西南大学网络教育2018年春《心理学》答案

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1、yy单项选择题1、科学心理学诞生时期,美国心理学始祖詹姆士提出了著名的()学说来解释人的心理。1.c意识流22.匚经验论3.C整体论4.匚感知论2、人格类型理论的代表人物是()。1.匸阿尔波特2.匸弗洛伊徳3.C卡特尔4.匚荣格93、衡量感受性高低可用()。1.匚感觉阈限92.C韦伯分数3.U情商4.匚智商4、在睡眠的哪个阶段脑电波的频率会继续降低,波幅变大,出现△波,有时会有“睡眠锭”波?1.C第二阶段2.匸第一阶段3.匚第三阶段4.匚第四阶段95、个性的核心是()。1.c智力2.匸能力3.匚性格91.匚气质6、长时记忆是指学习的材料经过复习或精细复述之后,在头脑中保持的时间在()以上的

2、记忆。1.匚5分钟2.E30秒3.1分钟4.匚3分钟7、成年中期个体心理发展任务为()。1.C获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现22.C建立同一感和防止同一感混乱,体验着忠诚的实现3.C获得亲密感以避免孤独感,体验着爱情的实现4.C获得完善感并避免失望和厌倦感,体验着刑慧的实现8、能够意识到记忆信息的记忆系统是()。1.匸长时记忆2.匚图像记忆3.C短时记忆94.匸感觉记忆9、诗人王勃小时候很聪慧,从小就能写诗作赋,世人目为神童。这说明心理发展具有什么特性?1.c不平衡性92.匚加旬性c顺序性c差异性马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作()Oc归属和爱的需要c

3、自我实现的需要9c成氏的需要c尊重的需要一种感觉兼有别种感觉的心理现象称为()。B.感觉融合匚联想感觉起伏联觉9兴趣属于()。匚习惯动机有意识的动机社会性动机匚内在动机9多血质的高级神经活动过程的基本特征是()。c强、不平衡c强、平衡、不灵活c强、平衡、灵活9匚弱14、科学心理学诞生时期,心理学的研究主题集中在()上。1.匚c.情绪2.匸F.行为3.匚意识24.C感觉15、美国心理学家斯腾伯格认为,智力有三种成分:成份性智力、经验性智力以及()o1.C元认知智力成分2.匚人际智力成分3.C言语智力成分4.C情景性智力成分916、“足智多谋、随机应变”体现了思维的哪种品质?1.匚逻辑性2.C

4、灵活性93.匚独立性4.匚广阔性17、提出情绪三因素理论的心理学家是()。1.C詹姆斯和兰格2.C沙赫特93.匚坎农和博徳4.匸伊扎徳18、电影中活动的画面主要是利用了人的()oi.匚知觉2.匚感觉3.匸对比4.匚后像919、先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想岀某种办法采取活21.爬山法2.逆向工作法3.C.手段一目的分析法94.尝试错误法20、下列哪个不属于创造性测量法的特点()。1.匚复杂性2.匚抽象性93.匚个别性4.匚不确定性马斯洛需要层次论中的最高层次是()。1.匚安全需要2.C爱与归属需要3.C自我实现的需要94.匚尊重的需要22、短

5、时记忆的突出特点是其容量的有限性,米勒提出,短时记忆的容量是()。1.4~82.匚4-93.匚5〜9&4.匚5〜823、建筑工人根据建筑蓝图想象出建筑物的形象,这是()。1.匚创造想象2.匚再造想象°3.匚幻想4.C联想24、维果茨基提出的教育能促进儿童心理发展的著名概念是()。1.C文化历史发展理论2.匚关键年龄3.C人为的发展4.C最近发展区925、刚刚能引起感觉的最小刺激轻度叫()。1.C最小可觉差2.匸绝对感觉阈限93.C差别阈限4.C差别感觉阈限26、注意的两个基本特点是()。1.C指向性和集中性匕2.匚起伏性和集屮性3.C指向性和选择性4.调节性和集中性27、善于把开始的事情进

6、行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是()。1.匸意志的坚韧性92.匚意志的果断性3.C意志的自觉性4.C意志的自制性28、注意力容易转移的气质类型是()。1.C胆汁质92.匸多血质3.匚粘液质4.匚抑郁质29、()是机体内部的一种不平衡状态。1.匚动机2.C需要23.匸思维4.匸感觉30、()是伴随在心理活动中的首要心理特征。1.C注意22.C情绪3.匚思维4.匚动机31、建立了第一个心理学实验室,使心理学成为一门独立的学科的是()。1.C冯特92.C华生3.C马斯洛4.匚弗洛伊德32、“高分低能”说明()。1.C知识与能力无关2.C能力低的人同样可以获得高的成绩3.C掌握过多的知识反而会

7、阻碍能力的发展4.C知识并不能同于能力233、我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。1.匚学习动机2.匸学习迁移93.匚联想4.匚想象34、根据耶克斯•多德森定律,动机水平为()时,学习效果最好。1.匸弱2.匚中等93.C较强4.C强35、强调心理学应该研究无意识现象的心理学派是()。1.C行为主义心理学2.人木主义心理学1.匚格式塔心理学2.C精神分析心理学936、能够确定变量之

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