2016粤教版《道德与法治》七年级上册1.3《老师,您好》习题（含答案）

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1、道德与法治粤教版七年级上册1.3老师,您好一．单项选择题1.下列关于“尊敬老师”的说法正确的是（）A、对老师的工作发表意见，提出建议，这是尊敬老师的表现B、只尊敬班主任，对其他老师不予理睬C、只尊敬本班的任课老师，对其他老师不予理睬D、老师讲课时看课外书。2.数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（　　　）A、老师具有高尚的师德。B、老师的知识渊博。C、我们无论遇到什么问题都可以向老师请教。D、老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。3.对待老师的表扬和批

2、评，正确的认识应该是（）A、表扬是肯定，批评是蔑视B、表扬是鼓励，批评是鞭策C、表扬是爱护，批评是放弃D、表扬是溺爱，批评是打击4.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（）A、渊博的学识和严谨的教学态度B、精湛的教学艺术C、热爱学生，乐于奉献的崇高品德D、诲人不倦的教育态度5.师生交往是学校生活的重要内容，下列不属于平等、民主、和谐师生关系的有（）①小刚不服刘老师的批评，顶撞老师②小强向王老师堤出班级管理的建议③中秋晚会上，王老师和小亮表演的哑剧让同学们好开心④放学路上，小敏看到班主任王老师就躲的远远的A、①②B、①④C、①③D、②③6.你认

3、为下列同学在与老师的交往中，做法比较妥当的是A、结合老师的相貌特征给老师取侮辱性的绰号B、注意场合，不必把握分寸C、向老师请教时，主动让座，自己站着听D、经常向同学打听老师的隐私7.我们希望老师更多地听取我们的意见，我们希望从老师那里得到更多的尊重、信任、帮助和谅解。要实现这些要求和愿望，我们应该（）①主动与老师交往②增进与老师的感情③建立民主平等的新型师生关系④帮助老师掩饰工作中的差错A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④二．多项选择题8.小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传

4、出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟（）A、尊重别人，就是尊重自己B、遇到困惑，要主动与老师进行沟通C、老师没开导小高，是不负责任的表现D、要多从自身找原因，学会换位思考9.央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师（　　）A、对人类文明的贡献值得尊敬B、肩负着教书育人的神圣职责C、是人类文明的继

5、承者传递者D、个个都是学生的良师和益友10.教师是一个古老的职业，我国古代有很多优秀的师生交往的范例，其中“亦师亦友”的主张启发我们（）A、老师是我们的友伴B、和老师交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面C、师生交往还要讲哥们儿义气D、我们和老师共同组成学校生活共同体三．判断题11.师生交往不仅影响我们的学习质量而且影响我们的身心发展。（）12.小红每次见到教自己的老师都热情地打招呼，可对不教自己的老师有时就做不到了。（）13.孙平已经上大学了。可是每年的教师节，她都要去看望自己的小学老师。因为她感到小学老师的教育对她的成长起了很大的作用。（）14.孟杰

6、发现英语老师在课堂上写错了一个英语单词，回家后马上给老师发了一封电子邮件说明情况。（）15.（2016•菏泽）老师是我们成长路上的引路人，我们应该虚心听取老师的教诲，真诚地接受老师的批评。（）四．材料分析题16.材料：又是一年教师节，同学们在校门口给老师献花。这时，有一群学生在一起议论。一个说：“教师节也就是个形式，老师不就是在学校给我们上上课吗？有什么了不起，我们在家也能学，现在网校多的是。”另一个说：“学校也是一个服务机构，老师也是服务人群，我们是交了钱的，老师就该为我们服务。”还有一个说：“我们的成长离不开老师，老师不仅教给我们知识，还教导我们如何

7、做人，我们应该尊重老师。”更有一个说：“一日为师，终身为父。老师说什么就是什么。”阅读材料后请回答：（1）你是否曾经因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢？如果有，你今后打算怎么办？（2）应该怎样与老师沟通，你有什么有效的方法？（3）在与老师交往中，我们要注意哪些方面？道德与法治粤教版七年级上册1.3《老师,您好》参考答案1.A2.D3.B4.C5.B6.C7.A8.ACD9.ABC10.ABD11.√12.×13.√14.√15.√16.（1）依据自身实际来回答，如果讨厌某个老师的课话，我们要转变想法，想法适应老师的授课方式等。（2）①从老

8、师的角度看问题；②正确对待老师的表扬与批评；③原谅老师的错误。（3）①礼貌待师②