8-高-工作表中的排序

《8-高-工作表中的排序》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、课题八工作表中的排序-＞教学目标【知识与技能目标】1.使学牛掌握排序的操作方法。2•使学生了解排序的几种类型。3•培养学生处理数据的能力。【过程与方法目标】1、通过任务驱动和教师的引导，让学生在相互交流和共同协作之间完成工作表的排序，培养学生自主探究、在实践中解决实际问题的能力。【情感态度价值观目标】1、培养善于观察、认真、细致的学习态度，提高学牛运用所学知识解决实际问题的意识即学以致用能力。二、教学重难点【重点】1、排序的操作方法。【难点】1、设置主要关键字和次要关键字排序。三、教学方法：演示.讲授.任务驱动、情景教学.自主

2、合作教学四、教学用具：多媒体课件五.教学过程教师活动学生活动设计意图冋顾旧知引入新课1.PPT展示奖牌榜图片：请学生对以下儿个问题进行抢答：按奖牌总数，德国排笫几呢？奖牌最少的国家是哪个°1112-•B1S.2004年第运会各（S家或冷区奖脾携代和SWKi灿乞数英国ttErtm中国齐CQ牛尼1se厦占以色刃H恨妞EFS1611J82727一开场观看奥运图片以及奖牌榜，在几十个国家的数据中通过目测回答.学牛难以快速准确地给出答案.让学生体验数据统计的重要性。集中学牛的注意力，引起同深们的兴趣，进入听课状态希口2・同学们通过H测，

3、难以回答。然濟教师展示按奖牌总数从高到低的结杲图。>

4、二、排序操作，先让同学们阅读教材，找到排序方法。1.简单排序：光标定位单元格一一工具栏上“升序”按钮一一将所选单元格那一列的数据按从小到大的顺序排序（反之,则是“降序”）2.先教师演示，后让学生操作一一完成下列按积分排序；教师巡视，根据实际情况做个别指导。ABCd]e[?GHILJK123甲幅只别名次从名駐奇轮次平活球失环积分—大阵冥律61q33074禾庆力机6i2QH7145卜油申花62彳Q94$10662224278深圳料罠6Q}3]5-43山东鲁能65101165169辽〒抚頫622256-181011八一莊邦6104

5、236-34北京国吳614167-1112云葫红培621378-1713天律乗达e12359Y514沈阳棊达611459■4415決西闔力622911-281617622265183.结杲表格为：Miaosofttxcel«分3E・xb8J乂件Q腐程⑴Wf80f)Si入⑴48式QIfta)気口＜»)*?助8任务驱动学生认真看操作示范反复讣学生操作，让学生体验掌握的快感通过实践让学生了解关键字、升序、降序等概念，和使用工具按钮排序的方法。L13ABCDEFGHIJ甲礙赛积分表2365]0116

6、5164圭庆力執642011471

7、45上检申花6240945106卫川全兴622264287辽宁抚顺622256且88陕鬲国力6222911-29s•直*酒62226518106141230711北京国丘614167-1712621378-17.136]2?$9-414八一征天604236-3415沈阳泰送611459Y416602315-43先理性分析弄清楚，操作便具有指导意义。3.复杂排序：（1）教师提问：通过按积分的排序，我们可以发现积分表中出现了积分相同的情况,这个时候我们怎么处理呢？（2）学生观看表格会发现：积分相同的，再按净胜球；那“积分”就是“主

8、要关键字”，“净胜球就是次要关键字”，excel中还要“第三关键字”呢！(3)操作：“数据”菜单一一排序一一对话框中设置相应参数一一确定主娶关龍字］积分・I「升序®次要关键字JW33「升序©弟三关时屈二

9、r升序a)a有标龜行①)「无題行a)选项电)…

10、

11、昵］取消

12、(3)学生通过上机实践，教师巡视指导。完成后如下图：冈MicrosoftExcel•釈分凌Ms8］文件⑴碗堪a>«ra«)is入⑴«k(d)iaa)戳覺@)sa«)ciata占乜母入砂乂电■条約⑦：宋住KlA名次N'—「「丁丨『■爲・h'h1JhlMB16510116

13、51642£步議論2Q1117145362409451064

14、四川全兴62226428756222651886622256-18976222911-2810861<11330711$6丄?78-171210El砸阴614167-1713125$91412八一征弗6jQ4236