区域地体验磨练理高考复习目标达成的基本要求及策略

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1、区域地理高考复习目标达成的基本要求及策略区域地理是地理学屮最基木的内容,在近几年的全国地理高考中,区域地理都占有相当大的比重,近7年來的考核的区域、内容和比分如下表(一),区域地理在高考屮成为学近7年区域图的文综能力测试的地位表(一):年份考核内容所占的比分2000年(29分)⑴某年欧洲降水PII值等值线图(2)西亚区域图⑶巴拿马运河10分30分一其中地理8分20分一其中地理11分2001年(56分)⑴滇黔陕甘青的人口、GDP和铁路线路等表格⑵沿某纬线的120°E—152°E(澳大利亚)⑶中国水土

2、流失的面积分布⑷非洲一影响殖民入侵的口然条件24分一其中地理16分地理16分地理16分30分一其中地理8分2002年(69分)⑴欧盟启用欧元⑵东亚某时海平血平均气压分布⑶长江口等盐度线⑷哈萨克等区域⑸亚欧大陆桥+敦煌等降水量分布28分一其中地理12分地理12分地理8分地理27分34分一其中地理10分2003年(66分)⑴麦哲伦海峡⑵黄土高原(等温线)⑶英吉利海峡⑷2001年我国人口流动地理16分地理24分24分一其中地理10分45分一其中地理16分2004年(72分)⑴我国东南沿海一东南亚⑵中亚地

3、区(3)辽中南工业基地地理16分地理36分地理20分2005年(58分)⑴亚洲的两个国家⑵我国亚热带季风气候区的一个小区平面图和剖面图⑶卬度倪西亚的等高线地理12分地理36分地理20分2006年(76分)⑴吉赣豫的谷物种植⑵以白令海峡为屮心(日食)⑶我国北力地区⑷长江流域的城市地理8分地理12分地理36分地理20分科内综合能力和跨学科综合能力考查的平台;是开放性研究社会重大问题、热点问题的平台;是体现知识与能力辩证关系的平台。区域地理在初中开设,学生基础很差,考化普遍感到难度大,总体得分率比较低。

4、因此,重视区域地理复习,是考牛获得高分的重要途径,复习区域地理最基木的要求有以下几个方面:一.识辨区域,构建心图识辨区域的总体要求是,宏观把握,微观突破,构建心图。简言Z,耍从绝对位置、相对位置和山川河胡三个角度來定位,我们可以将其概括为下表二,要求利用简易的世界板图,对教材关于七大洲的位査、范围、地形、河湖等H然环境要素进行归纳总结,从而构建世界大洲的心理地图。宏观把握大洲的三法之表(二):人洲绝对位置和对位置山川河胡主要特征亚洲26°E—169°WW10°S—80°N东南西北临四大水域,东和南

5、部冇最到岛弧中部高四周低喜马拉雅山北回归线、北极圈和口界线经过欧洲10°W—66°E36°—71°N北西南临两大洋,四人半岛和四大内海南北高中部低,阿尔卑斯山本初子午线和北极圈经过,冰川地貌广布非洲17°W—51E35°S—37°四而临两大洋,三海峡一运河沟通二人洋东南高西北低,东非大裂谷南北凹归线和赤道经过,沙漠广如北美洲170°W—20°W7°N—72°N东西北临三大洋,四大海湾,格陵兰岛东西高中部低,五大湖最著名北回归线和北极圈经过,屮美地峡南美洲82°W—35°W54°S—12°N四面临

6、三大洋,巴拿马运河和麦禅伦海峡分南北西高东低,安笫斯山脉南回归线和赤道过,东部高原平原相间人洋州110°E—130°W47°S—30°N东肖南北两人洋,三大群岛点缀太平洋澳人利亚呈架东西高中部低赤道和11界线经过岛屿星罗棋布微观突破也是如此再施三法,而耍求在宏观的前提下去使用方法,同吋耍注意与此区域相邻的区域,这往往是高考采用的新情境。屮国地理也仿此法,只是要比世界地理的要求更细。例如,屮国的地形要求主要山脉、各地形单元的显著特征等都要细致以卜;屮国的气候除成因、分布和特征外,尤其是一刀不同数值的

7、等温线分布,降水带的移动、降水差界显著地区的成因等都要细细分析;中国的河流要重点学习水系和水文特征、河流的断面等等自然地理知识以及人文地理知识也不例外。二、分析区域特征,比较区域差异是区域地理复习的重点,也是解决区域问题的基础区域地理涉及的内容繁杂,区域之间乂缺少必然的联系,复习时不要死记硬背。首先要抓住影响区域的主导因素,归纳出区域最具特色的特征。如欧洲西部地区,海洋性气候特征显著是木区最突出的区域特征,位于温带大陆西岸是形成这一特征的主导因素;干旱是中亚最突出的区域特征,深居人陆内部距海较远是

8、形成这i特征的主导因素;高寒是青藏高原的主要特征,海拔高是形成这一特征的主导因素。其次要理清知识头绪,抓住知识联系,形成知识网络。在复习中要弄清每一个区域各种自然要素Z间、自然要素与经济发展Z间的因果关系和制约关系,形成有利于记忆的知识结构和知识网络,如屮亚地区的知识网(图一)O图一又如复习西亚和北非,冇两条主线:①纬度位置一副热带高气压带、信风带一气候特点(高温干旱)f农业生产特点(畜牧业和灌溉农业);②口然资源(石油)一石油生产f石油运输线路。第三要比较区域之间存在的相同点和区

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