o四、活动探究3.2015年9月9日，习近平主席向全国1400万教师致慰问信，他在慰问信中指出“百年大计，教育为本。教师是立教

5、之本，兴教之源，承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任”“全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业”。阅读材料并回答下列问题：(1)习近平主席强调要在全社会大力弘扬尊师重教的良好风尚，使教师成为最受社会尊重的职业，请谈谈你对教师这一•职业的认识。(2)习近平主席强调教师承担着让每个孩子健康成长，办好人民满意教育的重任。对此，你对你的老师有什么期待?(1)教师节來临之际，为表达爱师、敬师之情，同学们决定为老师唱一首歌，请你帮助推荐一首。1.清晨，班主任陈老师把班长明珠叫到办公室一一陈老师：你看看

6、，这几天班级纪律太不像话了，你这个班长是怎么当的啊？明珠：我管不住，他们总是不自觉。陈老师：那你要发挥班长的威信啊！要是下周班级纪律还是这么差，我就把你这个班长撤掉！明珠：我……假如你是明珠，你将如何面对班主任陈老师对自己的批评呢？参考答案1.B2.A3.C4.B5.D6.(1)老师是文化知识的传播者，是我们道徳人群形成的导师，是我们心灵的医生，是我们的榜样雨朋友，是人类灵魂的工程师。(2)尊重与信任老师、理解与体谅老师、关心和帮助老师。7.(1)课后主动与老师沟通，让老师了解真实情况，消除误会。(2)理解、体谅老师，委婉地指

7、出老师的失误，这是尊师爱师的表现。8.(1)小叶的做法有失分寸。(2)我们应该礼貌待师，与老师交往要注意场合和礼仪。9.(1)人生不能缺少教育，教育不能没有老师；老师是文化知识的传播者，是我们道德人格形成的导师；老师的工作平凡、辛苦又责任重大。(2)爱生、敬业、公正等。(3)例如《长大后我就成了你》10.(1)理解老师，不产生逆反心理。(2)认真反思自己，检查一下自己和其他班干部是否有不负责任的行为。(3)在适当的时候、地点，用恰当的方式，善意地向老师提出建议。