人教版历史七上第18课《三国鼎立》导学案

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1、第18课三国鼎立【课程导入】古典文学名著《三国演义》开篇语就是“话说天下大势，分久必合，合久必分”。你认为这句话正确吗?从春秋战国到三国的史实是否验证了这一点?三国鼎立形成的原因是什么呢？“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”在东汉末年，为什么会涌现出像曹操、诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云、孙权、周瑜等如此多的英雄豪杰?他们都有什么样的作为?对后世有什么样的彫响？曹操曹操、刘备和孙权都是叱咤风云的人物，而且有那么多的人才为他们出谋划策，为什么到头來却依然要三分天下呢?他们Z间发生了哪些激战？赤壁古战场三国是指哪三个政权?分别是在什么时候、什么地方建立的?开国君主都是谁?带着这

2、些问题，让我们从这一课的学习屮寻找答案吧。【知识网络】[fry：：伉汉木年.4：阳割据,长期混战,H会‘I产逍到严改破坏.小•渡之战经V过之战200年倉绍净fik军进攻忡操件捕获牲，为鞋*统讥方川河渝域炉H础[比同待点:208年'以少牲多料操率二卜力k军南下,什刘联合抗艸杵操失从,7.；看｛•.I”M立的形成吏定从础220年，忡金代汉「I4,I时号汽，定邯洛⑴，东沢络决」1怙龙的形成=221年,糾备金成都称帝•国巧汉•史称閔【222年，I，仏Id,林怎都建业嫌国：修建i'l8水利I?f，北//1产彻御恢W和血展•国统济的发展＜83国,丝织业兴旺，歸綿行销三国笔国:竝殂业发

3、达,掰队忡训达灾洲（今台曲〉，加强门勺地fll台灣的联系【学习探索】1.不少同学通过各种文学、影视作品对三国历史有了一些了解，可在全班或学习小组内组织一次三国成语或三国故事赛讲会。2.曹操是我国历史上著名的政治家、军事家和思想家。但在戏剧舞台上，曹操一般以片脸奸臣的形象出现。请组织大家讨论一下曹操这个人物,从中学会评价历史人物的正确方法。曹操的画像曹操的京剧脸谱3.用区位图示法掌握三国鼎立的形势。在下图屮相应位置填入三国名称、建立时间、开国君主以及都城。4.通过下列表格，你可以用对比的方法掌握官渡之战和赤壁之战。战役名称时间交战双方结果影响胜败原因特点官渡Z战赤壁之战【自我

4、测评】一、选择题1•奠定曹操统一北方基础的战役是（）A.巨鹿Z战B.官渡Z战C.赤壁Z战2.祖国大陆到达夷洲的第一支船队是（）九吴国船队B.魏国船队C.蜀国船队二、填空题220年，代汉自立，国号魏，定都—国号,史称蜀；222年，孙权称,D.牧野Z战D.东汉船队—,东汉结朿；年，刘备在成都称帝,国号吴，后定都。三、连线题（把下列有隶属关系的三组人物用线连起来）曹操诸葛亮刘备周瑜孙权许攸四、简答题三国鼎立局面是怎样形成的?五、阅读识图题南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾;取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土革爻卦，水面偏能用火

5、攻。”杜甫诗：“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”(1)右图中人物是谁？(2)材料中“取西蜀”“东和北拒”“水面偏能用火攻”分别指什么？(3)材料中最能高度概括他的功劳的是哪-句?(4)请列举和他有关的三个成语。【资料下载】曹操（155-220）,字孟徳，小名阿瞒，沛国谯（今安徽亳县）人。他年轻时不拘小节，很有志向,被当时的名士许劭评论为“治世之能臣，乱世之奸雄”。灵帝熹平三年（174年），20岁的曹操被举为孝廉，入洛阳为郎。不久，他又被任命为洛阳北部尉。洛阳为东汉都城，是皇亲贵戚聚居之地，很难治理。曹操一到职，就申明禁令，严肃法纪，造五色大棒十余根，悬于衙

6、门左右，“有犯禁者,皆棒杀之”。皇帝宠幸的宦官蹇硕的叔父违禁夜行，曹操毫不留情，立即处死。于是，“京师敛迹,无敢犯者”。黃巾起义爆发后，曹操被拜为骑都尉，参与镇压起义军。初平元年（190年），参与关东州郡讨伐董卓，开始建立自己的武装。此后，在与陶谦、吕布、袁术等连年攻战屮，曹操的实力逐渐壮大。建安元年（196年），曹操迎汉献帝于洛阳，又奉帝迁都于许昌，拜司空，封武平侯，自此建立了“挟天子以令诸侯”的政治优势。建安五年（200年），曹操通过官渡之战，击败袁绍，此后逐步统一了北方广大地区，结束了中原地区持续达20年Z久的战乱。建安十三年（208年），拜丞相，南征荆州，在赤壁被孙

7、权、刘备联军击败，三国鼎立形势初步形成。建安十八年（213年），封魏公，后进封魏王。建安二十五年（220年），病逝于洛阳。曹丕称帝后，曹操被追尊为魏武帝。魏武三诏令三国时代是一个风云变幻、社会激烈动荡的时代，同时也是一个人才辈出的时代。为了在同吴、蜀对抗中获得优势，曹操曾先后三次颁布诏令，要地方举荐人才，强调用人不拘小节。210年，曹操在《求贤令》中提出“唯才是举”的用人原则，突破了当时仅凭家世门第选拔官员的藩篱。214年，曹操在《敕有司取士毋废偏短令》屮进一步强调说：“夫有行之士，未必能进取；进取之士，未必能有行