初中数学压轴题训练

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1、1.(2012*随州)一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地,两车同时出发,匀速运动,快车离乙地的路程yi(km)与行使的时间x(h)之间的函数关系,如图屮AB所示;慢车离乙地的路程y2(km)与行使的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段OC所示,根据图彖进行以下研究.解读信息:(1)甲,乙两地之间的距离为km;(2)线段AB的解析式为;线段OC的解析式为;问题解决:450・0^3詡ft(km),求y与慢车行驶时间x(h)的函数关系式,并画出函数图彖.2.(2012*沈阳)已知,如图①,ZM

2、ON=60°,点A,B为射线OM,ON上的动点(点A,B不与点O重合),且AB=4*

3、,在ZMON的内部,AAOB的外部有一点P,且AP=BP,ZAPB=120°.(1)求AP的长;(2)求证:点P在ZMON的平分线上.(3)如图②,点C,D,E,F分别是四边形AOBP的边AO,OB,BP,PA的屮点,连接CD,DE,EF,FC,OP.①当AB丄OP吋,请直接写出山边形CDEF的周长的值;②若四边形CDEF的周长用t表示,请肓接写出t的取值范用.图①3.(2012*潍坊)如图,已知平行四边形ABCD,

4、过A点作AM±BC于M,交BD于E,过C点作CN丄AD于N,交BD于F,连接AF、CE.(1)求证:四边形AECF为平行四边形;(2)当AECF为菱形,M点为BC的中点时,求AB:AE的值.D4.(2012*云南)如图,在平面直介坐标系中,直线y=--x+2交x轴于点P,交y轴于点A.抛物线y=--x2+bx+c32的图彖过点E(-1,0),并与直线相交于A、B两点.(1)求抛物线的解析式(关系式);(2)过点A作AC丄AB交x轴于点C,求点C的坐标;(3)除点C外,在坐标轴上是否存在点M,使得AMA

5、B是直角三和形?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.1.(2012*南通)菱形ABCD中,ZB=60°,点E在边BC±,点F在边CD±.(1)如图1,若E是BC的中点,ZAEF=60°,求证:BE二DF;(2)如图2,若ZEAF=60°,求证:ZAEF是等边三角形.图12.(2012*山西)问题情境:将一•副直角三角板(RtAABC和RtADEF)按图1所示的方式摆放,其中ZACB=90°,CA=CB,ZFDE=90°,O是AB的中点,点D与点O重合,DF丄AC于点M,DE±BC于点N,

6、试判断线段OM与ON的数量关系,并说明理由.探究展示:小宇同学展示出如下正确的解法:解:OM=ON,证明如下:连接CO,则CO是AB边上中线,TCA二CB,・・・CO是ZACB的角平分线.(依据1)VOM丄AC,ON丄BC,・・・OM=ON.(依据2)反思交流:(1)上述证明过程中的“依据1〃和“依据2〃分别是指:依据1:依据2:(2)你有与小宇不同的思考方法吗?请写出你的证明过程.拓展延仲:(3)将图1中的RtADEF沿着射线BA的方向平移至如图2所示的位置,使点D落在BA的延长线上,FD的延长线与

7、CA的延长线垂直相交于点M,BC的延长线与DE垂直和交于点N,连接OM、ON,试判断线段OM、ON的数量关系与位置关系,并写出证明过程.1.(2012*珠海)如图,二次函数y二(x-2)2+m的图象与y轴交于点C,点B是点C关于该二次函数图象的对称轴对称的点.已知一次函数y=kx+b的图象经过该二次函数图象上点A(1,0)及点B.(1)求二次函数与一次函数的解析式;(2)根据图象,写出满足kx+b>(x-2)?+m的x的取值范围.&如图,CD切于P,PE丄AB于E,AC1CD,BD丄CD.求证:①PE

8、:AC=PB:PA;②PE2=AC-BD9.如图,(DO的两弦AB、CD相交于E,过E作BC的平行线,交AD的延长线于F,过F点作圆的切线FG,G为切点.求证:FG=FE10.(2013*白银)如图,在<30中,半径OC垂直于弦AB,垂足为点E.(1)若OC=5,AB=8,求tanZBAC;(2)若ZDAC=ZBAC,且点D在。O的外部,判断直线AD与OO的位置关系,并加以证明.11.(2013・徳州)如图,已知OO的半径为1,DE是OO的直径,过点D作OO的切线AD,C是AD的中点,AE交。O于B点

9、,四边形BCOE是平行四边形.(1)求AD的长;(2)BC是的切线吗?若是,给出证明;若不是,说明理由.12.如右图,抛物线y=-x2+5x+h经过点4(1,0),与y轴交于点B.(1)求抛物线的解析式;(2)P是y轴正半轴上一点,且4PAB是以AB为腰的等腰三角形,试求点P的坐标.【在线作业】《2012年7月王老师的暑期A班练习3》参考答案与试题解析一、解答题(共8小题)1.(2012*随州)一列快车由甲地开往乙地,一列慢午由乙地开往甲地,两车同吋出发

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