2017_2018学年高中语文第二单元第4课李白诗三首教学案语文版必修2

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1、第二单元O«4««李白诗三酋》。第5谏《社甫诗（9首〉O4T7«〈诗六首〉《李白询三首》眾竇辿澧天、北风吹粧中皆9PE脉的取'者么？SCI©为鋭、旦虹为钩的海上钓童名么《?輕痔迈・山燼水、目賊且厅的2R者么？当宴勞出射同化为尘!K,所有的希望都已战为翘修，诗人席餐万干°人间之H长思神仙之世.或许返本■■霆IR荒灌的。与貝空厦班年・直无及时行乐I8B貝屋述的白題罡他最忠实的诈归・何不55上它去寻访名山夫Illi"生亍IB号山水为伴.洌吉生.快乐-生.也不能折麦侍左攻责！面的怪祈・曲夫笑石嘴抽Iff去.■访名11J,隻于战

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5、笔在历史的天空；悠韬出一弦曼莊・胫并懂储・橫艮酒出一段祥合的音韵；期散■保那的号弦•怨起了那口水潦年.无限旳怅何修而来/李口诗三首□]JiLElYLVENSUYANG话题素材・建档背诵本课话题一一挫折一、从课本中积累“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”，选择仕途还是尊严？选择政治还是诗歌？李白挥一挥衣袖，不带走一片云彩，仰天大笑出宫去，云游四海逐星辰。自此，他政治上的下放,掀起了他诗情诗境上波澜壮阔的滔天之势，诗人于滚滚红尘之中，修炼成仙，于思想上、精神上逐渐抵达“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月”之巅峰境地。面对挫折，而对抉择，李白没有沮丧，没

6、有堕落，而是信心满满，壮怀激越。二、从自然中积累面对蚌壳带给自己的身心的摧残，面对黑暗海底带给自己的郁闷与孤寂，砂粒化解了痛苦，它轻松地微笑，等待成为珍珠的那一天。面对迂回的沟壑，面对崎岖的山路，溪流化解了痛苦，它轻松地微笑，它欢快地跳跃，憧憬着汇入大海的那一刻。面对巨石的压力，面对冰冷的寒风，野草化解了痛苦，它轻松地微笑，尽力冲破石缝，义无反顾迎向光明的未来。遭遇挫折时，何不自信地微笑？三、从历史屮积累苏轼，这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩趾

7、而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他听见风在山顶呼啸。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。四、从名言中积累1.短时期的挫折比短时间的成功好。一一毕达哥拉斯2.斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。一一歌德3.我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。一一邹韬奋4.卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不挠。一一贝多芬5.每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。一一爱默生_知识链接・课文导读一一、作者简介伟大的浪漫主义诗人一一李白李白(701-762),字太白，号青莲居士。盛唐时期的著名诗人，我国伟大的浪漫

8、主义诗人。二十五岁时出蜀东游。十年内，漫游了长江、黄河中下游的许多地方。天宝元年(742),被玄宗召入长安，供奉翰林，参加草拟文件等工作。李白秉性耿直，对黑喑势力不阿谀奉承,因而遭受谗言诋毁，在长安前后不满两年，即被迫辞官离京。此后继续在黄河、长江的中下游地区漫游。天宝三载，李白在洛阳与杜甫认识，结成好友。安史之乱爆发时，正在宣城、庐山一带隐居。第二年，因参与永王与肃宗争夺帝位的斗争而获罪，被流放夜郎。途屮遇到大赦，得以东归，时已59岁。61岁时，在讨伐安史叛军的路上因病折回。不久病逝。作品：诗作《蜀道难》《行路难》《梦游天姥吟留别》《静夜思

9、》《早发白帝城》等最能代表其艺术特色。二、背景回放1.《梦游天姥吟留别》天宝三年(744),诗人被唐玄宗赐金放还，离开长安后，李白回到第二故乡东鲁，心屮悲愤难平。次