[名校联盟]江苏省金坛市茅麓中学苏科版七年级下册：122证明1

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1、12.2证明1班级姓名一、预习展示1、图中的两条线段AB与CD哪一条长一些？先猜一猜，再量一量.2、如图，假如用一根比地球赤道长］m的铁丝将地球赤道圉起来，那么铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大（把地^看成球形）？能放进一颗红枣吗？能放进一个拳头吗？与同伴进行交流.3、下列关于判断•个数学结论是否正确的叙述正确的是（）A.只需观察得出B.只需依靠经验获得C.通过亲自实验得出D.必须进行有根据地推理4、通过观察你能肯定的是（）A.图形片

2、线S是否相等；B.图形中线段是否平行C.图形中线段是否相交；D.

3、图形中线段是否垂直二、探究学习（一）、情境仓U设：观察、思考和实验是人类发明、创造的发端，我们曾通过观察、操作、实验等探索活动，发现了许多正确的结论。所有探索活动获得的结论都正确吗？1、装冇半杯水的透明玻璃杯中，插入一根笔直的筷子，这时我们会看到什么结论呢？A（二）、探索制活动一：如图，两条线段AB与CD那一条氏一些？先猜一猜，再量一量.如图，两个切相同的対其中十力!内S1。个4圖呉•个^區内的10个4極的周长之和与另-令戏卿的知识做診法证你的猜匚三、例!內的2个d圈的周长之和哪一饮主？谙碍葆,(

4、2)例1、如图⑴是一张8^X85的正方形纸片，把亡剪成4块，按图(2)所示重新拼合.这4块纸片恰好能拼成-个长为13,宽为5的长方形吗？试试看，并与全班同学交流.四、当堂训练：1、如果a二b,那么/b2.2、要^断两条线段是否平行•，仅靠观察是的.(行或不行)3、下图屮两条直线的位置关系如何？请你先观察，再用量角器度量两条直线的夹角各是多少度，然后与同学们交流你们的结论一样吗？_五、布置作业：补充习题