五上科学复习资料

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1、教科版小学五年级上册科学复习资料第一单元一、基础知识。1、种子发芽需要一定的条件：适宜的温度、充足的水分和适当的空气。2、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力O3、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。4.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。5、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。1、二、解释概念。食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。2、生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。3、4、消费者：食物链中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者

2、。食物网：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。5、生态系统：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态系统。一片森林、一块草地、一个湖泊、一个海洋等都可以看成一个生态系统。6.生物群落：自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落。三、简答。1、哪些条件影响绿豆芽的生长？答：绿豆芽的生长受水分、温度、阳光、养分等因素的影响。2、为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？答：①爱护动植物，不伤害它

3、们。②保护森林，不乱砍滥伐。③多建立自然保护区，保护珍稀的动植物。④保护草原，合理放牧。……第二单元一、基础知识。1、影子产生的条件：光源、遮挡物、屏。2.阳光下物体的（影子的方向）随着（太阳方向）的改变而改变，影子总是和太阳的方向（相反）。3、阳光下物体的影子（长短）的变化是随着太阳在天空中的（位置）变化而变化，太阳位置最（高）时影子最（短），太阳位置最（低）时影子最（长）。4、人们很早就知道利用阳光下（物体影子的变化规律）来测定时间。5、古代的人们曾经利用（日影观测仪）计时，如（日畧（读作：gui））o6、光是以（直线）的形式传播的。光的传

4、播速度是（每秒30万）千米。太阳离地球的距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。7、反射光也是沿（直线）传播的。8、许多光源在发（光）的时候也在发（热）。太阳在给我们带来（光明）的同时，也给我们带来（温暖）。9、（光强）温度就（高），（光弱）温度就（低）。10、人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成（强光）和（高11、（太阳）是地球最大的（光源）和（热源）。13、12、地球得到的太阳能量，仅仅占太阳放射能量的（二十亿分之一）。太阳的外部温度约摄氏（6千度），内部温度约摄氏（2千万度）。14.物体的颜色与吸热的本领有

5、关，（深色）物体比（浅色）物体吸热（快）。15、物体受阳光照射角度与吸热有关，物体与阳光垂直比倾斜吸热（快）。16、（太阳能热水器）是利用多种科学原理设计出来的一种（节能装置）。17、太阳能热水器是一种（光热转换器），具有（节能）、（环保）、（安全）的优点。18、太阳能热水器的效能和所采用的（材料）、（结构），（运用的原理）有关。19、太阳能热水器的构造：（集热器）、（保温箱）、（连接管道入（支架）和（控制系统）。二、解释概念。1、光源：像电灯这样自己发光并且正在发光的物体叫做光源。2、投影：从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。3、光的反射

6、：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回来，这种现象叫做光的反射，也叫反光。三、简答。1、影子有什么特点？答：①影子会随着光源的位置、方向的改变而改变。②影子的大小与挡光物体和光源之间的距离有关，即距离大影子小，距离小影子大。③影子的形状与光源照射物体侧面的形状有关。2、一天中阳光下物体的影子是怎样变化的？答：影子的方向和长短随着太阳的方向和位置的高低来变化。即早晨太阳在东偏北，影子在西偏南；中午太阳偏南，影子就偏北；下午太阳在西偏北，影子就在东偏南。清晨和傍晚太阳位置最低，影子最长；正午太阳位置最高，影子最短。3、影子是怎样产生的？为什么影子总是

7、在背光的一面？答：光是沿直线传播的，光在传播的过程中如果遇到了不透明的物体，在物体的后面光照不到的地方就会留下一个暗区，这个暗区形成了影子。4、光有哪些特性?答：①光是沿直线传播的。②光能反射。③光的速度是30万千米/秒。②许多光源在发光的时候也在发热。5、照明灯上为什么要装灯罩?答：这是因为需要增强反光的原因。因为灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方,和本来向下的光线合在一起，增加亮度。6、教室的墙壁为什么要涂成白色?答：墙壁涂成白色是因为白色物体反光较强，可以增强教室内的反光，使教室更加明亮。7、光的强弱与温度有什么关系？答：光强温度就高，光弱

8、温度就低。8、人们为什么夏天穿浅颜色的衣服，冬天穿深颜色的衣服?答：夏天温度高，浅色衣服反光能力强，吸收的热较少，所以穿起来较凉爽。而冬天温度低，深色