课堂教学效益年活动解说词

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1、西江镇学校“课堂教学效益年”展示专题片解说词滔滔浑江岸，绵绵青山旁，美丽的通化县西江镇学校坐落在鱼米之乡。学校占地面积37619平方米，建筑面积10151平方米。西江镇学校是一所九年一贯制学校，现有30个教学班，共有学生700名,教师137名。多年来,在教育局的正确领导和进修学校的大力扶持下,137位辛勤园丁时刻遵循着“崇德尚礼、笃学求真”的校训和“文明诚信、勤勉奋进”的校风，引领雏鹰展翅翱翔。如今，西江镇学校已然成为了通化县教育届的一颗明珠，其璀璨光芒正洒向西江镇的每一位莘莘学子!一、芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁之教育教学篇。认真落实高效课堂教学模式构建工程我校创新教学方式，构建了“

2、六步一中心”教学模式。数学课注重精讲多练，注重数学思想与方法的渗透；语文课注重以读代讲，将阅读与写作完美结合，培养学生的语文素养;英语课注重口语的训练,在游戏与快乐中学习；体音美课注重培养学生学习兴趣，对学生进行艺术熏陶，增强学生对生活的热爱。加强教学常规管理,向科学管理要质量，实现教学常规管理精致化。我校健全了各项教学常规管理制度，落实了各项常规检查措施。检查能做到天天有记录，周周有反思。教学工作制定切实可行的考评细则，从备、上、批、辅、考、评等各个方面对任课教师进行全方位的考核。大力开展教师双练功活动,教师每天都能抽时间专心练习，无论是硬笔书法还是软笔书法，以及简笔画等都有了长足的进

3、步。每周按时上交练功作业，定期选出优秀作品在学校门厅展出，供全校师生欣赏学习。2013年我校张洪涛、叶玲等四名教师代表学校参加通化县教师基本功大赛获得团体三等奖。我校每年都会举行教师教案展评、作业批改评比、寒暑假作业评比、读书笔记展评，读书竞赛、师生书法比赛等活动。其中各项评比结果都作为年度考核的依据。这些活动的开展都更能激励教师的工作热情。我校的读书活动也开展的有声有色，真正营造出了书香校园的氛围，在这种氛围的渲染下，读书活动小有成就，在通化县教育局举办的读书征文活动中，王福民、孙爱坯等老师获得一等奖；2014年9月6日，刘芳老师参加通化县“庆祝教师节读书演讲”比赛获得三等奖。课堂教学

4、方面,教师能重视教法的多样性和灵活性，及时纠正学生的不良学习习惯，关注学生的整体学习状态和个体差异，加强“双基”训练和学生学习习惯的养成，建立家访制度，落实学生“促优转困”工作，完善了控辍保学制度，班主任和任课教师能齐抓共管，形成合力，共同培养学生良好的学习习惯。教学成绩也有了较大的提高,在2013年的中考中，44名学生参加升学考试，27名学生考入七中,16名学生考入综合高中，升学率达到了98%。在2014年的中考中，48名学生参加考试，29名学生考入七中，14名学生考入综合高中，升学率为92%。小六的毕业成绩较往年也有了长足的进步。严格执行课程计划，重视校本课程的开发依托主题教研活动，

5、提高课堂效率，开足，开全、开好所有的规定学科。并根据自己的师资资源编写了极具地方特色的校本教材，我校的刘凤生、孙磊等老师在通化市第三届校本课程开发与实施评比活动中获得二等奖。同时，音乐教师创编了《小苹果》韵律校本操，在体育老师的配合下，校本操已初步成型，优美的旋律带动孩子们翩翩起舞，俨然成为了西江镇学校一道靓丽的风景线。积极开展校本培训工作，实现教师专业素质的提升。发挥好本校的骨干教师和名师的示范引领作用。我校共有4名市级骨干、20名县级骨干、15名校级骨干和4位名师工作室成员。他们是学校的中流砥柱，通过他们的示范带动，很大程度上推动着西江镇学校教育教学的发展。三年间，我校共计派出学习培

6、训达400余人次，其中徐小平.姜明妍等老师都在校内进行了相关人员的二次培训，取经之路漫无边际，但只要有信心、有恒心，西江镇学校的教育教学会逐步与上级学校接轨,越办越好。认真开展“课堂教学效益年”活动。成立以校长张平为组长的“课堂教学效益年”活动领导小组，制定了切实可行的活动方案，做到职责清晰、分工明确。2012年4月份,课堂教学效益年活动正式启动，三年间，我校扎实开展活动，做到全听全评，公平打分，使活动收到良好的效果。同时，成立了由学校领导、教研组长、骨干教师组成的“三课，，活动评审小组，进行了三课过关活动。按进修学校下发的评课标准当堂打分和对学生测试。最终按任课教师比例评出优质课、达标

7、课和合格课。2012至2014三年间，我校小学部13名教师和初中部7名教师通过了县级优质课验收。利用晨读时间开展传承经典读书教育活动,使全体学生都能在这项活动中收获属于自己的一份心得。我校每天早晨利用三十分钟开展诵读经典国学活动，三字经、弟子规都能达到熟练朗读或背诵的水平。同时，利用班级板报和走廊文化墙开展校园文化建设，通过这些活动开阔了学生的眼界、坚定了学生的爱国信念。积极开展爱国主义教育读书活动并积极参加上级组织的各项活动并取得