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《苏教版语文必修四第三专题《雨霖铃》《声声慢》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《雨霖铃》《声声慢》导学案【学习重点】1.了解词人及其词作风格。2.借助朗读和对意象的分析，体味作品的思、想感悄和意境。3.理解作品“景中见情，缘情设景”的艺术特色。一、诵记“送别”诗词名句1•海内存知己，天涯若比邻。（《送杜少府Z任蜀州》王勃）2.浮云游子意，落口故人情。（《送友人》李白）3•劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。《送元二使安西》王维）4•洛阳亲友如相问,•片冰心在玉壶。《芙蓉楼送辛渐》上昌龄）5.孤帆远影碧空尽,唯见长江犬际流。《黄鹤楼送孟浩然Z广陵》李白）6•英愁前路无知己,天下谁人不识君!《
2、别董大》高适）二、了解文学常识（一）走进作者柳永，原名三变，字耆卿。少年吋去汴京应试，经常跟歌伎们一道生活，狂放不羁。仁宗皇帝闻其名，说：〃此人任从风前月下浅斟低唱，岂可令仕宦！〃遂落第。以后在汴京、苏州、杭州等地流浪了一个时期。景佑元年，方进丄及第。曾任屯山员外郎，世称柳屯IH。卒于襄阳，死Z日，家无余财，群伎合金葬Z于南门外。著名学者叶梦得在《避暑录话》中说:〃凡冇井水饮处，即能歌柳词。〃李清照（1084-1151）:号易安居士，山东济南人。父亲李格非为当时著名学者，母亲王氏也損长诗文。李清照通晓音律，长
3、于诗词，工散文，能书画，是位才华出众的女词人。十八岁嫁给太学士赵明诚为妻。早期生活优裕，夫妻和谐，情趣相投，家庭美满，与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。公元1129年8月，赵明诚因病去世，吋清照四十六岁。接着金兵深入南下，孤身一人的李淸照同南渡的难民一样，到处流亡。还曾被人诬陷通敌，险些入狱。再后來，清照随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕牛•心血的十余车金石古玩书画，也在颠沛流离的逃广途中丧失殆尽。晚年的李清照无儿无女，孑然一身，始终居无定所，饱尝了颠沛之苦、亡国之恨、丧夫之痛、孀居之哀，最后在杭州凄然死去，确
4、切死期竟无人知晓，足见清照晚年之孤独凄凉。终上所述，我们可以用三个词语来概括李清照的一生：少历繁华、中经丧乱、晚景凄凉。（二）了解背景《声声慢》是李清照的一首震动词坛的名作。靖康之难以后，词人的丈夫已故，他们精心收集的金石书画，都已散失。词人飘泊江南，由一个无忧无虑的贵妇人，一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡，引起的国恨家愁，像铅一样压在她的心头。木词是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受，一行行写的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写，不外一个“愁”字，但与她南渡以前所写的“愁
5、”（如《醉花阴》）相比，有了全新的内容，感情更深沉也更博大。(三)文体知识“雨霖铃”也写作《雨淋铃》。源于唐玄宗少杨贵妃的故事，马嵬兵变后，杨贵妃缢死，在平定叛乱之后，玄宗北还，一路凄雨沥沥，风雨吹打在皇鸾的金铃。上既悼念贵妃,采其声为《雨霖铃》
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9、,以寄恨焉。这便是词牌《雨霖铃》的來历。“声声慢”原名“胜胜慢”。据传蒋捷用此调咏秋声，全词都以“声”字押韵，改为《声声慢》。慢，就是慢词，表示长调，语气比较舒缓。三、夯实基础知识1.给下列加点字注音。⑴寒蝉⑵骤雨⑶凝噎⑷暮霭⑸沉沉•••••⑹戚戚⑺乍起⑻憔悴
10、(9)不堪(10)虞美人(11)李煜_••••••2.为下列形近字组词。j宵j蔼r辰1霄1霭L晨r乍r堪r梧1昨L湛1悟3.解释下列词语。⑴兰舟：O(2)凝噎：o⑶去去：O⑷容窗：O⑸沉沉：o⑹经年：O(7)清秋：O⑻寻寻觅觅：O⑼憔悴：O(10)怎生：O(11)了得：。(⑵敌：O(13)次第：o(⑷将息：。4.文学常识填空⑴柳永(987?-1055?),字,初号三变。因排行七，又称。祖籍河东(今属山西),后移居崇安(今属福建)。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称o作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了
11、词的题材内容，而且制作了人量的慢词，发展了铺叙手法，促进了诃的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响。有《》。⑵李清照(1084—约1151)南宋女词人。号,齐州章丘(今属山东)人°所作词，前期多写其悠闲牛活，后期多悲叹身世，情调感伤，有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清丽。论词强调协律，崇尚典雅、情致，提出词“”Z说，反对以作诗文Z法作词。冇《》传世。1.名句名段填空⑴①,对长亭晚，O②执手相看泪眼，O③念去去、千里烟波，O④多情口古伤离别，!⑤今宵酒醒何处？、O⑵①寻寻觅觅，,
12、。②,最难将息。③雁过也，，0④满地黄花堆积，,?⑤守着窗儿，!课堂•读写探究独上高楼，望尽天涯9-、重点突破1•“寒蝉凄切，对长亭晚，骤南初歇”描绘了一幅怎样的画面？抒发了作者怎样的感情?2.《雨霖铃》上阕通过景物描写，作者渲染了一种怎样的气氛？词人描绘了怎样的意境?3.“今宵酒醍何处？杨柳岸，晓风残月。”为什么特别动人?4•这首词的上下阕是怎样巧妙过渡的?5・《声声慢》在语言的运用上冇什么特点?
