2017-2018学年人教部编版七年级道德与法治下册第二单元《青春的情绪》教案

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1、《青春的情绪》教案1【核心素养】理性精神【教材分析】木节课位于第四课揭开情绪的面纱中的第一课时青春的情绪，对学生青春期的思想和精神起到引领的作用。本单元接续青春生命成长的主题，旨在从“情绪—情感一情操”这条完整的发现线索来认识和促进学生的品德心理成长，以及在道德与价值观层面对其进行引导。教材首先从“运用你的经验”引入，带领学生分享六种不同情境下的情绪感受，形象直观地让学生认识到情绪的丰富多样性。通过活动帮助学牛认识到情绪会随周围人和事的变化而发牛变化，引导学牛根据情绪的具体特点，进一步思考如何更全面地认识情绪、把握自己的情绪。并完成课标的要求“学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制”

2、“逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法”。【学情分析】木册教材的第一课己初步涉及情绪调节的知识，学牛通过相关知识的学习，知道伴随青春期的生理发育，认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界也更加丰富，这些变化让学生感到新奇，同时也带给他们矛盾和困惑。在这些学情基础上，本课承接第一课，学生面对反抗与依赖、闭锁与开放和勇敢与法惴的矛盾心理，情绪上也会出现波动，本课依据学生青春期情绪发展的特点，聚焦学牛在成长过程中所遭遇的相关牛活事件及困惑，帮助学牛了解情绪的多样性,影响情绪的因素及情绪对个人的影响；同时，结合青春期的情绪特点，帮助学生认识自己的情绪，掌握调适情绪的方法和技能

3、；在与人交往中学会恰当表达自己的情绪，积极应对青春生活，同时能够感染或帮助他人改善情绪。【课程标准】木课所依据的课程标准的相应部分一是“能力”中的“学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制”“逐步掌握交往与沟通的技能，学习参与社会公共生活的方法”。【教学目标】1、通过分享情绪的感受、学习情绪的成分了解情绪的基本类型，青春期的情绪特点以及影响情绪的因素，认识到情绪对人行为的影响，做到积极面对自己的情绪。2、通过分享白己的情绪特点，懂得积极情绪和负面情绪的作用和影响，能够认识和把握自己的情绪。3、通过分享你的故事体验情绪的多样性、复杂性，体会青春期情绪的特点，激发正面的情绪感受，学会积极表

4、达情绪。【教学重难点】重点：情绪的类型、影响情绪的因素、以及情绪的作用。难点：认识到情绪变化对我们的影响，能够正确表达情绪。【教学方法】探究、讨论法【教学过程】在生活屮，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。步入青春的我们了解在自己的情绪吗？我们该如何把握自己的情绪？任务1、通过分享情绪的感受、学习情绪的成分了解情绪的基本类型，青春期的情绪特点以及影响情绪的因素，认识到情绪对人行为的影响，做到积极面对自己的情绪。探究活动一运用你的经验遇到以下情境，你会有怎样的情绪感受？[明天我和家人要夫歼L外邮游也学校住疳.不絶经I参考答案“明天我和家人要去野外郊游”，我感到

5、兴奋、愉悦；“下课铃响了，老师还在拖堂”，我感到急躁、焦虑；“过生日收到好朋友的礼物”，我感到非常开心、兴奋；“提醒同学别喝生水，遭同学白眼”，我感到很伤心、生气、遗憾；“在学校住宿，不能经常回家”，我感到失望、难过、忧愁；“妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业”，我感到紧张、恼火。情绪面面观人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。各种各样的情绪丰富了我们的牛活。相关链接悄蜒是一种复合的心理狀态.包椅內衣体絵、外星表惜和生理反总三件趾分oii我们慣恐的时倏.可能会血圧卅高、心紀刿快.可能会多刘口干.也可能会into❖当我们快乐的时

6、條.可能会感到枯力丸沖.可能会对併艸*物充満好*.可能会炙#満面.步舄轻畳影响情绪的因素个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。情绪面面观情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。探究活动二♦默默在一次考试屮，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作页本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。2、语文考试时，小冲因为紧张导致许多原来会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后

7、的几天他吃不下饭、睡不着觉。精神恍惚，生病了。究竜是生活必响了我的倩绪.还足悄绪形电了我的生祜？参考答案1、结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同。同样是面对考试失利，默默表现出的情绪是冷静，而小冲表现出的情绪则为愤怒、悲伤、优愁。不同的情绪表现给他们带来了不同的影响，默默保持了积极的情绪，激励自己克服困难、努力向上，小冲则因为一个小小的挫败而止步不前。2、在你的生活经历中，遇到过哪些因情绪影响智力发挥或身体健康的事情